二年级语文《狼和小羊》教案

第 1 页 共 6 页 二年级语文二年级语文 狼和小羊狼和小羊 教案教案 狼和小羊 通过对狼和小羊的语言的朗读 感 悟 能懂得像狼一样的坏人 总找借口做坏事 他们 是不讲道理的 本性是凶残的 下面为大家整理了 狼和小羊 的教案 欢迎参考 1 能正确 流利 有感情地分角色朗读课文 2 学会本课 9 个生字 两条绿线内的 5 个字只识 不写 能联系上下文理解由生字组成的词语 重点 指导学生读好课文 能分角色读 正确美 观地书写生字词 难点 懂得跟狼一样的坏人是没有什么道理可讲 的 生字卡片 多媒体投影 狼和小羊的图片 教学过程 狼和小羊 优秀教学设计 1 小朋友们 这就是狼 板书 狼 会学习的小 朋友一定会拿出小手跟着老师一起写 你认为狼是一 种什么样的动物 2 老师还给大家带来了一个小动物 是谁呢 小羊给你什么印象 跟它打个招呼吧 3 揭题 这样一只善良的小羊遇到一只凶狠的狼 第 2 页 共 6 页 后会发生什么的事情呢 今天我们一起来学习一篇寓 言故事 故事的名字就叫 狼和小羊 读题 1 请小朋友们打开书认真地读读课文 看书上讲 了一个怎样的故事 教师出示要求 借助拼音把课文 读三遍 第一遍能做到 给自然段标上序号 把生字圈画 下来 多读几遍 和字宝宝交朋友 读完冲老师微微 笑 第二遍把句子读通顺 难懂的句子可以想一想再 接着读 特别难读的段落多读两遍 读完冲老师摆摆 手 第三遍 边读边想象这个小故事 读完身体坐正 双手平放 听清要求了吗 自己读自己的 自由地大声地读 2 检查自读情况 同学们读书特别认真 书读得到底怎么样呢 老 师要考考你们 好吗 课件出示 l n n n z n j n w n d o j n p 狼 弄 脏 惊 温 倒 经 扑 后鼻音 狼 弄 脏 惊 经 平舌音 脏 第 3 页 共 6 页 多音字 倒 轻声自由读 指名读 齐读 课件出示 吃了一惊 温和 可怜 故意 找碴儿 气冲冲 大声喊道 扑去 弄脏 经常 背地里 小坏蛋 坏家伙 自己读一读 找到所在的句子想一想 你们有什 么发现吗 指读纠错 齐读 指名说发现 男女生分读 下面老师检查一下难读的句子读得怎么样 A 小羊吃了一惊 温和地说 亲爱的狼先生 我怎么会把您喝的水弄脏呢 您在上游 我在下游 水是不会倒流的呀 多次指读 评点 相机指导 要注意到小羊说话 时的语气和神情 像温和这些词语叫提示语 看着它 就可以把这些句子读好 B 亲爱的狼先生 我怎么会把您喝的水弄脏呢 从这句话中可以看出小羊怎样呢 指导学生读出 有礼貌和反问的语气 C 狼气冲冲地说 就算这样吧 你总是个坏家 伙 我听说 去年你经常在背地里骂我 是不是 第 4 页 共 6 页 相机指导 理解背地里的意思 抓住 气冲冲 读出狼凶狠的样子 指导学生加上动作 表情自由读 同桌读 齐读 D 可怜的小羊喊道 啊 这是不可能的 去年 我还没出生呢 相机指导 抓住 可怜 喊 啊 呢 指导读出小羊的委屈和可怜 1 学生互读课文 刚才小朋友们读得很投入 下面请小朋友们选择 其中的一段读给你的同桌听 我读你听 你读我听 读好就坐端正 2 分角色读课文 男生读狼的话 女生读羊的话 老师读旁白 3 读了这么多遍课文 你能说说 狼和小羊 主 要讲了一件什么事吗 板书 找碴儿 小羊呢 4 设疑激趣 狼这么凶狠 故意找碴儿 可怜的 小羊在温柔地争辩 狼找了几次碴儿 每次是什么 最 后小羊怎么样了呢 我们下节课继续学习 1 小朋友们课文读得真好 那字肯定能写得更好 说说怎样才能把字写好呢 相机指导 写字之前要仔细观察 观察字的结构 字 在田字格中的位置 观察每个笔画的起笔和收笔 注 第 5 页 共 6 页 意关键笔画 待到心中有字 才能下笔 好 这节课 我们来学习这几个字 2 课件出示生字 狼 脏 惊 温 争 弄 这几个字 你已经记住了哪一个 你是怎么记住 的 左右结构 狼 脏 惊 温都是左窄右宽 上下 结构 争 弄 3 指导书写 狼 反犬旁 右边良的第四笔在横中线上 竖提 在竖中线上 脏 左右结构 左窄右宽 月字旁要瘦一点 庄 的撇是竖撇 从竖中线开始 惊 第二点起笔高 竖是垂露竖 口 的竖在 竖中线 横折在横中线上 温 温和的 温 左窄右宽 日 写扁 皿 字要写宽 教师范写 会学习的孩子总是拿起 小手跟着老师一起写 教师范写 学生在习字册上描一个写一个 争 自己读读这个字 想想怎样能写好它 学生 看着田字格说 教师范写 鱼字头小 中间一横比较 长 出头 竖钩在竖中线上 要站稳 描一个 写一 个 第 6