心中那盏灯 教学设计

第 1 页 共 5 页 心中那盏灯心中那盏灯 教学设计教学设计 18 心中那盏灯 一 教学目标 1 认读会认字 掌握会写字以及新词 2 学习课文 理解课文 3 理解课文中重点句子的意思并体会包含的感 情 4 正确 流利 有感情地朗读课文 二 教学重 难点 学习课文 体会重点句子的含义 理解重点句子 体会浓浓的父子之情 三 课时安排 两课时 第一课时 教学内容 学习生字 初读课文 理清文章层次 教学过程 一 谈话 导入新课 二 检查预习情况 1 指名分段朗读课文 要求学生读得正确 流 利 其余学生用笔画出本课生字及词语 第 2 页 共 5 页 2 师生共同评价学生朗读情况 3 出示本课生字 指导书写 巷 的笔画笔顺 4 指名认读生字 并做到口头组词 5 出示文中词语 指定小组进行 开火车 练 习 6 学生轻声自由朗读课文 找出最令你感动的 句子 并在句子旁边写上自己的感受 三 再读课文 理清文章的脉络 1 这篇课文写了一件什么事情 这篇课文讲述的是在一个农村 一位慈祥的父亲 为了满足儿子有一个透亮的灯笼的心愿 在年三十前 一天的深夜 忍受着刺骨的冰冷 赤手为儿子打磨 制作冰灯 这盏冰灯一直在儿子心里珍藏着的事 2 以小组为单位 小组讨论 每个自然段写了 什么内容 3 各个小组在小组内先相互交流 进行改进 并推荐代表准备发言 反馈学习情况 4 各个小组互相修改自然段的段意 5 把内容相近的段落合并为一段 并给课文分 段 6 反馈分段 概括段意情况 第 3 页 共 5 页 第一段 写了我在八岁那年过春节时 执意要父 亲给我做一个透亮的灯笼 父亲答应了 第二段 写了父亲在那年年三十的前一天夜里 冒着刺骨的严寒 赤手为我打磨一盏冰灯 我感动地 哭了 第三段 写了那一年春节 我提着冰灯玩得很痛 快 这盏冰灯在我的心里珍藏着 那是一盏最美的灯 7 小组内互相朗读课文中自己喜欢的段落或喜 欢的语句 四 小结 我们学习了这篇课文第一课时 我们知道了由于 我小时候执意要父亲给我做一个透亮的灯笼 父亲为 了满足儿子有一个透亮的灯笼的心愿 在年三十前一 天的深夜 忍受着刺骨的冰冷 赤手为儿子打磨 制 作冰灯的感人的事情 五 作业 1 辨别生字 并组词 盏 街 享 糊 隐 浅 封 亨 胡 稳 钱 勾 勺 玻 坡 2 正确书写本课生字 第 4 页 共 5 页 第二课时 教学内容 讲解课文第一 三段 总结全文 教学过程 一 复习 导入新课 二 学习课文第一段 1 指名朗读课文第一段 要求正确 流利 有 感情 2 找出描写别的小孩灯笼的句子 全班朗读 3 我的要求过分吗 父亲答应了 说明了什么 4 执意 是什么意思 父亲纳闷什么呢 三 学习课文第二段 1 指名朗读课文第二段 要求正确 流利 有 感情 2 小组讨论 看到父亲做冰灯 我 为什么 哭了 3 用横线画出课文中反映出父亲做冰灯不容易 的句子 比较句子 父亲正在打磨一块冰 父亲正 在离炕不远的地方打磨一块冰 4 找出你最感动的句子 谈谈你的体会 并将 体会写在句子的旁边 第 5 页 共 5 页 5 学了这段文章 你有什么要说的吗 6 你能说说你的父亲平时是怎么关心 爱护你 的吗 四 学习课文最后一段 1 全班齐读末段 2 你是怎么理解最后一句话的 五 总结全文 1 这篇课文讲了一件什么事情 2 读了这篇课文你有什么感受 六 作业 1 回答问题 为什么说父亲做的冰灯是最美的