习得方法实践运用──《黄山奇石》第二课时教学设计

第 1 页 共 6 页 习得方法实践运用习得方法实践运用 黄山奇石黄山奇石 第二第二 课时教学设计课时教学设计 通过观察照片 培养学生的观察和想象能力 按要求背诵两段课文 理解黄山奇石 奇 在哪里 激发学生热爱 祖国大好河山的思想感情 一 谈话揭题 引起兴趣同学们 我们伟大的祖国山清水秀 历 史悠久 名胜古迹遍布全国各地 在 归类识字一 中 我们已经认识了不少的名胜古迹 你还记得有哪 些 对安徽黄山 我们已经有了初步的了解 知道风 景秀丽的黄山 向来以奇石 怪树 云海 温泉四绝 而闻名中外 特别是那里的石头 干奇百怪 形态万 千 今天我们就在读文中欣赏黄山的奇石吧 板书课题 黄山奇石 二 初读课文 整体感知 教师范读 了解课文大意 学生初读 看清段落 读准字音 遇到不理 解的词联系上下文理解它的意思 第 2 页 共 6 页 引导学生找出课文中写到的黄山奇石 仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴 等 激发浓厚的学习兴趣 三 看图学文 理解内容 看图 出示投影 师 同学们看看 图上画的是什么 生 茫茫的云海 陡峭的山峰 山峰上树木的郁 郁葱葱 师 那么 黄山给你的印象是什么 生 山峰秀丽 树木葱笼 云海翻滚 看起来非 常壮观 师 课文是怎样介绍这幅彩图的呢 指名读第一段 这段有几句话 每句各讲什么 指名读第一句 从这句话中你们知道黄山在哪里 怎样的地方可称风景区 我国的风景区有很多 黄山风景区很有名 句中哪个词告诉了我们 闻名 是什么意思 中外 指哪里 第 3 页 共 6 页 指名读第二句 黄山风景区景色怎样 秀丽神奇是什么意思 在这秀丽神奇的景色中 从哪个词中可以看 出 石 最有趣 尤其 还可以换成哪些词 老师引读第一段 黄山的怪石怎么有趣 指名读第二段 出示投影 这幅图主要突出了什么 这块石头像什么 它所在的位置像什么 这块奇石叫什么名字 为什么叫仙桃石 看 图 远处连绵起伏的山峦能看清吗 为什么不能清楚 地看出远处连绵不断的山峰呢 远山近雾 如同仙境 一般 所以人们给形似桃子的岩石取了一个非常有趣 的名字叫 仙桃石 仙桃石怎么来到石盘上 它有什么神奇的地 方 仙桃石 的神奇就在于 第一 从外形看 它真像一个大桃子 第二 从看 这么大的石桃子人间少有 只能是 从天上飞下来的吧 这就更神奇了 第三 从动词的运用看 一 飞 一 落 把那 第 4 页 共 6 页 石写活了 那么大一块石头宛如小鸟一般轻松自如地 从天上飞来 落在了山顶的石盘上 真是妙不可言 仙桃石怎么来到石盘上的呢 那么第二块奇石又 是什么呢 课文又是怎么描述它的 指名读第三段看图 出示投影 这块石头像什么 他落在什么地方 陡峭 是什么意思 猴子在干什么 从书中划出表示猴子动作的词 猴子抱着什么 它蹲在什么地方 怎么样的蹲着 它在望什么 想想看这块奇石会叫什么 猴子本来非常好 动 这会儿为什么一动不动 翻滚的云海 也是黄山秀丽神奇的景色之一 平 时我们从地面往上看 天空中的云层比较分明 似乎 是静止不动的 即使动也是缓缓地飘动 由于黄山的 山峰高耸入云 从黄山上往下看 云层就像大海的波 涛那样上下翻滚 非常壮观 这美丽的景象 把猴子 看呆了 他从来没见过这么壮观的景色 所以他一动 不动 猴子 所处的位置奇特 它蹲在一座 陡峭 的山峰上 这只猴子为什么要蹲在那么陡 那么险的 山峰上 原来猴子是为了观看黄山秀丽神奇的景色之 翻滚的云海 想想看 这块奇石会叫什么 第 5 页 共 6 页 总结教法 刚才我们欣赏了两块奇石 一块是 仙桃石 一块是 猴子观海 同学们看一下 这两块奇石的 写法一样吗 仙桃石 是先写奇石的名称 再写它 的样子 而 猴子观海 是先写它的样子 后写它的 名称 不管怎样写我们都是用 读文 看图 想象 的方法来学习的 指导学生用上述方法自学四 五段 指名读第四段 出示投影 第三块奇石是用什么样的方法来写的 这块奇石 叫什么 为什么说它更有趣 谁能把这幅图画出来 指名读第五段 出示投影 这段先写什么 后写什么 这几块巨石像什 么 石头怎么会变成金光闪闪的巨石呢 这块奇石叫什么名字 神奇在什么地方 金鸡对面也是一个有名的景点 是著名的天都峰 每当太阳升起时 阳光照在巨石上好像金鸡打鸣 所 以这块奇石叫 金鸡叫天都 金鸡叫天都 的神奇主要是一个 变 字 天 都峰上的几块巨石的形状像只雄鸡本来就很奇怪了 而太阳升起时 巨石还能 变 得金光闪闪 像只美 第 6 页 共 6 页 丽的金鸡 这就更令人惊奇了 齐读第六段 这段主要写什么 课文又给我们介绍了几种奇石 这三种奇石只说了它们的名称 并没有写出 它们的样子 谁能仿照前面的写法 说说这三种奇石 的样子 仙女弹琴 后面是什么号 省略了什么 叫出名字的石头都数不清 那叫不出名字的奇形怪状 的岩石就更多了 正等着你们去给它起名字呢 四 总结全文 让学生闭上眼睛 边听录音机朗读课文边想象文 中所描述的情景 体会作者精妙的用词 对美丽自然 景色的描绘 体会作者所表达的思想感情 通过学习 我们知道黄山的景色非常秀丽 特别是那里的奇石 非常神奇 非常有趣 正因为这样它