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文档简介
1 画人像画人像 教学目标 教学目标 1 培养学生的观察能力和表现人物头像的能力 2 学习 掌握人物头像的速写知识和速写方法 教学重点 教学重点 引导学生观察分析人物头像的特点 教学难点 教学难点 画出人物头像的基本特征 教学准备 教学准备 照片 图片等 教学过程 教学过程 一 导入 揭题一 导入 揭题 师出示一幅人物头像 同学们你们猜猜她是谁吗 你们说画的象不象 这幅画用了一些简单 流畅的线条就画出了老师的形象 你们想试着画一画吗 其实这就是我们今天要学习的用速写的方 法画人像 二 新授二 新授 1 观察头像特征 速写是写生的一种方式 要通过观察 在短时间里用流畅的线条画出事物的大体形状 基本特 征 而画人像速写要仔细观察人物头部的基本特征 请你们来观察这位同学的头像 说说有些什么 特征 2 学生练习 请同学们仔细观察后 在准备好的白纸上画一画 直接用笔来画这同学的头像 并结合用流畅 简捷的线条 看谁画的又快又好 学生试练习 时间 10 分钟左右 3 展评作品 我们一起来看这几幅作品 你认为哪几张画的比较好 为什么 这些作品还有哪些不足 需要 怎样修改 学生答 略 4 初步了解人物的基本脸型及五官特征 你们说的很好 我们在画人物速写时 还应注意人的基本脸型和五官特点 让学生拿出自己 的照片 共同归纳一下脸型 有 椭圆形的 瓜子形的 方形的 圆形的等 我们还可以看出下巴 2 到鼻尖 到眉毛 眉毛到发际线之间的距离大体相同 这是人的脸型 五官的基本情况 但每个人 豆油自己的特征 我们在画之前都要仔细观察 抓住人物的特征 三 示范三 示范 1 要先仔细观察 板书 观察 那观察写什么呢 学生回答 师板书 脸型五官特征 2 画 板书 画 速写同学 我们可以从最明显的部位开始画 注意各部位的位置 大小 特 征 板书 大小适当 比例准确 并用流畅 概括的线条画 板书 线条流畅 概括 3 学生练习 师巡回指导 四 学生练习四 学生练习 请大家再取一张纸 选择脸部特征稍明显的同学来画人物头像 提示 注意脸部特征 线条 要流畅 速度要快一点 五 讲评作业五 讲评作业 1 学生自评 2 我们来看这些速写作品 对照第一次的作品 你是否进步了 并说说这些作品还有哪些不恰 当 不足的地方 1 线条 2 形体特征 3 五官特征 4 布局 3 修改调整 4 展评 教学反思 教学反思 收 获 这节美术课 相信学生一定有了新的收获 因为学生学得认真 一部分学生的作业做得也比较 理想 抓住了特征 线条也非常的流畅 画出了人物的神态 真希望我们每个同学多画多练 提高 自己的速写能力 3 不 足 学生特别对作业要求 作业时间
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