四年级语文上册《搭石》教案设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 四年级语文上册四年级语文上册 搭石搭石 教案设计教案设计 一 导入 作为一个威海人 你喜欢我们的家乡 吗 送几幅美景给大家吧 漂亮吗 是啊 我们威海是 多么的美丽多娇 我们多么喜爱我们的家乡 这是作 家刘章爷爷的家乡 同我们一样 他也深深的爱着自 己的家乡 今天我们就跟随刘章爷爷的笔触 一起去 拜访一下他的家乡 今天我们一起来学习 搭石 二 字词 汛期 暴发 猛涨 间隔 谴责 脱鞋绾裤 懒惰 平衡 一行人 清波漾漾 人影绰绰 三 导读 1 按照你喜欢的方式快速读课文 并想一想什么 是搭石 试想一下 如果没有搭石 人们怎样过小溪 裤 什么是绾裤 当你出工的时候怎么过 收工的时候要 赶集 要 访友要 来来去去都必须 你有什么感受 有了搭石就就免去了这种麻烦 我们应该感谢搭 第 2 页 共 3 页 石 带着这种感激之情一起来朗读 2 就是这么普通的石头 在作者眼中却是最美的 风景 细读 2 4 自然段 画出你认为最美得句子 如果你是那位老人 遇到搭石不稳你要怎么做 你是后来的过路人 走过老人重新搭好的搭石 会感受到什么 带着这种感谢之情通过读课文表现出 来 搭石 构成了家乡的一道风景 3 你还在哪里发现了美 今天老师也带来了几块搭石 咱们现场走走吧 你为什么走的快 你想不想超过他 前面的抬起脚来 后面的紧跟上去 用课文中的一个词表示 一行人走在大石上 不仅是一道美丽的风景 还 是一首跳跃的小诗 4 是啊 我们的生活中处处都存在这种美 一 个谦让的动作 一句简单的对不起 都能令人看到人 间的美 可是我们的城市有时候却也会出现和这种美 相悖的情景 人行横道上汽车和行人争相过马路 公 交站点人们蜂拥挤上车 收款台随意插队 等等 看 第 3 页 共 3 页 到这些 我们多么羡慕刘章爷爷家乡的搭石 同学们 让我们齐读最后一段 一排排搭石 任人走 任人踏 它们联结着故 乡的小路 也联结着乡亲们美好的情感 5 要是面对面走搭石 又是一种怎样的情景 你有什么感受 如果年轻人遇到老年人走搭石会是什么情景 刚才读的文字 有一个字令老师心头一颤 哪个 字 做 伏 的动作 这位年轻人 你用不用老人感谢 为什么大家
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