活泼有趣的帽子和文化衫

第第 1212 课课 活泼有趣的帽子和文化衫活泼有趣的帽子和文化衫 教学目标教学目标 1 知识与技能 学会用硬纸设计制作帽子和运用色彩搭配设计文化衫 2 过程与方法 先欣赏学生优秀作品 通过小组讨论制作方法 开展小 组合作 培养学生的动手能力 3 情感态度价值观 通过帽子和文化衫的设计 让学生更加认识自我 更好地培养学生的创新思维 培养学生的自信心 培养学生之间互相协作的集 体主义精神 教学重点与难点 教学重点与难点 重点 色彩搭配 手工制作和个性化风格的表现 难点 怎样找到适合主题的元素 符合和色彩 设计出具有个性的作品 提高学生的审美能力 增强学生对生活的热爱 培养他们创造美好生活的愿望 和能力 学习资料 学习资料 电脑课件 文化衫搭配范例 雪白 T 恤 丙烯颜料 布料 卡纸及小饰品 铅笔 橡皮 调色盒 画笔 线 胶水 剪刀等 教学过程 教学过程 一 导入新课 图片展示 猜一猜 他们在干什么 文化衫展示 在有动感的音乐伴奏下 让同学欣赏西航二中第八届科技艺术节中文化衫 和帽子的展示 调动学生学习的热情 2 讲授讲课 板书课题 活泼有趣的帽子和文化衫 1 市面上的确者很多漂亮的文化衫和帽子 但它们所面对的是大众群体 很难满足特定的审美需要 小组讨论 1 文化衫和帽子的作用 2 你们最喜欢什么样的文化衫 3 现在市面上出售的文化衫和帽子能否满足你们的审美需求 问 1 如何才能展现具有个性特点的文化衫和帽子 2 如何才能摆脱撞衫的现象呢 答 自己动手设计文化衫和帽子 又问 自己动手设计文化衫和帽子难不难呢 2 课件展示 一件空白文化衫 用手里颜料在上面拍印掌印 瞬间 一件 五彩缤纷 风格独特的文化衫就出现在学生面前 让学生消除畏难情绪 欣赏多彩的文化衫 并启发学生 在设计文化衫和帽子时我们应注意什么 问题 举实例 迎世园会 文化衫设计活动及帽子的制作方法 3 学生讨论 每组任选一题进行讨论 构思 并画出草图 题目 夏令营行装 春游行装 秋游行装 运动会行装等 1 主题是什么 2 运用什么图案 3 帽子采用什么造型 材料 4 如何搭配色彩 通过实例 让学生去分析这些问题 思考如何解决问题 4 小组作品点评 1 本组文化衫和帽子的主题和特色 2 运用色彩的含义 3 图形的寓意 4 造型的特色 5 小组互评活动 老师正确引导 1 各小组作品的优点有哪些 2 有无需要改善的地方 三 小结 1 表扬优秀的文化衫 帽子草图设计 要求学生下节课前把设计图改好 2 下节课把画好的文化衫草图拓印在文化衫上 然后运用颜料进行绘制 3 知识拓展 有趣的鞋子 也可以设计鞋子图案 4 帽子 文化衫展示会安排在下周 反思与评价 反思与评价 发现美 创造美是每位学生都应具备的素质 把生活中美的东西 美的元 素 经过我们的双手 变成实用而美观的东西 由于学生的日常衣着大多数是 学校的校 或是家长帮他们选购的服装 帽子 所以 学生们外出旅游或参加 某些活动时 从他们的穿着方面 就很难体现反映出性格特点和个性品味 其 实学生对于衣帽的设计都有自己的想法 本课的设置就是让学生亲自设计制作 帽子和绘制文化衫 这