




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
内容 基本要求 略高要求 较高要求 分式的概念 了解分式的概念,能确定分式有意义 的条件 能确定使分式的值为零的条件 分式的性质 理解分式的基本性质,并能进行简单 的变型 能用分式的性质进行通分和约分 分式的运算 理解分式的加、减、乘、除运算法则 会进行简单的分式加、减、乘、除运算,会运用适当的方法解决与分式有关的问题 分式的概念: 当两个整数不能整除时, 出现了分数;类似的当两个整式不能整除时,就出现了分式 一般地,如果 A , B 表示两个整式,并且 B 中含有字母,那么式子 整式与分式统称为有理式 在理解分式的概念时,注意以下三 点: 分式的分母中必然含有字母; 分式的分母的值不为 0; 分式必然是写成两式相除的形式,中间以分数线隔开 分式 有意义的条件: 两个整式相除,除数不能为 0,故分式有意义的条件是分母不为 0,当分母为 0时,分式无意义 如:分式 1x,当 0x 时,分式有意义;当 0x 时,分式无意义 分式的值为零: 分式的值为零时,必须满足分式的分子为零,且分式的分母不能为零,注意是 “同时 ” 分式的基本性质: 分式的基本性质:分式的分子与分母同时乘 (或除以 )一个不等于 0的整式,分式的值不变 上述性质用公式可表示为: a a a mb b m ( 0m ) 注意: 在运用分式的基本性质时,基于的前提是 0m ; 强调 “同时 ”,分子分母都要乘以或者除以同一个 “非零 ”的数字或者整式; 分式的基本性质是约分和通分的理论依据 知识点睛 中考要求 分式的基本概念及性质 一、 分式的基本概念 【例 1】 在下列代数式 中,哪些是分式?哪些是整式? 1t , ( 2)3x x , 2 211 , 24, 52a , 2m , 2 13 2 1, 3x , 323 【例 2】 代数式 2 2 2 21 1 313 2 1 2 2 3x x x a b a b a b m n x yx x y , , , , , , ,中分式有( ) 二、分式有意义的条件 【例 3】 求下列分式有意义的条件: 1x 33x2 2 122 2 128 2 93 【例 4】 要使分式 23意义,则 x 须满足的条件为 【例 5】 x 为何值时,分式 1111 x 有意义? 要使分式 2 41312没有意义,求 a 的值 . 【例 6】 x 为何值时,分式 1122 x 有意义? 【例 7】 x 为何值时,分式 1122x x有意义? 例题精讲 【例 8】 若 分式 25011250 有意义,则 x ; 若 分式 25011250 无意义,则 x ; 【例 9】 若 33意义,则 33 ). A. 无意义 B. 有意义 C. 值为 0 D. 以上答案都不对 【例 10】 x 为何值时,分式 2 9113 有意义? 【例 11】 若分式 2 16( 3)( 4)有意义,则 x ; 若分式 2 16( 3)( 4)无意义,则 x ; 三 、 分式值为零的条件 【例 12】 当 x 为何值时,下列分式的值为 0? 1 2 11 33 2 37 2 231 2242 【巩固】 当 x 为何值时,下列分式的值为 0 ? 213 2 23( 1)( 2)2656 221634 28 8 2225( 5) ( 8)( 1)1 【例 13】 若分式 41的值为 0,则 x 的值为 【巩固】 若 22的值为 0,则 x . 【巩固】 若分式 2 42的值为 0,则 x 的值为 【巩固】 若分式 22 1 的值为 0,则 x 的值为 【例 14】 如果分式 2 321的值是零, 那么 x 的取 值是 【巩固】 若分式 321的值不为零,求 x 的取值范围 【例 15】 x 为何 值时,分式 2 9113 分式值为零? 【巩固】 x 为何值时,分式 2 3455x值为零? 【巩固】 若分式233 的值为 0,则 x . 【巩固】 若 分式 250011 250 ,则 x . 四 、分式的基本性质 【例 16】 填空: ( 1) 2ab ( 2) 32xx xy x y ( 3) 2x y x ( 4) 222y x x y y 【例 17】 若 x , y 的值扩大为原来的 3 倍,下列分式的值如何变化? 22 【巩 固】 把下列分式中的字母 x 和 y 都扩大为原来的 5 倍,分式的值有什么变化? ( 1) 2( 2)22923 【例 18】 不改变分式的值,把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数 32431532【巩固】 不改变分式的值,把下列各式分子与分母的各项系数都化为整数。 ( 1) 5 1x x; ( 2) 11571 【例 19】 不改变分式值,使下列各式分子与分母中的最高次数项的系数为正数: ( 1)2 12; ( 2) 322353 【例 20】 求下列各组分式的最简公分母 277a,2312,211a 2 145,2 32, 22 3 10 22a , 22, 222 2 318 81,2281x,2 118 81【例 21】 通分: 238,3512x 3320xy z 1( 1) , 2 1 , 2 221 2 nm 2 mn 221 1( )( )a b a c, 1( )( )b c b a, 1( )( )c a c b【例 22】 下列分式中,哪些是最简分式?若不是最简分式,请化为最简分式。 ( 1) 22444 ( 2) 6334a a ( 3) 222; ( 4) 22 212 8 8 【巩固】 以下分式化简: 4 2 2 26 1 3 1; x a ax b b ; 22; 22。其中错误的有( ) 【例 23】 约分 : 32324 _30 ; 262 _31 【例 24】 化简: 2 3 2428 _4 1 6n x x 【巩固】 ( 6 级) 约分: ( 1) 22366 ( 2) 22224 44x y y ( 3) 14162( n 是大于 1 的整数); ( 4) 2 2 2214 2n x x( n 是正整数) 1. x 为何值时,分式 2141无意义? x 为何值时,分式2 132有意义? x 为何值时,分式 2 11有意义? 2. 若分 241 x 的值为 _ 3. 若 22 032 ,求21( 1)x 的值 . 4. 若分式 2 160( 3 ) ( 4 ),则 x ; 5. ( 6 级) 若 x , y 的值扩大为原来的 3 倍,下列分式的值如何变化? 22 3323 2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中国EVA鞋材数据监测报告
- 2025年中国2.9-二甲基喹吖啶酮数据监测研究报告
- 2025至2030年中国龙韵石砖市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国陶瓷棺市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国铅合金产品市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国花泥树脂市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国线控工程车市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国矫形胸托市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国瓦楞针市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国滑片泵市场分析及竞争策略研究报告
- 棉印染清洁生产审核报告
- 板鞋竞速竞赛规则
- GB 6722-2014爆破安全规程
- 校企合作项目立项申请表(模板)
- 六旋翼无人机的设计(毕业设计)
- 假货鉴定报告
- 艺术概论:第八章综合艺术
- 云南省临沧市各县区乡镇行政村村庄村名居民村民委员会明细及行政区划代码
- 新人教版九年级物理全册知识点总结(课堂笔记)
- DB13T 5519.7-2022 轨道交通AFC系统线网技术要求 第7部分:数据接口
- 驻戈壁某部队糖尿病流行病学调查
评论
0/150
提交评论