安阳学习后感

收获 前进 收获 前进 安阳班主任学习后感安阳班主任学习后感 一初中一初中 赵文涛赵文涛 心情是激动的 学习是深刻的 以后的发展必将是快乐的 巨心情是激动的 学习是深刻的 以后的发展必将是快乐的 巨 大的 大的 题记题记 10 月 13 14 日 两天时间在安阳中原宾馆参加了由北京师范 大学继续教育与教师培训学院组织的 全国中小学 含中职 德育 创新与班主任班级管理艺术高级研修班 的学习 这是班主任的盛宴 我能来到这里真有些受宠若惊 遂深入其 中 一心一意的学习 不敢有丝毫的懈怠 收获更是巨大的 让我 一一道来 北京教育学院校长研修学院副教授迟希新老师一上来就以 榜 样法 今昔对比开篇 昔日的榜样法 中央电视台播放的 给妈妈 洗脚 公益广告 小学语文课本中的 狼牙山五壮士 这些都是典 型的榜样法 而现在却是发生了根本性的改变 给妈妈洗脚 公益 广告基本不播了 狼牙山五壮士 已然从多个版本中退了下来 现 在的榜样变成了李宇春 姚明 刘翔 甚至刘德华也进了小学语文 课本 时代在变 人的观念也在变 作为老师如果不能与时俱进 是将会被社会所淘汰的 因此新时期的老师首先要改变提是自己的 观念 随后就是对观念的认识 1 班主任是班级的组织者 2 班 主任是联系家庭学校的桥梁和纽带 3 班主任工作人人可干 4 班主任是普通的德育工作者 这四个问题 只有第三个我可以肯定 的回答 NO 其他的我认为也对呀 可随之以后内容的展开 我认 识到了其中的区别 班主任不是单纯的组织者而更应是整个班级的 建构者 班主任不单单是桥梁和纽带 如只是桥梁和纽带就会让自 己游离于学生德育之外 而应是学生全面发展的主导者 也不是简 单的德育工作者而是拥有实践智慧的德育研究者 最让我有感触的是赫尔巴特的 教学如果没有进行道德教育 只是一种没有目的的手段 道德教育如果没有教学 就是一种失去 手段的目的 这句话准确地阐释了教学与德育的关系 他们的关系 是密不可分 相辅相成的 一个学校 一个老师只一味的追求教学 成绩而忽略道德教育是不行的 反之只一味的进行道德教育而忽视 教学也是不行的 其中更提到海姆 吉诺特的话 我总结出一个可怕的结论 我在课堂上起决定性的作用 作为一个教师 我拥有让一个孩子 的生活痛苦或幸福的权力 我可以是一个实施惩罚的刑具 也可以 是给予鼓励的益友 我可以伤害一个心灵 也可以治愈一个灵魂 学生心理危机的增加或减缓 孩子长大后是仁慈还是残忍 都是我 的言行所致 这就是身为老师 作为班主任所能带给学生们的或快 乐或痛苦 更可以说是学生的快乐和痛苦很多都建立在老师的主观 臆断上 由此 班主任也就成了学校里和学生相处时间最长的人 和学生冲突最多的人 更是学生终生最难忘的人之一 第二位讲课老师是河南教育学院的任民教授 在他的报告中我 对一个字感受最深 那就是 企 一群天马行空的人停止下来 停在某个地方 停在某个事业上 一个人静都静不下来 还谈什么 事业成功 看到这个字不禁让我联想到了另外两个字 黙 忙 黙 会说而不说 才是黙 才沉默是金 忙 心死了 才 为忙 穷忙 做教育的人 就要停得下脚步 静得不心 深入教育 不要只是夸夸其谈 要耐得住寂寞 同时更要有思想 有创新 而 不是心死了 穷忙 江苏省的十佳师德模范李凤遐老师 最感人至深的一句话是 当一辈子老师 当一辈子班主任 她也真正践行了她所说的 直 到现在已经退休了还仍然活跃在教学第一线 还奋战在班主任的位 置上 选我所爱 爱我所选 班主任是一份责任 因此多了些激 情与追求 班主任是一方舞台 因此多了些机遇与才干 班主任是 一种历练 因此多了些智慧与感悟 班主任是一片奉献 因此多了 些价值与崇高 班主任是一段精彩 因此多了些欣慰与回味 李凤 遐老师更独创了 非常 6 1 的师爱模式 以此感动了无数的学生 学生们都亲切地称呼她 凤妈 6 1 平等 尊重 理解 宽容 信任 自律 加一流的课堂教学 6 平等的爱是一种教育情怀 尊重的爱是一种教育力量 理解的爱是一种教育温暖 宽容的爱是 一种教育魅力 信任的爱是一种教育激励 自律的爱是一种教育影 响 1 一流的课堂教学是教育的启迪 这里再次诠释了教学 与德育的关系密不可分 相辅相成 作为班主任更应该经常反思自 己 心中始终有学生 让每个学生都享受到成长的快乐 让每个学 生的精神生命能够自由呼吸 让每个学生都能感受到 被人欣赏 被人关爱 被人尊重的温暖与幸福 最后是全国优秀班主任李晓凡老师 她讲的是 内化师德 师 德是教师的灵魂 教育的本质就是为了唤醒人们的大爱之心 李老 师在与学生的交往中 真正做到了打开学生的心门 走进学生的心 里 以大爱之心去教育学生 李老师的点滴教育记录 让我看到了 学校的德育工作绝不能敷衍了事 而应该全身心的投入 爱的投入 才能真正的内化师德 感