陋室铭与爱莲说(复习).ppt

陋室铭 复习课 1 山不在高 有仙则名2 水不在深 有龙则灵3 斯是陋室 惟吾德馨4 谈笑有鸿儒5 可以调素琴6 无丝竹之乱耳7 无案牍之劳形8 何陋之有 出名灵异 灵验品德高尚博学的人不加装饰的奏乐的声音使 劳累宾语前置的标志无义 词语小测 1 斯是陋室 惟吾德馨 这是间简陋的房子 只是我的品德好 也就不感到简陋了 2 苔痕上阶绿 草色入帘青 苔痕碧绿长上台阶 草色青葱映入帘里 3 谈笑有鸿儒 往来无白丁 在这里 谈笑往来的有渊博的学者 没有知识浅薄的俗人 4 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 没有奏乐的吵闹声扰乱 我的 两耳 没有官府的文书来劳累 我的 身心 句子翻译 1 点明全文主旨的句子是 2 描写 陋室 恬静 雅致环境的句子是 3 用古贤自况的句子是 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 4 来陋室的有哪些人 5 作者通过描写自己的 陋室 表明了自己的节操和的生活情趣 这篇短文采用了的写法 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青 鸿儒 安贫乐道 托物言志 高洁傲岸 6 文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 7 作者在文章最后引用孔子的话 有何目的 表现陋室不陋 进而体现作者保持高尚情操的愿望和安贫乐道的生活情趣 8 文中说 斯是陋室 而结尾却说 何陋之有 到底这屋子陋还是不陋 从建筑和室愉布置来看是简陋的 但由于屋主人的品德高尚 所以这小屋就不显得简陋了 9 谈笑有鸿儒 往来无白丁 对于作者这种交友方式 你有什么看法 看法一 这种交友方式可取 交朋友应交有品位 有追求的人 与这样的人相处 能受到良好的影响而不断提高自己 看法二 这种交友方式不可取 因为他自命清高 看不起平民百姓 10 有人认为本文反映出了作者消极的心态 你同意这种看法吗 为什么 不同意 因为本文反映出作者不慕荣利 安贫乐道的情怀 是一种豁达的表现 1 下列各组句中加点字意思相同的一组是 A 有仙则名 不能名其一处也B 无案牍之劳形 劳其筋骨C 可以调素琴 吴广素爱人D 斯是陋室 是亦不可以已乎2 下列各组句中加点字意思不同的一组是 A 苔痕上阶绿 横柯上蔽B 谈笑有鸿儒 大展鸿图C 无丝竹之乱耳 宴酣之乐 非丝非竹D 何陋之有 宋何罪之有 B A 3 下列对选文内容的理解和写法的分析 不正确的一项是 A 本文托物言志 以陋室不陋 表达了作者对高洁情操的追求 B 本文在描写 陋室 时 重点突出了 陋室 环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅 C 文中的 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 表明了作者对官场生活的鄙弃 D 作者在结尾处引用孔子的话 意在表明只要环境清丝宁静 生活闲适 陋室 就不陋 D 3 下列对文章内容赏析有误的一项是 A 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 表现了作者希望为国效力 建功立业的远大志向 B 苔痕上阶绿 草色入帘青 写出了环境的清丝雅致 C 谈笑有鸿儒 往来无白丁 可以调素琴 阅金经 写出了作者生活情趣的高雅 D 文中举诸葛庐 子云亭的例子 是为了说明陋室不陋的道理 A 3 下列理解不正确的一项是 A 龙 和 仙 是比喻道德高尚的人 B 苔痕上阶绿 草色入帘青 渲染了居室恬静的气氛 C 谈笑有鸿儒 往来无白丁 表现了作者对知识分子的歌颂 对无学问之人的鄙薄 D 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 反映了室主人对世俗生活的厌弃 C 一 解释下列句中红色词语意思 1 有仙则名 2 斯是陋室 惟吾德馨 3 可以调素琴 阅金经 4 无案牍之劳形 二 翻译句子 1 斯是陋室 惟吾德馨 2 苔痕上阶绿 草色入帘青 3 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 三 点明全文主旨的句子是 描写陋室恬静 雅致环境的句子是 运用比兴的句子是 四 作者在文章中表达出的 情趣和 的节操 课堂小测 出名 不加装饰的 使 劳累 这是简陋的房子 只是我的品德好就不感到简陋了 品德高尚 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕碧绿 长到阶上 草色青葱 映入帘里 没有嘈杂的音乐扰乱双耳 没有官府的公文劳累身心 苔痕上阶绿 草色入帘青 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 安贫安道 高节傲岸 爱莲说 复习课 1 可爱者甚蕃2 晋陶渊明独爱菊3 濯清涟而不妖4 不蔓不枝5 香远益清6 亭亭净植7 陶后鲜有闻8 可远观而不可亵玩焉9 莲 花之君子者也10 牡丹之爱 宜乎众矣 多唯独洗涤长枝节更加立少亲近而不庄重指品德高尚的人应当 词语小测 1 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 我惟独喜爱莲花从淤泥里长出来 却不沾染污秽 它在清水里洗涤过 却不显得妖媚 2 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 香气远越播 更显得清芬 它笔直地洁净地立在水中 只可以远远的观赏 却不能轻慢地玩弄啊 3 予谓菊 花之隐逸者也 我认为菊花是花中的隐士 4 菊之爱 陶后鲜有闻 对于菊花的喜爱 陶渊明以后就很少听到了 5 莲之爱 同予者何人 对于莲花的喜爱 跟我一样的还有谁呢 翻译句子 1 文中用和衬托莲花 突出莲的 婉曲地批判了当时 的世风 2 能在污浊的世间 坚贞不渝的保持自己正直的操守的仁人志士 我们可以用文中的 来形容 3 在周敦颐笔下 文中的菊花象征 牡丹象征 莲花象征 菊花 牡丹 高洁情怀 趋炎附势 追求富贵 品行高洁的君子 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 隐士 追逐功名的富贵者 内容理解 4 牡丹之爱 宜乎众矣 一句照应前文的 结尾这一句感叹表达了作者对的世风的鄙弃 5 本文采用了以花喻人 托物言志的写法 作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情 不慕名利 洁身自好 要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操 世人甚爱牡丹 追求富贵 贪慕富贵 追名逐利 趋炎附势 1 下列各组句中红色字意思相同的一组是 A 自李唐来 自非亭午夜分B 陶后鲜有闻 鲜为人知C 陶渊明独爱菊 奇山异水 天下独绝D 香远益清 必能裨补阙漏 有所广益 2 对下列句中红色字的解释 不正确的一项是 A 出淤泥而不染 沾染B 不蔓不枝 枝蔓C 宜乎从矣 应当D 香远益清 更加 B C 3 下列对选文内容的理解和写法的分析 不正确的一项是 A 本文通过对莲可贵品格的赞美 含蓄地表达了作者的人生态度 B 文章分别赋予菊 牡丹和莲特定的象征意义 C 作者认为 君子 是具有不慕富贵名利 洁身自好的高尚品德的人 D 本文采用夸张的写法 赞美了菊 牡丹和莲花的美好品格 D 3 下列对选文内容的理解和写法的分析 不正确的一项是 A 文章第一段从生长环境 清高风度 体态香气等方面描写莲花的形象 B 文中最能概括莲花高贵品质的句子是 莲 花之君子者也 C 本文将记叙 抒情 说明 议论结合起来 表达作者的思想感情 D 文中的菊花象征隐士 牡丹象征追求功名富贵的人 莲花象征品行高洁的君子 C 说明 1 解释下列句中红色词语意思 可爱者甚蕃 濯清涟而不妖 不蔓不枝 陶后鲜有闻 2 翻译句子 1 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 2 予谓菊 花之隐逸者也 3 牡丹之爱 宜乎众矣 3 比喻君子不同流合污的语句是 比喻君子美名远扬的语句是