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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 自己既活泼外向 又能静心钻研 爱好广泛 喜欢 尝试新鲜的事 能积极参与钻研 埋头苦干 人到中年 学习能力下降 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 学校作为省级校本培训示范校 本身有很多培 训项目 再加上语文学科又是我校的教研强项 2 周围的老师乐于钻研 教研氛围好 1 学生差异较大 教学有一定的难度 2 学生家长的不重视和不配合 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 根据新课改的实施 让学生通过讨论合作 自学辅导 实 验探索 在计算机环境中学习等多种教学组织形式 引导 学生积极主动地学习 使学生的学成为在教师引导下的主 动 富有个性的习的过程 1 知识专业化程度不足 要加强学习 更新观念 2 建立机构 制定措施不够全面 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 多点阅读有关教育书籍 及时充电 2 利用网络资源和学校提供的资源加强自身学习 3 不断学习
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