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第 1 页 共 4 页 苏教版一年级下册数学全册教案苏教版一年级下册数学全册教案 2 2 十几减 9 教学目标 1 经历从实际情景里提出并解决问题的过程 理解十几减 9 的计算方法 能比较熟练地计算十几减 9 2 在观察 操作中逐步发展探究 思考的意识 和思维的灵活性 3 能应用知识解决生活中相关的实际问题 体 会数学的作用 教学重点 能比较熟练地计算十几减 9 教学难点 理解十几减 9 的退位计算方法 教学资源 学具 教学过程 一 创设情境 提出问题 同学们 上一节课我们讲到小猴子水果店里的桃 子可香甜了 你看小白兔蹦蹦跳跳跑来了 它对小猴 第 2 页 共 4 页 子说 我买 9 个 你们能看图提出哪些要解决的 问题呢 学生互相说图意 全班交流 提出 还剩多少个的问题 应怎样计算呢 根据回答板书 13 9 二 自主探索 领悟算法 1 实物操作 讲述 假如用小棒来表示 你应该怎样摆 怎样 算 2 请大家先独立思考 再四人一组互相讨论 13 个怎样减去 9 个 3 小组汇报 你是怎样算的 4 结合学生的回答演示不同的算法 方法一 10 9 1 1 3 4 方法二 13 3 10 10 6 4 方法三 9 13 9 13 5 师 同学们能用这么多方法来计算 13 9 真不简单 告诉老师 你喜欢哪一种方法 为什么呢 6 试一试 第 3 页 共 4 页 出示 14 9 12 9 17 9 让学生用方法二来计 算 提示 可以先用小棒摆摆再计算 指名学生口答 并要求说出算法 三 巩固应用 深化拓展 1 做 想想做做 第 1 题 引导学生看图 说图意 先独立完成 再同伴交流 全班交流算法 2 做 想想做做 第 2 题 让学生独立计算 然后说说算式的含义以及计算 的方法 3 做 想想做做 第 3 题 让学生独立计算 然后说说计算的方法 4 做 想想做做 第 4 题 你能帮小蚂蚁算一算吗 指导书写格式后让学生 独立完成在书上 5 做 想想做做 第 5 题 游戏 夺冠军 让学生通过计算 比较发现算 式间的某种联系 知道可以利用相邻的算式推出得数 四 总结评价 点拨
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