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文档简介

第 1 页 共 4 页 西门豹教案设计西门豹教案设计 教学要求 1 学习生字 新词 2 正确 流利 有感情地 3 初步读懂课文 理清叙述顺序 教学重点 西门豹破除迷信 惩办巫婆和官绅头子的经过 教学难点 自读自悟 教学流程 一 提示课题 交流资料 1 本课以人名命题 西门是复姓 豹是名字 西门豹 是一篇历史故事 看到题目 你知道了什 么 你想知道什么 二 汇报预习成果 1 汇报朗读情况 指名段读 要求听准字音 2 字词推介 学生将自学到的生字新词介绍 给大家 田地荒芜 荒芜是杂草丛生的样子 指田地因无 人管理而长滿杂草 第 2 页 共 4 页 人烟稀少 烟是指炊烟 意思是居住的人很少 担心吊胆 形容十分害怕 担心 面如土色 因为担惊受怕 脸上呈土黄色 没有 血色 灌溉 把水引到田地里浇地 3 你读懂了什么 哪些内容没有读懂 三 初读课文 了解内容 1 指名读课文 思考 课文大概写了一件什么事 2 自读课文 理清文章的条理 本文先写了什么 再写什么 最后写了什么 摸清底细 破除迷信 兴修水利 四 实践活动 1 比一比 组词 芜 淹 饶 无 俺 浇 溉 绸 慨 稠 2 填空 西门豹 写的是 是按 的顺序写的 第二课时 教学目的 第 3 页 共 4 页 1 分角色朗读课文 进一步理解课文 2 抓住文中的语言 动作描写 体会西门豹破除 迷信的方法之 妙 理解他体察民情 关心百姓的特点 3 按顺序复述课文 积累文中的好词佳句 教学重点 按顺序复述课文 教学难点 按 摸清底细 破除迷信 兴修水利 的顺 序复述课文 教学流程 一 导入 指名通读全文 回顾主要内容 二 精读课文 1 找到描写西门豹到漳河边送新娘的部分多读几 遍 抓住西门豹的语言和动作描写 说说西门豹是怎 样破除给 河伯娶媳妇 的迷信的 他的办法妙在哪 里 2 分角色朗读课文 3 找学习伙伴 自主演练西门豹将计就计利用 给河伯娶媳妇 破除迷信的经过 三 活动化教学 第 4 页 共 4 页 1 学生表演西门豹破除迷信的经过 体会西门豹 是个怎样的人 2 评价谁表演得好 为什么 四 总结全文 1 学生自己总结全文 2 谈学习收获 五 质疑问难 六 实践活动 1 按 摸清底细 破除迷信 兴修水利 这 样的顺序 复述课文 注意用上课文中生动形象的词 语 2 你还知道哪些历史故事 讲给
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