四年级教案-《黄山奇石》课堂实录

第 1 页 共 5 页 四年级教案四年级教案 黄山奇石黄山奇石 课堂实录课堂实录 黄山奇石 课堂实录 预设目标 1 随文学习生字及通过联系上下文等方法理解 新词的意义 2 有感情地朗读课文 有能力的当堂熟读背诵 自己喜欢的段落 3 通过看图 学文 运用讲 读 写 画等形 式体会黄山石的奇特 激发学生对祖国大好河山的热 爱 教学准备 介绍黄山风景录像 多媒体课件 教学过程 一 观看录像 揭 奇 师 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部 那里景色秀丽神奇 尤其是那些怪石 吸引了无数中 外游客 今天我们来学习课文 黄山奇石 二 初读课文 感 奇 师 谁来读读课题 你觉得 奇 是什么意思 学生甲 我觉得是奇怪的意思 第 2 页 共 5 页 学生乙 我觉得是奇特的意思 师 带着你们对 奇 的理解 一齐把题目读一 遍 生 师 课文介绍了哪些奇石 具体写了哪块奇石的 样子 请同学们自由轻声读课文 用 标出这些 奇石 在具体介绍的石名旁打个 读好后小组 交流一下 生 师 生甲 课文介绍了黄山上的 猴子观海 仙 人指路 仙桃石 金鸡叫天都 天狗 望月 狮子抢球 仙女弹琴 这些奇石 生乙 具体介绍的石头是 猴子观海 仙 人指路 仙桃石 金鸡叫天都 师 师 你们觉得黄山石的名字取得怎么样 它们有 什么特点 生甲 我觉得这些石名取得很好 很有趣 生乙 我觉得这些石名大多数都跟动物有关 生丙 我有补充 人们都把黄山上的石头比作一 样东西 这样读起来很有趣 第 3 页 共 5 页 师 是啊 黄山 奇石 连名字也取得那么有趣 猴子 仙人 金鸡 都在黄山聚会了 我们一齐的把这有趣的石名读一读吧 三 品读探 奇 师 课文介绍了很多奇石 先让我们来看看第一 块奇石 猴子观海 哪块石头像猴子 同学们看 图 你觉得猴子在干什么 生甲 猴子在看海 生乙 猴子蹲在山上看海 生丙 猴子蹲在山上一动不动地看着翻滚的云海 师 课文是怎样写这块石头的呢 课文这几句话 写得怎么样 小组讨论一下 生 生甲 这几句话比刚才我们的写得好 写得更具 体了 生乙 我们组认为 这几句话把怎样的 猴子 在哪儿 干什么都写得很具体 生丙 我们组认为 这几句话把石头写活了 师 对 作者通过观察 抓住了石猴的动作 通 过想象寥寥几句 就把石头写活了 我把这几名话读 第 4 页 共 5 页 一读你们觉得这块石头怎么样 生甲 我觉得这块石头很奇特 生乙 我觉得这块石头很有趣 生丙 我觉得这块石头真可爱 师 正如你们所说的 这块石头的确奇特 有趣 甚至是可爱 用你们的朗读来表现一下 好吗 生 师 你觉得刚才这位同学读得怎么样 生甲 他把 一动不动 读得很轻 这样读很好 生乙 他把 有趣 读得很重 突出了这块石头 的奇怪 师 你也能读一读吗 生 师 谁有信心比她读得更好 师 你读得很棒 勇气也可嘉 愿意读的同学一 齐把这段来读一读 生 师 猴子观海 有趣 仙人指路 也很有趣 自由读这几句话 谁来学做一下这块石头的样子 第 5 页 共 5 页 生 师 谁愿意到讲台前学做一下 同学们假如你在黄山游玩 山路一转 突然看到 远处高高的山峰上有一块这样的石头 你会觉得怎样 生甲 真是太神奇了 生乙 我想走上前去看个究竟 师 请同学们表演读这几句话 生 师 请问仙人 去 猴子观海 的路怎么走 生 噢 一直往前走 再右转就到了 师 谢谢 同学们 假如你是