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第 1 页 共 4 页 识字识字 6 6 教案教学设计奉献教案教学设计奉献 教 学内 容 识 字 6 拟 2 课时 第 1 课时 教 学目 标 1 能有顺序地观察图画 认识图上描绘的事物 2 了解大城市里现代化的建筑和设施 体会祖 国现代化建设日新月异的成就 3 学会本课生字和由这些生字组成的词语 认 识一种笔画 重 点难 点 学会本课生字和由这些生字组成的词语 认识一 种笔画 教学过程 一 谈话 导入新课 1 师谈话 同学们 你们见过喷泉和雕塑吗 它们美丽吗 我们学校也有喷泉和雕塑 请同学向大 家作介绍 这些都是有关大城市的建筑或设施 同学 第 2 页 共 4 页 们 今天我们就来学习一组有关大城市的建筑或设施 的词语 2 板书 识字 6 二 看图感知 初读词语 1 看图 说说这些是什么 出示第一行词语 指导学生读准字音 塑 声母是平舌音 s 厅 后鼻音 泉 前鼻音 2 看图 说说这些是什么 出示第二行词语 指导学生读准字音 林 阴 前鼻音 3 看图 说说这些是什么 出示第三行词语 指导学生读准字音 厦 声母是翘舌音 sh 4 看图 说说这些是什么 出示第三行词语 指导学生读准字音 轿 交 声调不同 5 再读一读韵文 选择自己喜欢的方式自由练读 按行请同学读 一人读一行 相互正音 把所有词语连起来读 第 3 页 共 4 页 6 引导交流 你对哪个事物还不熟悉 可提出来 你对哪个事 物特别熟悉或特别喜欢 也可向大家作些介绍 7 相互交流 四 教学生字 1 出示生字卡片 泉 上下结构 厅 半包围结构 林 左右结构 阴 左右结构 车 交 乐 别读 开火车读 齐读 组词 泉 泉水 喷泉 厅 大厅 客厅 乐 音乐 乐 器 林 树林 森林 阴 阴天 阴雨 车 汽车 轿车 交 交通 交给 2 你觉得哪个字最好记 你有什么好方法交给 大家吗 相互交流记忆方法 3 指导写字 教新笔画 横撇弯钩 对学生提出的字作指点 并范写 引导学生把字 写正确 写美观 强调写字姿势 看笔顺表 书空 记忆字形 第 4 页 共 4 页 相互交流记忆方法 你觉得哪个字
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