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比一比 教学目标 1 认识 12 个生字 会写 羊 牛 小 少 4 个字 认识笔画 和偏旁 少 2 掌握 多 少 大 小 两组反义词 理解量词 群 颗 堆 的意思 能正确使用一些量词 3 正确 流利地朗读课文 激发对生活的热爱 教学重 难点 认记生字 能正确使用一些量词 教学准备 词卡 图片 课时安排 2 课时 第一课时 一 教学目标 1 认识 12 个生字 会写 羊 牛 小 少 4 个字 2 认识 1 个笔画 和 1 个偏旁 少 二 教学重点 认记生字 三 教学难点 能正确使用一些量词 四 教学过程 一 看图识词 1 看图提问 这是什么地方 里面有哪些动物 植物 2 词卡与物对应 生将带拼音的词卡贴在相应的动植物旁 小老师带领大家读 准音节 词语 3 认读带拼音的词语 4 出示不带拼音的词卡让学生认读 二 学习韵文 1 自读韵文 2 小组合作学习 1 交流朗读成果 2 交流读韵文后的发现 3 比一比 认识量词 杏子可以一堆一堆数 桃子呢 图上其他动物或植物到底有多少 怎么介绍 4 提出疑问 开展互相解疑的活动 5 相机引导学生理解同一种物品可以使用不同的量词 三 巩固记忆生字 四 指导书写 1 出示 牛 羊 小 生观察 该字在田字格的位置 说说要提醒大家注意 什么 学生试写 2 认识新笔画 竖钩 五 作业布置 把 牛 羊 小 每个带拼音写一行 第二课时 教学目标 1 掌握 多 少 大 小 两组反义词 理解量词 群 颗 堆 的意 思 能正确使用一些量词 2 正确 流利地朗读课文 激发对生活的热爱 教学重点 认记生字 教学难点 能正确使用一些量词 教学过程 一 复习导入 看图说动物 植物的数量 名称 二 扩展延伸 1 根据学生的回答 相机引导准确使用 颗 群 堆 三个量词 学生说一说平时生活中怎样使用这三个量词 区分 群 堆 2 老师出示一些物品 学生说一说 一朵花 一本书 一件衣服 一双鞋 一把扇子 一辆汽车 一块西瓜 一个杯子 一双手 一台电视机 一幅画 一座房子 3 学生选择生活中自己认识的物品进行说量词比赛 4 创编儿歌 图上画着一堆苹果和一个桃子 学生看图模仿课文编一句 一边多 一边少 一堆苹果 一个桃 让学生把创编的句子连起来说一说 5 做游戏 找朋友 将量词卡片和物品名称卡发给学生 开始唱找朋友的的歌 歌曲结束后 和自 己找的朋友站到一起 一起读出共同的名字 三 比一比谁说得多 回家说家庭用品 和爸爸 妈妈比一比看谁说得又多又准 五
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