古诗两首-闻官军收河南河北、示儿教案推荐

第 1 页 共 7 页 古诗两首古诗两首 闻官军收河南河北 示儿教案推闻官军收河南河北 示儿教案推 荐荐 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 一 教材分析 这是两首经典的爱国诗篇 闻官军收河南河北 被前人称为杜甫 生平第一首快诗 唐代宗广德元 年正月 叛军首领史朝义兵败自杀 部将田承嗣 李 怀仙相继投降 河南河北先后被官军收复 延续了七 年多的 安史之乱 才得以彻底平复 当时诗人杜甫 正携着妻儿流落在四川梓州 听到这一喜讯不禁大喜 若狂 在极度兴奋之中 以一气贯注 轻快活泼 爽 朗奔放的语言 写下了这首脍炙人口的七言名作 示儿 是南宋爱国诗人陆游的绝笔 诗中的作者以 遗嘱的口吻 表达了对收复失地 洗雪国耻 重新统 一祖国的无比渴望 全诗字句发自肺腑 悲愤交集 真挚感人 二 学情分析 读课文画出生字 边认字边读课言语 注意读准 字音 读课文画出由生字组成的词语或不理解的词语 第 2 页 共 7 页 article 联系上下文或借助字典理解词语的意思 检查字词自学情况 互解疑难 指名试读课文 回答 析题时的问题 按自然段读课文 给课文分段 说说 各段的大意 三 教学要求 了解这道诗写作的时代背景 体会诗中抒发的强 烈的爱国情感 通过学习这道诗 对诗这种体裁的特 点 如感情丰富 语言精练 讲究节奏和韵律等 有 较具体的体会 理解诗句 了解内容 背诵 闻官军 收河南河北 学会生字 能正确读写下列词语 乃 翁 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文并默 写本诗 体会诗中表达的强烈爱国情感 四 教学重难点 体会诗中表达的强烈爱国情感 五 课时安排 2 课时 第一课时 教学要求 1 了解这道诗写作的时代背景 体会诗中抒发的 强烈的爱国情感 2 通过学习这道诗 对诗这种体裁的特点 如感 情丰富 语言精练 讲究节奏和韵律等 有较具体的 体会 第 3 页 共 7 页 3 理解诗句 了解内容 4 背诵 闻官军收河南河北 教学过程 一 导入 前段时间我们学习了一首杜甫写于战乱时期的诗 春望 还记得吗 背一背 背得真有感情 仿佛使 我看见了诗人在八年的安史战乱中 过着流离失所的 生活 感时与恨别交织着满腔愁情 作为一个热爱祖 国而又饱经忧患的诗人 当他听到 安史之乱 接近 平息的消息 诗人惊喜若狂 冲口唱出了他生平第一 首快诗 1 出示课题 2 齐读课题 二 初读 了解大意 1 正确朗读诗 在预习时老师要求同学们能正确朗读这首诗 做到了吗 请一位同学读一读 生评价 指导读 妻子 生读 师读 比较 齐读 jiaoshi 2 在诗句中理解词语 读中体会 第 4 页 共 7 页 师生讨论 3 你们认为诗中哪个词语最能表示诗人当时的心 情 板书 喜欲狂 三 细读 品诗 1 过渡 是的 忽传的佳音 使诗人惊喜欲狂 情绪也在不断的变化 诗中诗人有哪些表现 哪些诗 句 哪些词能让你体会到诗人当时的喜悦之情呢 我 们怎样才能在诗中体会到一边读一边闭着眼睛去想像 去体会诗人的喜悦之情 2 学生自由体会 3 学生自由表达 4 出示画面 想象最后两句的情境 小结 全诗连用六个地名 因为他始终贯穿着诗 人喜悦心情 并不感到丝毫累赘 相反使人读来感到 格外真切 真实 诗人爱国 思乡之情也自然流露出 来 也是诗人高明之处 5 过渡 通过同学们刚才的体会 诗人的喜悦之 情跃然纸上 怎样把你体会的情感读出来 6 指名读 7 背诵 四 联系生活 激情练笔 第 5 页 共 7 页 五 学一带一 六 指导课外阅读 教学后记 课堂上抓住一位学生质疑的契机 引导他们深入 思考 讨论 在解疑的同时 深化对文章思想内涵的 理解 升华他们的爱国情感 第二课时 教学要求 1 学会生字 能正确读写下列词语 乃翁 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文并 默写本诗 3 体会诗中表达的强烈爱国情感 教学过程 一 导入新课 同学们 在我国历代的许多诗歌作品中 有一首 诗深深的打动了我的心 这首诗就是我国宋代爱国诗 人陆游在临终时留给儿子的遗言 让我们一起来学习 这首 示儿 二 质疑 轻声的读这首诗 想想你有什么问题要你要提 的吗 学生可能提的问题有 第 6 页 共 7 页 1 这首诗的作者陆游是怎样一个人 2 这首诗是 在什么样的情况下写得 3 对这首诗中的理解上的一些问题 4 这首诗表 达了诗人怎样的思想感情 三 网站导航 1 同学们想知道的可真不少 今天我们通过网络 来学习这篇课文 大家有没有信心来学好一课 我们 先来看一下今天的网络课件里有些什么内容 2 你准备怎样来学习这篇课文呢 你能告诉大家 你准备先做什么 第二步做什么 第三步做什么 3 教师归纳 第一步 把这首诗读正确 第二步 能过重点的词语理解这首诗的意思 第三步 体会诗句中表现出来的思想感情 第四步 进行有感情的朗读 四 学生自主学习 五 学生交流学习的结果 1 指名诗本