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第 1 页 共 5 页 春光染绿我们双脚春光染绿我们双脚 教案教学设计教案教学设计 教学要求 1 学会本课生字 理解生字组成的词语 2 通过领会诗句内容 理解 春光染绿我们 双脚 的意思 体会作者绿化祖国 改造自然的豪情 壮志 3 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵 课文 教学重点 知道 春光染绿我们双脚 的意思 教学难点 能读出绿化祖国 改造自然的壮志豪情 教具准备 录音机 挂图 教学时间 两课时 第一课时 教学过程 一 谈话导入 我国人民历来有在春天种草 植树造林的习惯 为此 专门设立这个节日 植树节 今天 我们学习一首描写少先队员积极参加植树 活动的诗歌 第 2 页 共 5 页 二 初读指导 1 听课文录音 2 自学生字词 默读课文 画出不认识 不理解的字词 会读写生字 联系上下文 理解词语的意思 锨镐 彩翼 荒山野岭 裸露 咆哮 枝繁叶茂 3 检查自学效果 出示生字卡片 指名分节读课文 理解词语意思 荒山野岭 没有人烟的山岭 锨镐 劳动工具 裸露 没有东西遮盖 枝繁叶茂 指树木长势好 咆哮 形容水奔腾轰鸣 4 讨论 全文可分几部分 结构上有什么特点 第一部分 写 我们 踏着春风向荒山野岭进军 第二部分 写 我们 用双手为荒山披上绿装 使动物有了家园 让环境变得美丽 第三部分 我们 要绿化祖国山山岭岭的决心 第 3 页 共 5 页 文章首尾呼应 三 指导写字 鼠 笔划较多 注意顺序 间架 描红 临写 第二课时 一 复习 指名分解读课文 要求读正确 读流利 二 精读训练 1 出示第一部分 自由读 讨论 你读懂了什么 想象 同学们是怎样到荒山野岭进行植树活动的 春光染绿我们双脚 这行诗句 你是怎么理解 的 怎样读好这一节 自己试一试 2 第二部分 自由读第 2 7 节 想一想 这部分写了哪方面 的内容 指名读第 2 节 想象一下当时的场面 指名朗读 表现同学们劳动的干劲 锨镐 丁丁当当 第 4 页 共 5 页 奏响了植树歌谣 清水 哗哗流淌 滋润着 颗颗树苗 讲解植树造林与水土保持的关系 默读第 3 7 节 思考 植树活动给荒山野岭带来了什么变化 交流 板书 黄山披绿坡动物有家园环境变美丽 讨论 你觉得哪些诗句写得好 为什么 指导朗读第 3 7 节 听课文录音 自由练习 开火车 朗读 评议 3 第三部分 齐读 这节在全文起什么作用 三 练习背诵 1 引读助背 第 5 页 共 5 页 2 跟录音轻声背 3 配乐齐诵 四 作业 默读课文 想象荒山植树后的美好 景象 写一段话 枝繁叶茂 青山碧岭 茂密树丛 搭窝筑巢 阵阵林涛 碧波荡漾 要求 1 自拟题目 2 层次清 语言美 尽量用上所提供的
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