《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学设计之一

第 1 页 共 6 页 秋夜将晓出篱门迎凉有感秋夜将晓出篱门迎凉有感 教学设计之教学设计之 一一 一 教学目标 1 感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山 忧国忧民 珍视友情的高尚情操 2 学会本课 3 个生字 能说出课文后第 1 题句 子中 6 个带点词的确切意思 并能正确理解诗句 3 理解陆游在 秋夜将晓出篱门迎凉有感 中 所表达的思想感情 4 能正确地背诵和默写 3 首古诗 三 重点与难点 重点 逐字逐句地理解诗的意思 边读边想象诗 歌描写的情景 难点 理解陆游在 秋夜将晓出篱门迎凉有感 中所表达的思想感情 二 教学时间 2 课时 第 1 课时 教学目标 1 理解 赠汪伦 和 题临安邸 两首诗的内 容和思想感情 第 2 页 共 6 页 2 解释有关词语和诗句 练习朗读 背诵和默 写这两首诗 教学过程 1 回忆学法 揭示课题 回忆背诵以前学过的古诗 说说学古诗的基本方 法 出示学法 理解课题 认识作者 解释字词 讲说诗意 联系实际 发挥想象 感情朗读 体会诗境 揭题 今天我们继续运用上述方法来学习三首诗 要以学生自学为主 2 指导学习 赠汪伦 理解课题 简介李白及有关本诗的故事 听录音 初知内容 解释字词 说说诗意 检查自学情况 抽读古诗 逐句理解 理解第 1 句 将放行 是什么意思 学生试答 后 教师讲述 我很快就要坐船离开这里了 理解第 2 句 踏歌 是什么意思 学生试答后 教师讲述 忽然听到岸上有人用脚步打着节拍 边走 边唱的声音 这两句主要写什么 第 3 页 共 6 页 理解第 3 句 千尺 是虚指 极言谭水之深 是夸张的说法 理解第 4 句 不及 是什么意思 学生试答后 教师讲述 虽然桃花潭水有千尺深 却比不上汪伦为 我送行的情谊深 这两句诗用桃花潭来比喻汪伦的感情 以水深比 喻情谊深 第 3 句诗用了夸张的写法 总结 说说整首诗的意思 这首诗表达了诗人怎样的思想感情 背诵这首诗 3 指导学习 题临安邸 理解课题 简介诗人及有关的背景知识 听录音 初知内容 解释字词 说说诗意 学生自由读古诗 看注释理解 并提出不懂的 地方 检查自学情况 抽读古诗 逐句理解 理解第 1 2 句 休 是什么意思 学生试答后 教师讲述 青山之外还有青山 高楼之外还有高楼 那些统治者在西湖边上听歌赏舞 寻欢作乐的生活到 第 4 页 共 6 页 什么时候才能停止呢 看图帮助理解诗句含义 理解第 3 句 暖风 熏 醉 是什么 意思 学生试答后 教师讲述 暖洋洋的春风把这帮 终日只知游山玩水的家伙吹得像喝醉了酒一样 理解第 4 句 直 是什么意思 学生试答后 教 师讲述 那些统治者简直把这临时避难的杭州当作者 家汴州了 忘记了故都汴州 忘记了被异族侵占的半 壁江山 总结 说说整首诗的意思 这首诗表达了诗人怎样的思想感情 背诵这首诗 4 布置作业 完成作业 本上 1 2 4 5 背诵这两句诗 并准备默写 第 2 课时 教学目标 1 理解第三首诗的内容和思想感情 2 解释有关词语的句子 3 练习朗读 背诵和默写这首诗 4 完成有关作业 第 5 页 共 6 页 教学过程 1 复习 检查 先背后默写前两首古诗 个别学生写在灯片上 然后出示灯 全班评价纠正 2 指导学习 秋夜将晓出篱门迎凉有感 理解课题 简介陆游及有关的背景知识 解释字词 说说诗意 学生自由读古诗 看注释理解 并提出不懂的 地方 检查自学情况 抽读古诗 逐句理解 理解第 1 句 三万里 形容黄河的长 是夸张 的说法 不是实指 黄河实际长一万多华里 学生试 答后 教师讲述 三万里长的黄河奔腾翻该 向东流 入大海 理解第 2 句 五千仞 也是虚指 形容华山的 雄伟高大 学生拭答后 教师讲述 五千仞高的华山 直插云霄 这两句主要写景 运用了怎样的写法 理解第 3 句 遗民 泪尽 胡尘 是 什么意思 学生试答后 教师讲述 北方沦陷区老百 第 6 页 共 6 页 姓在异族统治下受尽折磨 眼泪都哭于了 理解第 4 句 南 王师 是什么意思 学 生试答后 教师讲述 他们盼望南边的宋朝军队收复 北方失地 解救他们 盼了一年又一年 这两句描述了北方人民的境遇和盼望解放的急迫