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1 周台子小学二年级语文上册导学案周台子小学二年级语文上册导学案 课题26 红领巾 真好所属单元 第七单元 主备人 戚 慧备写时间2013 年 11 月 15 日 审核组审核领导 学习目标 学习目标 1 用学过的方法自主识字 2 指导书写生字 3 有感情地朗读课文 学习重点 学习重点 识字写字 朗读课文 学习难点 学习难点 用学过的方法自主识字 学习策略学习策略 联系生活识字 编歌谣识字 在感悟地基础上 采用多种形式来读课文 教 学 流 程 备注 温故知新温故知新 复习导入复习导入 描述课题 导入课题 清晨 一群可爱的小鸟在树林里唱歌 梳理羽毛 一群 红领巾 来到 树林 他们手捧自制的小鸟巢 肩扛着崭新的小木牌 给小鸟安家 树上的 小鸟高兴地唱着 红领巾 真好 板书课题 指名读 齐读 你发现课文题目与以前的课文题目有什么不 同 导学释疑导学释疑 以导定学以导定学 导导 出示学习目标 明确学习策略 方法 学学 认真看 仔细想 我自学 我快乐 初读课文 整体感知 1 借助拼音自读课文 遇到不认识的字想办法解决 2 同桌互读生字 相互正音 3 指名分自然段朗读课文 订正字音 读准 跃 蓬 棱 崭 等字音 研研 轻轻说 仔细听 我研讨 我进步 自主识字 1 卡片认读生字 2 小组交流 你是怎样记住这些字的 2 3 集体交流 让学生体验成功的快乐 1 展示生活中识字成果 如 牌 字在哪见过 你还认识哪些相关 字 2 编歌谣识字 几只小鸟叽 叽 叽 一群小鸟喳 喳 喳 早晨到校蹦蹦跳 跳 放学回家整理书包 4 巩固识字 开火车竞赛识字 展 练 展 练 大胆说 勇敢辩 我展示 我自信 写字指导 1 认真观察 哪些字要写得左窄右宽 捉 理 跃 蹦 哪些安要写得左右一样宽 羽 领 哪些字要写得上紧下松 灵 晨 2 重点指导 跃 右边不是 天 第一画要变成撇 领 左边是 令 不要掉点 3 生描红 临写 巩固提升巩固提升 学了课文 你想对自己说点什么 检测反馈检测反馈 我会照样子 写词语 叽叽喳喳 扑棱棱 拓展延伸拓展延伸 为了更好地保护鸟类 你想做点什么 作业超市 选择自己力所能及的题目完成 作业超市 选择自己力所能及的题目完成 必做题 把本课要求写会的字写会 并给组词 选做题 一 我会连线配词 捕捉 树苗 可爱的 木牌 保护 害虫 崭新的 树苗 梳理 羽毛 翠绿的
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