西师大版小学语文六年级下册（第十二册）：《翻越大雪山》教案

第 1 页 共 5 页 西师大版小学语文六年级下册 第十二册 西师大版小学语文六年级下册 第十二册 翻越大雪山翻越大雪山 教案教案 西师大版小学语文六年级下册 翻越大雪山 教案 教学目标 1 学会本课生字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文 内容 体会红军战士顽强的意志 坚韧不拔的毅力以 及英勇无畏的革命精神 3 学习作者利用环境描写侧面表现人物精神面貌 的方法 教学准备 教师 搜集红军翻越大雪山的图片或影像资料 学生 搜集红军翻越大雪山的相关资料 教学设计 一 引入新课 揭示课题 1 七律 长征 这首壮丽的诗篇讲述了一段震 惊中外的历程 长征途中 红军将士面对的是一条条 波涛汹涌的大河 一座座巍然耸立的雪山 一片片茫 无涯际的草地 面对种种艰难困苦 面对地方军阀 国民党反动派的围追堵截 这支由年轻人组成的红色 第 2 页 共 5 页 大军在极其险峻的地带迂回穿插 最终完成了举世瞩 目的二万五千里长征 今天 就让我们穿过时空的隧 道 走进大雪山 感受当年红军翻越大雪山的艰难 2 板书课题 翻越大雪山 读了课题 你想知道 些什么 二 初读课文 整体感知 1 学生自读课文 自学生字词 了解课文内容 教师提示重点字词的读音及书写 戳 读音 chu 注意 羽 字头的变化 踉跄 读音 li n qi n 2 想想课文的主要内容 并在自己感受深的地方 作上批注 3 检查自学效果 指名说感受 三 感受雪山环境的险恶 学习课文第 1 2 段 1 读课文第 1 2 段 勾画出写雪山特点的语句 2 引导学生概括大雪山的特点 抓住 白雪皑皑 终年不化 体会气候的寒冷 抓住 一会儿 一会儿 一会儿 体会天气的变幻莫测 引导 学生思考这段环境描写的作用 3 指导朗读 第 3 页 共 5 页 学习课文第 3 4 段 1 红军从江西出发 已经整整八个月了 他们现 在又是怎样的情况呢 自由读课文第 3 段 勾画出相 关的语句 2 汇报勾画的内容 3 这样的队伍翻越这样的雪山 可能会出现哪些 情况 4 面对险恶的环境 面对重重困难 红军将士的 态度是 齐读第 4 段 你从感叹号中悟出了什么 该怎样读 引导学生读 3 4 段 四 感受红军的无畏精神 学习第 5 段 1 红军在翻越大雪山过程中首先遇到了什么困难 他们是怎样克服的 默读课文第 5 段 在相应的句子 下作上记号 2 汇报交流 引导学生抓住环境描写的句子 一 到山脚 到处都是雪 雪 雪 这里的地 形 摔下雪壁 体会环境的险恶 作者不惜笔墨着力进行环境描写用意何在 面对 险恶的环境 红军战士怎么做的 这些险恶的环境与 被救出来的人 拍拍身上的 雪块 系好鞋带 又归队继续前进 形成了鲜明的 第 4 页 共 5 页 对比 从中你感受到了什么 3 引导朗读 读出自己的体会 学习第 6 段 1 红军战士越往上爬面临的困难越大 大家都 拼尽全身力气 艰难地前进 拼尽 可换成哪些 词 为何用 拼尽 默读第 6 段 并在相应的词句 下作上记号 2 全班交流 从 像被无数把尖刀割着 浑身哆嗦 牙齿打颤 体会天气冷到极点 从 头晕脑涨 呼 吸困难 要是 就 这些句子中体会红军 将士迈步前进极端困难 并且随时都有生命危险 所 以大家都 拼尽 全身力气 挑战极限 翻越雪山 3 引导朗读 并通过引读 结合插图或浮现画面 的方法引导学生背诵本段 五 感受红军的革命情深 过渡 雪山无情 人有情 气候恶劣 但 人定 胜天 看吧 我们的红军战士是怎样用顽强的意志 人间的真情去战胜那坚实的冰山的 1 读 7 12 段 在你深受感动的地方作上批注 2 小组交流阅读感受 3 全班交流 第 5 页 共 5 页 从 一摸他的身子 已经冰凉了 可看出 战士 江良兰在生命的最后一刻 是忍受着怎样的痛苦折磨 在风雪里前进 从 指导员望着 心想 也要挪过山去 可看出他们患难与共 唇齿相依 他们不是亲人 胜 似亲人 他们之间的情谊比山高 比海深 4 第 11 段中的省略号 省略了什么内容 展开 想象的翅膀 把省略的内容补充完整 5 读 12 段中写景的句子 与前面写景的句子作 比较 看看有什么不同