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第 1 页 共 3 页 幼儿园中班科学活动优秀教学设计 水到幼儿园中班科学活动优秀教学设计 水到 哪里去了哪里去了 一 活动目标 1 让幼儿通过动手操作发现生活中有些东西是 容易吸水的 2 激发幼儿的探究兴趣 使幼儿乐于在活动中 动手操作 二 活动准备 每位幼儿一个八宝粥的瓶子里面装上毛巾和一个 装有水的杯子 餐巾纸 海棉 石头 泡沫材料若干 图表一张 三 活动过程 一 以变魔术的形式 引起幼儿兴趣 赵老师今天要给你们变个魔术 你们想看吗 想 1 出示一个装有水的杯子和一个八宝粥瓶子 将杯子里的水倒进瓶子 然后装成变魔术的样子 再 请幼儿猜猜水还能倒回杯子吗 结果是水不在瓶子 里了 2 请幼儿猜猜水到哪里去了 二 请幼儿自己变魔术 找出水不见了的原因 第 2 页 共 3 页 1 教师为每个小朋友都准备了一个八宝粥瓶子 和一个杯子 请幼儿象老师一样变魔术 做实验 看看水是不是也会不见 2 幼儿实验后发现水真的变不见了 探索其原 因 师 你们的魔术成功了吗 那你们的水变到哪里 去了呀 幼儿自由探索 哎 是不是瓶子里有什么 秘密呀 引导幼儿发现瓶子里有毛巾 那毛巾把水 变到哪里去了呀 为什么说水被毛巾吸掉了 引导 幼儿说出毛巾是湿的 原来呀 毛巾会吸水的 三 为幼儿提供一些材料 请幼儿再次实验 1 幼儿先猜测 师记录 2 幼儿实验 要求 A 放材料时 一种材料放一个杯子 要 轻拿轻放 而且一定要想办法让材料放到水里 B 操作的时候 要仔细观察 哪些材料是容易 吸水的 哪些是不容易吸水的 C 操作好了 要坐回自己的小椅子上 先做好 的小朋友可以和旁边的小朋友说说你的实验结果 四 交流实验结果 以图表的形式表现出来 第 3 页 共 3 页 请幼儿说出自己的实验结果 教师记录 五 请幼儿说说这些容易吸水物品有什么作用 小结 正因为餐巾纸吸水所以我们小朋友可以拿 来擦汗 擦鼻涕 毛巾吸水可以擦桌子 擦手 六 总结延伸 哎 赵老师发现容易吸水的材料
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