第三课导学及练习

我的课堂我做主 我的学习我主动 我的人生我努力 3 3 短文两篇短文两篇 蝉 贝壳 学习目标学习目标 实现一个小目标 就是向理想进了一大步 一 了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法 二 体悟生命的意义 引导积极 认真对待生命的态度 预预 读读 看谁迅速进入学习状态 静心自学 一 查阅资料 了解作者和作品的有关知识 比比谁知道的多 1 小思 2 席慕蓉 二 1 查字典 给下列词语中加点的字注音 并读一读 收敛 颤动 聒聒 宽恕 短暂 脆弱 卑微 一丝不苟 2 查字典或词典 弄清楚 读一读 写一写 中词语的含义 三 整体感知 1 蝉 一文里有一句话是全文的文眼 请找出来 并说说自己的理解 2 贝壳 一文中 作者先对贝壳的精美作了一番描述 然后生发了哪些联想 思思 悟悟 相信自己 我能行 一 作者写蝉 先抑后扬 抑在哪里 扬在何处 通过一抑一扬表达怎样的思 想感情 二 合作释疑 1 蝉 一文中的 斜阳里 想起秋风颜色 就宽恕了那烦人的聒噪 秋风 颜色 给了你怎样的感受 2 贝壳 文中的 是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更 精致 更仔细 更加的 丝不苟呢 体现了作者怎样的思想情感 3 贝壳 最后一段说 在千年之后 也许会有人对我留下的痕迹反复观看 反复把玩 并巳会忍不住轻轻地叹息 这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊 尸你怎样理解此处的 怎样固执而又怎样简学 的心 4 试比较两篇散文有何相同和不同之处 课外延伸课外延伸 坚信自己 我真行 一 收集一些有关小思和席慕蓉的诗文 自己去欣赏和品评 二 写一段读后的感想 我努力我进步 我成功我快乐 3 3 短文两篇短文两篇 蝉 贝壳 检测题检测题 1 根据拼音写汉字 2 请揣摩下列句子的特点 在续写一句 表达你对四季的感受 春天的雨 细腻而轻柔 给山野披上美丽的衣裳 夏天的雷 迅疾而猛烈 为生命敲响热烈的战鼓 秋天的风 凉爽而惬意 为落叶送去温馨的问候 冬天的雪 课外阅读 课外阅读 人的差异在于业余时间 第一次真好 路过人家的墙下 偶一抬头 看见一棵结实累累的柚子树 一颗颗硕 大的黄绿色柚子 沉甸甸垂吊在枝头 这景色不见得很美 却是一幅秋日风情 画 我是个生长在都市 从来不曾享受过田园生活的俗子 除了木瓜树以 外 所有结实累累的果树 都只能够在图画 照片 电视和电影中看到 今天 第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树 霎时间 心头充满了喜悦与新奇 第一次真好 第一次的感觉真奇妙 细细回想 在你的生命中 有多 少 第一次 值得你低回品位 有多少 第一次 给你留下不可磨灭的印象 几年前 家中第一次养了一笼十姊妹 当母鸟第一次生下了几颗玲珑 剔透 比拇指还小的鸟蛋以后 我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来 有一 天 我们正在吃午饭 孩子忽然大叫 小鸟孵出来了 我惊喜地走到鸟笼 边一看 在鸟巢里面的所谓小鸟 只是两团小小的粉红色肉球 仅仅具有鸟的 雏形 身上只有稀疏的几根毛 两只黑黑的眼睛却奇大 第一次看到刚孵出来 的雏鸟 但觉得它们的样子很难看 竟因此而吃不下饭 可是 等到它们渐渐 长大 羽毛渐丰 一切都具体而微以后 我喜爱它们又甚于那些老鸟 第一次的感觉真奇妙 第一次去露营 第一次动手做饭 第一次坐火 车 第一次坐飞机 第一次看见雪 第一次看到自己的作品用铅字印出来 第一次的经验不一定都愉快 但新鲜而刺激 使人回味无穷 生命中的第一次愈多 生命也就愈益多姿多彩 愿你珍重第一次 文中详写了几个 第一次 各写了什么事 作者的感受怎样 为什么 第一次的经验不一定都愉快 但 使人回味无穷 为什么 生命中的第一次愈多 生命也就愈益多姿多彩 谈谈 你的理解 是否所有的 第一次 都值得去尝试 值得珍重 试谈谈你的看 法 你的成长中难忘的第一次经历是什么 请简单叙述 并写出自己 的感受 字以内 第第 3 课课 蝉 和贝壳答案 一 一 略 略 二 1 哪管是 90 年 90 天 都不过要好好的活过 是全文的文眼 它是由抑到扬的 关键原因 也是由蝉引发的关于生命的深刻道理 不管是写蝉的烦人的聒噪 病蝉的 弱小 还是写蝉 17 年埋在泥下 出来只活一个夏天的短暂生命 都是因为有这句话 才显 得有厂意义和光彩 它也提醒我们 不管生命有多短暂 都要好好地活 给人振奋精神的 感觉 2 作者想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命 想到为了这样一个短暂 细小 脆弱 卑微的生命 苍却是那样用心地营造了它的居所 精致的贝壳 并由此进 步想到 自己的生命 虽然也有限 但总比贝壳里的生命要长一点 空间要多一点 那岂不是更应 该好好面对它 让它显得像贝壳一样美丽 令人珍惜 惊叹 三 3 我们一般是听见秋风的声音 但作者用了 秋风颜色 巧妙地在听觉感受之外 增 加了独特的视觉感受 有新意 它赋予秋风颜色 把属于秋天的一些视觉形象加厂进来 言少而意浓 4 此句比较了自己和贝壳里的生命 感悟自己的生命尽管有限 但还是比贝壳里的生 命时间要长 点 空间要多一点 以 一颗感激的心情表达珍惜 回馈生命的激情 要 力所能及地把事情做得更精致些 更好些 让后人为自己的执著 努力而感动 5 作者希望自己给这个世界留下一些像贝壳这样的东西来 她并不梦想自己成就伟大 的功业 只想对自己的生命作出一些精美的回馈 她渴望不是人们对她的绝对地赞美和崇 拜 而是有人能看懂她平常但执著的爱的美的灵魂 所以此处的 固执 简单 都是作者相对 白谦的说法 其实足执著和单纯的意思 6 相同之处 1 都是由 个小小的 物 引发对生命的 些感悟 2 对于生命的理解 都比较积极 认真 3 对于 物 的描写都细致人微 笔触清柔而自然 不同之处 1 蝉 是先抑后扬 贝壳 是直入主题 2 蝉 对于生命的感悟是不管生命短暂与否 都要积极面对 好好地活 贝壳 则落实到要把自己能做的事情做得更仔细 更精致 更加一丝不苟 3 蝉 的作者对于生命的态度隐喻在蝉的生命意义中 并没有直接表白 贝壳 则明确提出丁白己要认真做事的想法 表达了留下令人珍惜和惊叹的东西的愿望 四 1 蝉 本文作者由一只小小的蝉引发了对生命的感悟 通过对细小 聒噪的蝉因为一 个夏天而付出 17 年代价的了解 进而联想到人类的生活历程 提示人们 不管生命短暂还 是长久 都应该积极面对 全情投入 好好地生活 中学教材全解 P22 2 我不肯定啊 应该是 在地下等了 17 年却仅仅迎来一季的生命 中学教材全解 P22 3 我自己蒙的 错了别怪我 才 字 它等了 17 年才等到一个夏天 突出蝉等待的时间之久 享受生命之短暂 就 字 最后一句 突出作者对蝉的态度的转变 和对蝉的肃然起敬 4 一般这种题 我都是用什么 突出 显示出 之类的开头 五 两个 第一件 初次见果实累累的柚子树 作者的感受是喜悦和新奇 第