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文档简介

第 1 页 共 3 页 选声音编故事 教学教案选声音编故事 教学教案 选声音编故事 选自人教版语文第六册积累运用六 习作要求选 取生活中的几种音响 再根据这些音响编一个故事 编的时候 要大胆发挥想象 可以编现实生活中的故 事 也可以编童话故事 1 快乐习作 激发学生的习作兴趣 让学生乐于 表达 顾及学生的层次差异 让每一个学生体会到成 功的喜悦 2 放飞想象 引导学生张开想象的翅膀 自由表 达 3 扎实训练 对学生进行思维的训练 词句训练 标点符号的训练 让学生能够准确表达 两课时 指 导 课 一 猜谜语引声音 1 谈话 今天 老师给大家请来一位老朋友 它看不见 摸不着 可它不管大和小 总往耳朵里跑 它是谁 声音是丰富多变的 每个声音都有自己的故事 第 2 页 共 3 页 咱们今天就来选声音 编故事 2 点击课件 出示题目 选声音编故事 猜谜激趣 切入主题 二 听声音学表达 课件播放生活中及自然中一系列学生熟悉的声音 让学生模仿老师的表达尝试用拟声词说听到的声音 由于播放的是学生熟悉的各种声音 学生们很 快就沉浸在听声音的喜悦中 激发了学习兴趣 此时 教师通过示范要求学生用拟声词说说听到的声音 训 练学生在习作中如何表现听到的声音 丰富学生的习 作语言 三 听声音说画面 过渡 生活中的声音是丰富多变的 即使同一个 声音 不同的人听 也会有不同的想象 1 课件播放铃声 2 让学生用几句话说说听到铃声想象到的画面 并逐步引导学生说出各种不同的画面 说清楚 争取 说具体 生活中的声音必然是和一定情境相联系的 所 以选声音编故事必须要唤起学生这种与声音相联系的 情境的回忆 而且要激发学生的想象 由一种声音想 开去 想象各种不同的画面 为后面能编出各种不同 第 3 页 共 3 页 的故事奠定基础 四 听声音编故事 过渡 一个简单的声音就激发了同学们不同的想 象 如果把几种声音连起来听 可不可以编成一个精 彩的故事呢 1 课件播放 羊叫声 狼嗥声 狗吠声 选择彼此有联系的声音 更易激发学生的想象 2
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