九年级语文上册《范进中举》教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 九年级语文上册九年级语文上册 范进中举范进中举 教案教案 教学目标 知识与技能 体会通过语言 动作表现人物性 格的写法 过程与方法 体会运用对比和夸张进行讽刺的 方法 情感态度与价值观 认识封建社会科举制度对 知识分子的毒害 批判封建社会趋炎附势的世风 人物的语言 动作的描写 第一课时 导入新课 今天 当我们来认识一位古代知识分子 范进 他原来也是个下层知识分子 年近半百终于考中了举 人 命运发生了戏剧性的变化 我们学习从清代小说 家吴敬梓的长篇讽刺小说 儒林外史 中节选的课文 范进中举 检查预习 1 儒林外史 是一部怎样的小说 2 检查字词掌握情况 速读课文 划出描写范进的有关内容 第 2 页 共 3 页 请同学绘声绘色地复述范进中举后发疯的丑态 讨论 1 范进为什么会发疯 2 范进是怎样的一个人 说出根据 3 通过范进这个艺术形象 我们可以看出这篇 作品的主旨是什么 第二课时 讨论 1 范进中举前后 胡屠户对待他的态度有什么 不同 2 胡屠户是怎样一个人 3 张乡绅为什么对范进又送银子又送房 4 胡屠户和张乡绅都不是主要人物 作品是否 对胡屠户着墨过多 是否可以不写张乡绅 学习 讨论作品写作特点 1 你认为这篇课文中哪儿的描写特别精彩 2 文中多处引人发笑 为什么会有这样的效果 第 3 页 共 3 页 指导学生讨论练习五 体会夸张的讽刺效果 不想胡屠户虽然大着胆子打了一下 连忙向郎中讨了个膏药贴着 这段文字中是怎样运 用夸张的 有何作用 文中还有何处是夸张 3 本文还运用了对

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