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1 周台子小学二年级语文上册导学案周台子小学二年级语文上册导学案 课题 20 纸船和风筝 第二课时 所属单元第五单元 主备人 戚 慧 备写时间2013 年 10 月 28 日 审核组审核领导 学习目标 学习目标 1 理解课文内容 体会松鼠和小熊之间 友好 吵架 和好 的过程 体会他们 之间真挚的情谊 2 有感情地朗读课文 3 懂得朋友之间应真诚 友好相处 学习重点 学习重点 引导学生体会松鼠和小熊的心情 读出自己的感受 学习难点 学习难点 自读与讨论相结合 体会小松鼠和小熊的心情 感受他们之间真挚的情谊 学习策略学习策略 教 学 流 程 备注 温故知新温故知新 复习导入复习导入 一 认读下面词语 乐坏了 扎风筝 抓住 草莓 幸福 吵架 受不了 松鼠 祝福 一句话 二 指名分段朗读课文 导学释疑导学释疑 以导定学以导定学 导导 出示学习目标 明确学习策略 方法 学学 认真看 仔细想 我自学 我快乐 合作探究 感悟课文 学习第 1 6 自然段 1 学生自读这部分内容 读后交流从中读懂了什么 2 重点讨论 松鼠和小熊是怎样成为好朋友的 3 看图理解小熊第一次拿到纸船时 乐坏了 的心情 想想他心里可能 会想什么 4 练习朗读这部分内容 研研 轻轻说 仔细听 我研讨 我进步 学习第 7 9 自然段 1 学生自读这部分内容 读后交流自己从中读懂了什么 2 选词填空 体会词语的准确运用 2 飘荡 漂流 山顶上再也看不到 的风筝 小溪里再也看不到 的纸船了 3 吵架之后他们心情怎样 又是怎样做的呢 4 指导朗读 读出他们难过的心情 展 练 展 练 大胆说 勇敢辩 我展示 我自信 学习第 10 11 自然段 1 学生自读这几自然段 读后交流自己从中读懂了什么 2 讨论 当读到 如果你愿意和好 就放一只风筝吧 这句话时 你心 里有什么感受 带着自己的感受练读第 10 自然段 3 如果你是松鼠 你会主动放这只纸船吗 4 指导朗读 读出松鼠想和小熊和好的愿望和再次和好后的兴奋 巩固提升巩固提升 选自己感受最深的段落练习朗读 然后展示读给全班同学听 师生共评 检测反馈检测反馈 正确 流利 有感情地朗读课文 拓展延伸拓展延伸 学了这篇课文 你想到了什么 作业超市 选择自己力所能及的题目完成 作业超市 选择自己力所能及的题目完成 一 必做题 认真完成大 小练习册 二 选做题 1 我要积累词语 飘呀飘 2 选词填空 漂 飘 1 五星红旗在空中随风 扬 2 小河里 着许多纸 船 3 我会写句子 1 小
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