三年级教案-《大海的歌》教学设计之五

第 1 页 共 6 页 三年级教案三年级教案 大海的歌大海的歌 教学设计之五教学设计之五 教学要求 l 使学生了解祖国大海的美丽 海港的繁荣和 祖国建设新成就 激发他们对欣欣向荣的社会主义祖 国的热爱 2 默读课文 能给承接关系的小节归纳节意 3 学会比较基本句与加修饰成份句子的不同 懂得加了修饰成分后 能使句子表达更加生动形象 4 学会本课生字 理解 通知 码头 驾驶室 等词语 能写出表示 看 的词语 并积累词语 12 个 5 背诵课文第二节 教学重点 1 在读懂每一节意思的基础上了解全文是按 码头 海港 大海 三个地点的转移兴写景抒 情的 2 初步认识比喻手法的作用 懂得运用比喻句 能使表达更生动形象 教学难点 通过多读 体味语言文字 理解作者欢乐 自豪 第 2 页 共 6 页 的心情 教具准备 投影片 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 教学要点 初读课文 了解大意 理清层次 一 启发谈话 导入新课 你看过大海吗 用一 二句话来说说你眼中的大 海 今天 我们要学习一篇描写大海的课文 大海的 歌 老师带大家也一起去出海 板书 14 大海的歌 齐读课题 二 默读课文 自学课文 1 读准字音 认清字形 2 联系上下文理解词语的意思 3 读通课文 三 检查自学课文情况 1 指名分句读课文 2 出示卡片 登要读准后鼻音 装卸指名书空 卸 的左半部 第 3 页 共 6 页 卸 的反义词是什么么 装卸 这是一个由 一对反义词组成的词语 瞭望 瞭望 是什么意思 再说出几个表示 看 的词语 飞溅 飞溅 是指液体向四处弹射出去 课文 指什么飞溅 四 默读课文 了解大意 理清层次 1 我们 分别来到了哪些地方 板书 码头海港大海 2 课文哪个自然段写我们在码头上看到的景色 在海港里 在大海上 3 师 这篇写景的文章 我们可以按不同的地 点分成三个部分来学习课文 第二课时 教学要点 讲读课文 理解内容 总结全文 一 复习 1 抽读卡片中的词语 2 齐读全文 二 学习课文第 1 节 1 默读第 1 节 回答 我在码头看到了什么 2 句子比较 展现在我眼前的是天 云 海和朝阳 第 4 页 共 6 页 展现在我眼前的是蓝天 白云 碧绿的海和正从 东方升起的朝阳 3 你看到这些美丽 壮观的海天景色 会有什 么样的心情 朗读第 1 节 读出兴奋 激动的心情 三 学习第二节 1 默读第二节 回答 我 在海港里看到了 什么 2 齐读书上有关的句子 3 作者为什么把装卸吊车比作密林 板书 装卸吊车多 巨臂是什么 数不尽的巨臂上下挥动 说明什 么 板书 吊杆灵活 为什么把海轮比作卫队 板书 海轮很多 4 比较句子 海港两岸装卸吊车很多 吊杆很灵活 海轮也 很多 海港两岸 钢铁巨人一般的装卸吊车犹如密林 数不尽的巨臂上下挥动 飘着各色旗子的海轮犹如卫 队 密密层层地排列在码头两边 第 5 页 共 6 页 运用比喻手法 使句子显得更加生动 形象 5 齐读第 2 节 师 海港里真是一片繁荣的景色 四 学习第 3 5 节 1 师 我们的船出了海港 驶进大海 景色更 美了 默读第 3 5 节 我在大海上看到了什么 2 找出哪些词语写出了大海的美丽 板书 闪烁金光无边无际绿 蓝 墨蓝 师 大海太美了 浪花也唱起了欢乐的歌 我们 的心情也很欢乐 3 还看见了什么 板书 石油钻探船耸立在海 天之间 为什么把石油钻探船比作一座城堡 4 看到祖国欣欣向荣的景象 作者发出由衷的 赞叹 有激情地读第 5 节 五 总结全文 1 文中几次写到大海在唱歌 大海为什么要唱 歌 2 啊 我仿佛听见大海正唱着一曲新歌 中 的 一曲新歌 指的是什么 表达了作者怎样的心情 3 齐读全文 板书 第 6 页 共 6