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第一学期班级教师工作总结范文第一学期班级教师工作总结范文 找找 总结网总结网 学期即将结束 这学期以来 经过师生的 共同努力 我们班也取得了不少的成绩 为总结经验 弥补不 足 现总结如下 一 加强德育 努力贯彻未成年人道德建设指导性文件 认真落实 小学生守则 和 小学生日常行为规范 1 开展爱中华 诵经典活动 我们中华有着五千年的文化历史 有着博大精深的文化体 系 有着深厚的文化底蕴 思想道德建设之一是爱国教育 爱 我们的祖国首先要让学生了解一下祖国的文化 亲身感受一下 古文化 以增强自豪感 激发更加热爱我们的祖国的思想感情 这学期 我们继续让学生学习古诗词 学习 老子 学生在学 习的过程中 不仅可以感受到中华民族语言的美 激发爱国热 情 同时也能够丰富积累 培养语感 提高语言的感悟能力 我们利用早自修 课余时间 定时定量的让学生学习古文化 由于这种安排时间不长 不用那么多的理解 分析 老师也不 会有那么多的提问 学生只是在不断地诵读中静静地感受语言 的美 因此兴趣很高 再加上根据学生的年龄特点 他们的整 体记忆能力普遍很强 他们往往会在诵读之余 不由自主地脱 口背出来 一个学期以来 他们也积累不少的古诗词 虽然说 让小学生学习古文化的利弊还在争议之中 但我想如果他们有 兴趣 又不加重学习负担 何况古文化中都蕴藏着朴素的做人 的道理 这样学习 肯定是利大于弊 肯定是让他们终身受益 的 2 开展爱心大行动活动 几十年前 外国的一本 爱的教育 经夏沔尊翻译后 曾经影响了一批又一批的教育者 斯霞 霍懋征等老一辈的教 育者们都用她们的实际行动谱写了一曲又一曲爱的赞歌 笔者 相信 一个人如果缺乏爱心 他的人格也是不健全的 中国古 代有泛爱众的思想 近代有爱心教育 生活在一个充满爱的集体才是最温馨的 最幸福的 开展爱的教育 首先班主任自己要充满爱心 一心系班级 对 学生不打骂 不体罚 与学生平等相待 能为班级的发展奉献 自己的全部身心 当然 爱心并不是纵容 小学生自我管理能 力弱 不免会做出违反规章制度的事 作为班主任爱之深 责 之切 决不能置之不理 也决不能简单处理 而要本着育人的 目的 运用科学的方法引导他们走向正道 学生生活在一个班 主任为他们创设的和谐 温馨 民主的环境中 自然就容易培 养出爱心 学生的学习成绩可能会有差异 但奉献自己的一颗 爱心人人可以做到 在工作过程中 我们抓住一切契机 教育 学生互相团结 互相帮助 多站在别人的角度想事情 多替别 人想一想 学生有困难 引导学生及时伸出援助之手 学生就 觉得班级就是一个温暖的家 在学校学习就是生活在一个温暖 的大家庭中 你说这样的班集体 还会有打架 骂人的生吗 3 学 守则 学 规范 小学生日常行为规范 和 小学生守则 是规范小学 生行为准则的尺度 没有规矩 不成方圆 即使是长大了出去 工作 我们也要生活在法律法规之中 因此 我们要教育学生 从小遵守规章制度 使学生懂得只有遵守规章制度 才能做得 更好 未来的社会是一个充满合作的社会 在这样的社会里 个人主义是行不通的 我们不仅仅要培养出具有敏捷思维 敢 于创新的学生 还要教育出能够遵守规章制度 具有合作精神 的学生 这就要求学生从小养成一个遵守的习惯 为了适应社会的发展 小学生日常行为规范 和 小学 生守则 进行了部分修改 这学期 我们班联系班级实际 开 展了多种形式的活动 学习新的 规范 守则 使它们能够 深入人心 再联合生活实际 逐条落实 久而久之 学生就能 够将这些 规范 守则 从原来的认识化为自己的行动 二 丰富文化生活 积极参加学校各项活动 大力开展 丰富多彩的班级活动 努力提高学生的学习质量 1 这学期 学校开展了一系列的活动 比如五项循环 竞赛 广播体操比赛 拔河比赛等 在一定程度了丰富了学生 的课余生活 凡是学校里开展的活动 我们班都积极参与 并 事先做好准备工作 因此 无论是每周一次的五项循环竞赛 还是广播体操比赛 拔河比赛等都能够取得好的成绩 获得奖 项 2 班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分 一 个班级是否有活力 可从班级活动是否搞得丰富 搞得有质量 看出 再则 班级活动的开展 可以较大程度地培养学生当家 作主的自我管理能力 增强他们的集体荣誉感 这学期 我们 班除了学习 规范 守则 还多次开展了故事会 写字比赛 画画比赛等文化活动 开展了有关心理健康教育的一些活动 比如 我能行 夸夸别人等心理健康 教育的活动对于提高学生的自信心 培养欣赏别人的好品质很 有好处 从而为培养健全的人格打下良好的基础 每次的班级 活动 学生的积极性都很高 一个原因是班级活动是学生业余 生活的调节 另一个原因恐怕是学生在这里减少了老师对他们 的束缚感 提供了充分展示他们自己的平台 在多次的开展班 级活动中 平时学习到的东西 在这里得到了锻炼 一些小 能人 小主持人 小故事王 小演讲家从中脱颖而出 3 教学质量是学校教学的生命 同样也是班级发展的 生命 没有质量 就无所谓班级的发展 在应试教育向素质教 育转型的今天 我们更要重视质量 什么是一个班级发展的好 质量呢 我想一个好的班级 首先是要有一个民主 和谐 温 馨的集体环境 其次要有良好的班风 学风 考试制度还没有 完全废除 并且它还作为衡量班主任业绩的一个重要依据 因 此 作为班主任 要教给学生正确的学习方法和正确的学习观 念 这学期 笔者首先让学生学习名人 给他们听名人小时 候学习的故事 让他们收集一个有关学习方面的名人名言 开 展名人故事汇报会等 使学生们的脑海里树立起榜样的形象 有了榜样就有了动力 学生的积极性被激发 这时候 要教给 学生正确的学习方法 让他们知道 要想成功 必须要有好的 方法 思考方法的过程同样也是学习的过程 这样一来 比如 一味的抄写改成了自己考自己 笔者自己想出来 的名字 即自己出题考
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