东方之珠 教案教学设计

第 1 页 共 6 页 东方之珠东方之珠 教案教学设计教案教学设计 教学要求 学会本课生字 理解由生字组成的词语 会 用倾听 闪耀造句 能正确流利有感情地朗读课文 能背诵课文 能仿照第五自然段的写法 围绕中心写一段 话 掌握课文内容 了解香港的美丽和繁华 激 发学生热爱香港 热爱祖国的思想感情 教学重点 理解课文内容 能有感情地朗读背诵课文 受到 思想教育 教学准备 中国地图 生字卡片 教学时间 三课时 教学过程 第一课时 一 导入新课 你们知道香港吗 香港地处我国南方珠江入海口 的东侧 年被英国侵占 直到 年 第 2 页 共 6 页 我国才对香港恢复行使主权 香港终于回到祖国的怀 抱 今天 我们要学习一篇课文 就是介绍香港这个 都市的 二 揭示课题 解题 板书课题 理解题意 三 初读指导 学习生字新词 自由读课文 标出小节号 画出生字新词 2 借助生字表 读准字音 理解下列词语的意思 轻柔 倾听 舒服 观赏 迷人 焰 火 精彩 2 检查自学效果 出示词语 指名认读 舒服 观赏 倾听 店铺 焰火 指名读一读 注意纠正读音 了解词语的掌握情况 3 各人自由试读课文 读准字音 读通句子 4 分自然段读课文 及时评点 四 写字指导 1 指导要点 第 3 页 共 6 页 倾 左中右结构 中部第一笔是横 而不是竖提 舒 右部是予 不是矛 赏 开头三笔应该写成 不能写成 最 后一笔是点 不是捺 焰 右下是臼 注意它的笔顺 2 用钢笔描红 五 作业 1 练习读课文 2 思考 课文是从哪几方面来介绍香港的 3 抄写词语 第二课时 一 复习 认读词语 二 学习课文 学习第一节 1 指名读第一节 2 这一节说了什么 通向世界的南大门是什么 意思 3 出示中国地图 指出香港的地理位置 4 齐读第一节 小结 这一节交代了香港是我 国的南大门 她有哪些景点 是课文的总起 第 4 页 共 6 页 学习第二节 1 默读第二节 思考 这一节有几句话 每句 说了什么 和煦是什么意思 2 观察书上的插图 想象图上的景色 3 齐读 小结 学习第三节 1 自由读一读 这一段共有几句话 哪一句话 最能概括这一节的意思 理解举世闻名从哪些地方看 出举世闻名了 2 齐读第三节 学习第四节 1 指名读 2 这一节共有几句话 哪一句是中心句 说了 什么 理解闹口市 结合课文中具体的句子以及书上右 边的插图回答 教师小结 3 齐读第四节 学习第五节 1 指名读一读 思考 共有几句话 哪句是中 心句 为什么说夜香港成了灯的海洋 2 看书上的插图 欣赏夜香港的美景 第 5 页 共 6 页 3 结合书上的描写 说说为什么成了灯的海洋 4 齐读第五节 学习第六节 1 自由读一读 思考 这一节说了什么 理解 无比璀璨真是 2 小结 并且齐读第六节 三 布置作业 1 练习有感情地朗读课文 2 练习背诵课文 第三课时 一 朗读课文 适当点评 二 指导背诵 1 听录音欣赏 2 利用板书引导背诵 3 各人自由背诵 同桌互相背诵 4 指名背诵 四 作业 1 用倾听闪耀说一句话 2 仿照第五自然段的写法 围绕一到休息日 街上就热闹起来写一段话 板书 第 6 页 共 6 页 19 东方之珠 浅水湾 浪平沙细 阳光和煦 漫步 沐浴 倾听 举世闻名 顶球 海洋公园 钻圈 东方之珠 海豚表演