中国娃 教学设计

第 1 页 共 5 页 中国娃中国娃 教学设计教学设计 中国娃 教学目标 1 学会 12 个生字及新词 认读 6 个字 2 能提出不懂的问题 3 有感情的朗读课文 背诵课文 4 能把自己的感受说给大家听 教学重点 理解中国青少年在传统生活习俗和文 化熏陶下形成的优秀品质 体会课文表达的热爱祖国 热爱中华民族优秀文化的思想感情 有感情的朗读课 文 教学难点 能够把自己的感受说给大家听 课时 2 课时 第一课时 体现新课程理念 以读代讲 在读中感悟语言 了解课文内容 体会课文中中国娃爱祖国的的思想感 情 注意培养学生的想象能力 读中运用合理的想象 深入的体会语言 从而感受古老的中国文化 激发学 生热爱祖国的的思想 培养学生的朗读能力 教学目标 第 2 页 共 5 页 1 初识生字 读准字音 认清字形 了解字义 初步把握文章内容 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 学习默读课文 学习边读边思考提出不懂的 问题 4 理解中国青少年在传统生活习俗和文化熏陶 下形成的优秀品质 体会课文表达的热爱祖国 热爱 中华民族优秀文化的思想感情 教学重点 学习边读边思考提出不懂的问题 体 会课文表达的热爱祖国 热爱中华民族优秀文化的思 想感情 教学难点 能够把自己的感受说给大家听 教学过程 一 歌曲导入 出示 中国娃 这首歌曲 激发学生学习 朗读 背诵课文的兴趣 大家想知道 中国娃 是怎样的人吗 让我们一 起学习这篇课文 1 自读课文 读后标上自然段的序号 并同桌 互查生字 检查读词 了解大意 2 指名朗读课文 大家评议是否正确 并提出 不懂的问题 第 3 页 共 5 页 3 说一说你认为 中国娃 是谁 二 精读课文 1 默读课文 想想每小节的意思 2 自读课文 想一想 你认为 中国娃 是怎 样的人 3 你从哪些地方可以看出 中国娃 有志气 4 体会第二 三小节中的六个 最爱 读到这里你有什么感受 句子的表面意思是什 么 实际意思又是什么 你的心情怎样 表达了怎样的情感 把你的感受或心情通过朗读表达出来 5 再读课文 体会课文所表达出来的意思有感 情地读一读 6 试着背一背课文 三 课堂小结 今天我们学习了 中国娃 这篇 课文 我们也要像中国娃一样热爱自己的祖国 热爱 中华民族的优秀文化 做一名有志的中国娃 四 作业 试着背诵课文 板书 6 中国娃 最爱 课后反思 学生对于课文中的 黄河水 华夏 等词都不理解 教师解释之后 学生对于热爱中国理 第 4 页 共 5 页 解较深 能够读出堂堂正正的中国娃的感觉 第二课时 教学目标 1 学会 12 个生字及新词 认读 6 个字 2 培养学生认真书写的好习惯 3 学习 中国娃 歌曲 继续背诵课文 教学重点 识字 写字的过程 教学难点 学习歌曲 练习背诵 教学过程 一 导入 今天我们学习 中国娃 这篇课文 二 学习生字 1 出示 姓 州 华 拌 踏 实 写 横 竖 堂 志 腔 2 说一说你们是怎样记住这些字的 可以用拆开 加偏旁 去偏旁记 3 给每个生字组词 4 写生字 要求 先整体观察每个字 记好每一笔的位置 然后一气呵成 三 欣赏歌曲 中国娃 四 练习背诵 五 作业 抄写生字及词语 并背诵课文 第 5 页 共 5 页 板书 6