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文档简介
第 1 页 共 3 页 四年级语文上册四年级语文上册 特殊的葬礼特殊的葬礼 教案设计教案设计 1 我写一个生字 葬 认识吗 认识的读一 下 指名读 齐读 你怎么认识的 你是今天才认识的吗 多种渠道学语文 真了不 起 2 下面我们组个词语 板书 葬礼 知道葬礼是什么意思吗 师生交流 3 老师再写一个词语 特殊 这个词语在文章中是个生词 会读的 齐读 齐读 特殊 葬礼 再读课题 4 看到这个课题你们有什么问题 有问题非常好 打开书看看能不能通过读书来解 决 由于这篇课文是在后面一些的 所以会有一些生 字大家不认识 所以请大家可以看看书后的生字表或 者问问同学问问老师 争取把课文读得正确流利 第 2 页 共 3 页 二 新授 1 学生初读课文 2 刚才有问题想问的 后来有人解决的 学生说 一开始我的问题是为什么是特殊的葬礼 学生说这个葬礼为一条瀑布举行的 还有原因吗 说它特殊还有一个原因 这个葬礼的意义 特殊的理由是 学生说 我的问题是这个葬礼为谁主持的 出示 塞特凯达斯 指名读 齐读 出示 菲格雷特 小结 3 老师请大家闭上眼睛 读了这篇课文之后有没 有浮现什么画面 浮现出什么样的画面 学生说 人们十分伤感地为塞特凯达斯瀑布举行 葬礼的场面 学生说 过去的塞特凯达斯瀑布雄伟壮观的景象 学生 现在的瀑布的样子 学生 有两幅画面 一幅是壮观的景象 另一幅 是巴西总统为瀑布举行葬礼 第 3 页 共 3 页 王老师的头脑中总有两幅画面在头脑中飘来飘去 教师板书 一幅是昔日的塞特凯达斯瀑布教师板书 昔日 一幅是现在的瀑布的样子 板书 今朝 4 请同学
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