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文档简介

第 1 页 共 4 页 二年级上二年级上 识字识字 4 4 教学设计教学设计 教学目标 1 学会 10 个生字和这些生字组成的词语 田字 格上的 1 个只识不写 认识一个偏旁 2 能正确 流利 有感情地朗读并背诵儿歌 能理解儿歌所表达的意思 教学重难点 识字 写字 朗读 背诵儿歌 教具学具准备 投影 字盘 生字卡 识字 4 教学时间 二课时 教学过程 第一课时 1 出示字盘 与卡片 辛辛 将两者分别组 合 演示 2 同学们 辛辛 和 纟 讠 等分别组合 构成了汉字 这就是一种造字办法 这些字叫形声字 上面 4 个字中的 辛辛 是声旁 纟 讠 是形旁 第 2 页 共 4 页 代表不同的意思 二 读准字音 学习词语 1 用生字卡片指导读准字音 2 读 4 个字组成的词语 3 理解 出示实物理解 辫子 花瓣 举例理解 分辨 辩论 三 游戏巩固 用字盘辨字 并组词 1 借助拼音自由朗读 指名读 2 指导朗读 分别读出疑问和肯定的语气 注意停顿和重音 3 教师示范读第一小节 学生自由读第二小节 齐读 4 理解 是谁 圆圆脸蛋拖小辫 五 学写生字 1 让学生仔细观察四个形声字 2 指导书写 三部分靠紧 注意 辛 的变形 3 学生练习 1 选字填空 第 3 页 共 4 页 辩辫辨瓣 你能分出牛郎星和织女星吗 这朵菊花的花又细又长 许林和李青为了一道题论起来 陈凡走路是小儿一甩一甩的 2 抄写词语 1 让学生转动字盘读生字 组词 2 将字填入空格 哪是红梅花 请你来分 这是红梅花 它有五个 哪是韵母 a 请你来分 这是韵母 a 圆圆脸蛋拖小 1 齐读后 指名用一问一答试读 2 男女生分读 3 背儿歌 三 指导书写 1 出示范字 引导学生观察 2 指导 蛋 的写法 3 学生自学另外几个字 4 描红 仿影 1 用 哪是 这是 的句式进行对话 练习 第 4 页 共 4 页 2 选字填空 哪 那 圆 园 袋 蛋 小弟弟红通通的脸真像大苹果 林林的口里装满了小石子 昨

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