哪吒闹海 教学设计

第 1 页 共 6 页 哪吒闹海哪吒闹海 教学设计教学设计 哪吒闹海 请学生上黑板写课题 您正在浏览提供的文章 更多资料请在站内搜索 课文题目的关键字 师 他们写得怎么样 生 一个闹字特别大 师 这是老师写的 批评老师 我接受 读课题 读第三遍的时候你能不能告诉我在想什 么 生 读书 师 你们在欣赏课文的时候 老师在欣赏着你们 不知道你们能不能给我这样的机会 生 能 师 你们读书有没有目标 生 声音响亮 师 这是我们每个学生都要达到的要求 生 动听 生 要尽力而为 生 要有诗意感 第 2 页 共 6 页 师 这是我想都不敢想的 师 好 捧起你的书 让老师再好好地享受一次 学生自读 师 让我们认识几个新朋友和老朋友 先读给自 己听 在读给同桌听 再读给大家听 生读 师 告诉大家 我很自信 生 胡作非为 称霸一方 兴风作浪 嗷嗷直叫 随即 滔天巨浪 师 你有什么话要说吗 生 不太好 生 我觉得她已经读得进步多了 师 既然这样 为什么不鼓励鼓励她呢 给他掌 声 欣赏别人 才能让别人欣赏 生 读 师 有没有读音不准确的地方 生 随即一直要读错 兴风作浪 兴 要读第 一声 师 你们都能吧把字词读得很准 可让我没有想 到的是 你们读词都读得那么有感情 师 你读书的时候有没有想过 我们从书里读出 第 3 页 共 6 页 动画片来 读出故事来 有没有信心 生自由读书 师 头脑里有没有动画片 有没有特别精彩的想 推荐给大家 别急 好像没有准备好 先在同桌间说 说 师 来吧 生 我最喜欢动画片的滔天巨浪 师 一个词 跟大家描绘一下 生 生 很高的浪 生 哪吒把 打死了 师 你还沉浸在你自己的场景中 师 有没有谁想得更丰富 生 齐读第二自然断 师 龙王下了一跳 感激到什么啦 生 全都晃起来了 生 身体在摇晃 生 龙王的那里的柱子都要倒塌了 生 吃的东西都倒出来了 师 一片狼藉 生 让人头昏眼花 抱着柱子 师 这些都是看到的 龙王听到了什么 第 4 页 共 6 页 生 海的声音轰隆轰隆 生 那些东西掉下来的声音 师 此时的龙王又是什么样子 生 着急 生 龙王的心跳出来了 生 海底的金箍棒都要 师 好多好多 我们再来读读龙王的表现 生读 师 你听的时候 肯定有话要说 把句子再读读 生读 师 我觉得龙王还不害怕 生读 师 好多了 很好 掌声 生齐读第一段 师 是啊 是有备而来 师 自读第三段 说说哪一幅画面你想得最精彩 生自由读第三段 师 说说你的精彩镜头 生 哪吒拿出浑天绫 乾坤圈 师 要认真听别人说 然后再发表意见 第 5 页 共 6 页 师 书上是怎么说的 读 生读 画出可以看出打死夜叉不费力气 生 一下子 师 读完整 一句话 生 一下子就把夜叉打死了 师 我听出了乾坤圈的威力 谁再读 生读 师 一起来读读 还可以从那里看出来 生 随即取下 向夜叉 师 夜叉这么不经打 生读 师 我听出来你看不起他 师 还有吗 谁来读一读 我发现读书的不多 想读就举手 要有信心 请各小组读 没听出来 师 我觉得 娃娃 没有出来 老师来读一读 听出来吗 超越我 举手的起立 生齐读 师 结果一下就把夜叉给打死了 事情越闹越大 啦 还得读书 第 6 页 共 6 页 打开第四段 根据老师的提示 词串提供 小小组先练习 然后交流 小组交流 师 最好把 嗷嗷直叫 给表现出来 生 师 我发现 她比我们书上写得还生动呢 所以龙王派谁来了 生 三太子 师 读读句子 师 哪吒有什么话要说 生 嘿 你这个坏蛋 我终于把你逮住了 师 快速看看第一段 想想看 哪吒还会想什么 生 你欺负我们 我也要欺负你 师 一闹 两闹 三闹 终于把龙王给制服了 让我们把这个结果痛痛