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文档简介

第 1 页 共 4 页 语文语文 A A 版版 语文乐园一语文乐园一 教学设计教学设计 教学目标 1 通过比一比 发现汉字演变过程 感悟祖国 文字的趣味及文化内涵 2 熟读词语 积累和雨有关的词句 3 成语接龙 收集于春天有关的成语 4 练习正确规范书写汉字 5 阅读欣赏 提高自主阅读能力 6 组织语文生活 提高学生文学素养及习作水 平 教学重点 字 词 句的积累 教学难点 阅读 习作 教学课时 4 课时 第一课时 一 有趣的汉字 1 导入激趣 你知道汉字最初的样子吗 他们是怎样演变的 第 2 页 共 4 页 2 组织学生看题 3 指导观察 从 春 字的演变中你发现了什 么 4 简介 甲骨文 金文 小篆 楷书 5 举例说说你还知道哪个汉字的形态演变 二 词语超市 1 提出自学要求 自读词语 你发现了什么 2 组织讨论词义 3 组织交流词义 4 朗读巩固词语 5 拓展 你还知道哪些写雨的词 三 成语接龙 1 出示成语及填空题 思考 你知道几个以 春 字开头或结尾的词语 2 交流评价 填写 四 课堂总结 鼓励 第二课时 一 写字板 1 认读这 6 个字 2 你认为哪个字最容易写错 第 3 页 共 4 页 3 描红 写字 4 同桌互评 二 阅读欣赏 燕子的信 1 出示自学提示 读一读这个故事 想办法认识生字 先理解带点的字义 再联系上下文说说词语的 意思 2 组织并参与学生的自学 3 检查自学情况 帮助解难 4 朗读 5 概括短文大意 6 拓展说话 假如你是一名旅客 看到燕子的信 会有什么想 法 7 积累文中的好词语 三 小结 第三课时 一 教学准备 布置教室 二 活动过程 1 激趣 同学们 古诗是中华传统文化中的瑰宝 今天 第 4 页 共 4 页 我们来举办一个 古诗朗诵会 2 宣布注意事项 选出评委 讨论评分标准 3 学生自愿上台朗诵搜集到的古诗 并适当地 解说出诗的大意 4 评委评出优胜者 5 颁奖 第四课时 一 回顾上节课的活动 指导习作 1 回顾上节课的活动过程 全班交流说话 这次活动中你印象最深的是哪个环节 你的心情怎么样 2 你能把这次活动的过程写下来吗 你也可以把上次观察到的春天的景色或人们在春 天的活动 写成
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