幼儿园教育教学总结

第 1 页 共 13 页 幼儿园教育教学总结幼儿园教育教学总结 本学期我们幼儿园的教科研工作 以 科研兴园 为抓手 以加强教学常规管理 促进保教质量为重点 全面提高教师的整体素质 取得了一定的成绩 现总 结如下 一 营造学习氛围 加强教学研究 充分发挥教师的主观能动性 继续认真学习 幼 儿园指导纲要 深入领会 纲要 精神 认真钻研 综合活动丛书 分析 领悟教材内涵 逐步培养 驾驭教材的能力 我们在园内积极营造良好的学习氛 围 定时定点开展业务学习和教科研学习 遵循互动 式原则 鼓励教师主动参与学习活动 由原来的旁听 式学习变为互动式学习 鼓励老师结合自己的实际工 作 就讨论的主题充分发表自己的见解 交流看法 最后形成共识 鼓励教师认真钻研 综合活动丛书 分析 领悟教材内涵 综合考虑教学内容在各个活动 环节中的合理呈现 本学期我园根据常州市教委颁布 的 各领域活动目标 针对 科学领域 活动进行 了目标解读 还进行了教材分析活动 使教师们更深 刻的理解了 综合活动 内涵 除此之外 我们积极 第 2 页 共 13 页 为每一位教师创造各种培训的机会 虽然外出参观学 习的机会不是人人均等 但外出学习的教师必须及时 反馈所学经验 利用介绍 照片 录像等方法 让教 师们从中受到启发 获得感性和理性的认识 二 开展园本化培训 以教研活动为手段 积极 探索素质教育的新方法 新途径 1 优化备课方式 由教研组长组织 利用每周 二下午集体备课 鼓励教师分析教材 挖掘教材 根 据幼儿的不同发展水平 设计不同的教学形式 针对 不明确的 有异议的地方 分析教材 改变教学策略 2 以 抓骨干 带一片 的工作策略 积极进 行课堂教学改革 鼓励青年教师争当教学典型 积极 创新 以榜样 模范的教学行为带动幼儿园整体业务 水平的提高 我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干 力量 以塌实认真的工作态度 较好的教学能力赢得 了全园教师的好评 我们就以身边的教师作为榜样 动员其他教师向他们学习 采取随机听课的方法 从 身边学起 对比和检验自己的教学工作 同时也是对 青年教师工作的一种鞭策 教师们都能积极参与 精 心准备 观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评 价能力 同时也帮助教师认清自身的不足 取长补短 第 3 页 共 13 页 3 正副园长深入教学一线 带教促教 努力提 高课堂教学水平 本学期 杨文蔚园长兼小班音乐 美术两节活动 屠纲兼中班 大班四节美术活动及托 班亲子游戏 在课堂中 通过和老师相互观摩的形式 虚心听取一线教师的评析 深刻解剖自己的教学行为 以优质的教学质量带动全园的教学水平 帮助教师理 清思路 学会听课评课 学会归纳总结 4 为探索美术活动方式的多样化 培养孩子对 美术活动的兴趣 并逐步形成我园美术活动的特色 本学期 各班根据班级的实际情况和自身的特点 选 择各异的美术材料和方式 制定班级美术特色活动计 划 结合主题活动内容 以区域活动的形式提供给幼 儿操作 并逐步形成班级特色 废旧物粘贴 喷刷画 拓印画 扎染 刮画 撕贴 折剪等美术形式将出现 在各班的区域活动中 给幼儿创造自由表现的机会和 场所 鼓励幼儿用不同的美术形式 大胆表达自己的 情感 理解和想象 5 根据区教研室的教研工作 本学期我园开展 数学教学活动评优 在观摩 反思 集体评课的过程 中 教师们的分析总结能力 反思能力 写作能力得 到了提高 并且通过对数学领域教育目标的解读 探 第 4 页 共 13 页 讨教学策略 帮助教师领会数学领域的内涵及教学中 重点难点的把握 6 结合 教师教学工作考核细则 用自查 园 评的方式 对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理 及时发现问题 及时寻找解决问题的对策 三 加强课题研究 突显办园特色 本学期 我园课题 幼儿生活中的科学活动研究 实施一年来 科学 规范课题研究工作 并加强教师 对儿童个案的观察研究 为行动研究提供科学的依据 研究工作初显实效 我们将继续以观察研究幼儿生活 中的事物和现象为突破口 培养幼儿自主探索 自主 学习的能力 激发幼儿对自然 社会的兴趣和爱科学 的情感 培养幼儿主动学习 敢于探索 大胆尝试的 精神 塑造幼儿活泼开朗的性格 锻炼与人合作的情 感和意识 促进幼儿全面和谐发展 为我园形成独特 的办园特色 打下基础 今年 11 月 通过了区教研 室的中期评估 顺利成为区级立项课题 四 提高家长学校工作的质量 增强良好社会效 应 本学期 我园每月不定期的开展一次家长学校活 动 如 新学期家长会 家长半日活动 亲子运动会 健康教育讲座 兴趣班成果展示等活动 让家长了解 第 5 页 共 13 页 幼儿园的教育形式与方法 向家长介绍 汇报孩子在 幼儿园的成长过程及先进的育儿经验 大部分家长能 在百忙中抽空前来参加 每次活动均受到了家长们的 好评 并希望以后多举办类似活动 而且 通过家长 学校活动也规范教师教学行为 强化幼儿一日生活常 规 提高幼儿在园活动质量 赢得了家长的赞誉 通 过开放活动 我们教师也或多或少获得了一些启示 教师要学会倾听 观察幼儿 为开展顺利 教师必须 与家长有更密切的沟通 教师在整个过程中不仅是合 作者 支持者 引导者还是欣赏者等等 一学期紧张而又忙碌 愉快而又充实 幼儿园的 各项保教工作 在教师们的辛勤努力 勤恳工作下 取得了可喜的成绩 但还有不足之处 我们一定在今 后工作中 不断探索 不断提高 不断进取 争取在 工作中再创辉煌 开学初 我园针对师资短缺 且师资水平有待大 步提高的实际需要 我们制订了切实的教育教学计划 采取了必要地教育教学管理措施 一学期就结束 也 初见成效 现总结如下 一 深入扎实开展教育教学工作 不断提升教学 水平 认真落实学期计划 全园共同努力 在保证孩子 第 6 页 共 13 页 安全健康快乐成长的同时 深入开展教育教学 1 认真做好各项日常教育教学督查工作 督促 教师业务博客的更新 及时将观察记录 教育笔记 及学习心得挂在自己的业务博客上 园领导定期检查 督促青年教师进行业务学习 提升业务素质水平 2 坚持每月一次青年教师优质公开课评比 园 长推门课和预约课持续开展 并与老师不断交流反馈 发现教学中存在的问题 在实战中促进青年教师快速 成长 3 做好幼小衔接工作 探索科学 系统的幼小 衔接课程 保证从幼儿 园到小学的平稳过渡 从有目的 有计划地对学 前儿童进行入小学适应性教育 开展家长学校 请小 学老师来园讲座 聘请资深小学教师为教学顾问 定 期对教师进行理论培训和实际教学指导 结合幼儿发 展状况 科学合理安排学前班工作 并召开家长会 更新家长观念 让家长不仅关注孩子知识能力的学习 更重要的是培养孩子良好的学习习惯 帮助孩子做好 进入小学的准备 二 扎实有效组织教科研活动 全面提升保教质 量 以创新工作室活动为以工作室为抓手 创幼儿园 第 7 页 共 13 页 特色 在工作室的引领下全面提升我园的保教质量 音乐教育课题创新课题 开展节奏乐的实践与研究 立足我园实际情况 定期展开培训 利用创新工作室 定期组织培训学习音乐教育的相关理论与知识 提升 教职工的理论水平 并在实际教学不断进行实践 使 得教师在不同程度上有所提高 今年 六一 我园 以艺术节为载体 也向家长全面展示音乐教学成果 我们的理念是让每个孩子都参与到活动中来 就是把 教学成果和日常教学让每个孩子都有展示的机会 中 大班全体幼儿表演了打击乐节目 得到了家长和老师 们的喝彩 三 不断改进培训方法 丰富培训内容 提高员 工素质 以 潜力再认识 对标再分析 办法再创新 打 造一流上水平 主题活动为载体 围绕以 学本领 练绝活 强素质 的整体目标 我园针对新员工较多 业务能力较弱 在员工培训过程中注重提升技能 提 高素质 不断改进培训方法 丰富培训内容 1 针对社区技能比赛内容考核内容 对青年教 师区域活动及观察记录 活动中培训和研讨相结合 结合培训和考核内容 我们重新规划了班级区域 开设了建构区 投放多种 第 8 页 共 13 页 类型的建构材料 其间对于建构区的环境与布局进行 多次调整 便于幼儿操作 材料区的统筹 便于幼儿 取用材料地点明确 使游戏时间能够充分运用 2 对保育员初级工鉴定和保育员技术比武进行 培训 培训重点落在赛前的岗位练兵 保教技能技巧 训练和专业知识培训学习 通过看视频 导师示范指 导 组织鉴定前 比赛前模拟考核等多种培训形式 对参赛教师进行培训学习 整个幼儿园充满学习氛围 也促使全园保教业务素质 技能水平有了显著提高 3 为了达到 强素质 的目标 我园制定了详 实的教师队伍培养计划 教科研计划 园内积极开展 骨干教师示范课 预约课 等系列活动 以研 促教 锻炼教师组织活动能力 提高业务水平 结合 导师带徒活动 我园建立教师传帮带机制 建立园内 教师交流机制 导师带徒工作见成效 本学期我园两 对师徒 参加了导师带徒比赛 师徒在这种一对一的 帮教 共同参赛过程中的得到了提高和收获 四 家园共育 促进教学 推动交流 在做好家长工作 定期家访 组织家长开放日 召开的新生家长会和家长学校等日常工作的同时 我 园通过亲子活动 家园栏 班级博客等形式 为家长 搭设了一个交流学习的平台 进一步提高了家长工作 第 9 页 共 13 页 的积极性和主动性 拉近了家长和老师的距离 让家 长对幼儿园的教育理念有了更多的了解 特别是本学 期我园承办滨南社区第四届亲子讲童话比赛活动 对 我园的家长工作起到推动作用 家长参与活动的积极 性十分高 各班老师也高度重视 教师精心为孩子们 提供表演用的服装 道具 引导家长幼儿积极参与表 演 体验表演童话故事的快乐 孩子们也在比赛中取 得优异的成绩 活动进一步增进幼儿园家庭的交流 让家长转变教育观念 认识童话教育的魅力 形成更 好的教育合力 不足 师资队伍年轻 思想不稳定 教育教学素质还有 待进一步提高 教研活动还需要加强 家长工作还需 要加大力度 充分利用周边资源 更要注重宣传自己 在以后的工作中我们要以社区总体工作目标为指 导 开拓创新 提高认识 扎实有序开展好各项工作 优质 高效 圆满完成全年各项各项教育教学工作任 务 回顾这过去的 学年的班主任工作 在我跟幼儿 取得共同成长的过程中 我心中充满感激 我要感谢 我班的幼儿 是他们让我感到工作中不断成长的快乐 第 10 页 共 13 页 和对自己逐步建立的自信 是他们让我找到作为班主 任进行专业发展的支撑点 是他们给予了我很多关于 教育的火花 我要感谢在座的领导和同事们 是你们 兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量 是你们 在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托 让我深深 感到班主任工作的重要与伟大 是工作 是实践 给 我提供了进行班主任工作研究的生命土壤 我衷心地 感谢这一切 幼儿教师的职业是琐碎的 细小的 但 我热爱我的职业 在工作中 我对每一件事情都认真 负责 现将这学期的工作总结如下 一 班级情况分析 开学初 幼儿升入大班 由 于不同层次的要求 一切都要从头开始 不着急 耐 下心来进行教育 培养 训练 再教育 再训练 不 断进行着反复的工作 要针对不同水平 不同能力的 幼儿提出不同的要求 我的感受就是此时的自己不仅 是老师还是阿姨更是妈妈 教育他们懂得做个好孩子 应该要团结友爱 并且教育他们要养成良好的习惯 要有健康的心理 健康的体魄 健康的自理生活能力 等等 二 严格班级管理 抓紧 养成教育 首先 从思想 行动上认真落实 一切为了孩子 一切为了 明天 的方针 我力求从每件小事做起 耐心细致 第 11 页 共 13 页 时刻将安全放在首位 从班里的常规抓起 把教学环 节之间的连贯模式化 使幼儿对自己的行为有一定的 判断能力 在教育幼儿的过程中 我也不断努力提高 自己的素质 不断的完善自身修养 不断吸取教学经 验 我时刻严格要求自己 努力把理论知识转化为实 践 并运用到教学活动中 在教学上我根据幼儿不同 的个性与兴趣 采取不同的教育方法 在实践中我深 深体会到工作的意义与欢乐 在班级管理和思想教育 工作中努力做到认真负责 一丝不苟 工作上坚持不 怕苦 不怕累 不怕难 不惜力 乐业 敬业 积极 向上的精神状态 有的家长说 你每天和这些不懂 事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊 但谈到你的工 作 你总是那么高兴 如果换成是我 早烦了 我 的回答是 我喜欢这些可爱的孩子们 他们使我年 轻了许多 其次 要树立爱心 细心 耐心的原则 在学习上 生活上关心爱护幼儿 把他们的闪光点放 大 尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误 特别 是缺点突出的孩子更不能强化 做到不用放大镜去看 他们的缺点和弱点 三 在教学工作上 本学期加强了幼儿阅读 写 字 讲故事 算算式等各方面的培养 提前做好幼小 衔接工作 在学期初我们就为幼儿准备了 田字格本 第 12 页 共 13 页 数学练习本 拼音本 充分利用了餐前 离园前这段 时间 组织幼儿早期阅读 识字游戏 练习写数字 做算术题等活动 开展了 学习星 评比活动 通过 活动 幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情 讲 故事的积极性也越来越高 幼儿对做算术题的兴趣也 更浓了 为了做好幼小衔接工作 我们对幼儿做了各 种训练 如 遵守时间的训练 训练幼儿在规定的时 间内完成规定的任务 独立性的训练 通过谈话 故 事 社会实践培养幼儿的独立意识 增强独立解决问 题的能力 在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习 惯 规则意识的训练 要求幼儿听上课铃声准备上课 听下课铃声再去小便 喝水 自由活动等 在日常生 活中和课堂中 也反复强调严格遵守行为规则 课堂 规则 这些训练都收到了很好的效果 我相信这些孩 子到了小学一定是最棒的