暑假学校家访心得

第 1 页 共 9 页 暑假学校家访心得暑假学校家访心得 按照学校的统一要求 暑假期间 对部分学生进 行了家访 感受颇深 现将有关情况总结如下 现代家庭中父母外出打工 做生意的不乏少数 从而削弱了家庭教育的力量 有些交由爷爷奶奶管教 他们却更加宠爱 使得学生的心理放纵 让学校教育 工作难上加难 第二 正因为家长 望子成龙 望 女成凤 心切 对子女有求必应 以至于溺爱和放纵 养成了骄纵的心理 他们在言论 态度 行为等方面 表现出挑三拣四 爱耍脾气等不良行为 这给学校教 育带来诸多的难处 第三 家长误认为孩子很聪明 小学回家不学习也能取得好成绩 上中学后 希望也 能这样 如果不能这样 会不会是老师的教学存在问 题或不够关心孩子 实际上家长最大的失误就是忽视 了孩子的行为习惯和学习习惯的培养 当我们在家访 中交谈起这个问题时 家长意识到问题的严重性 一 下子又进入另一个误区 希望一下子能解决问题 企 图一劳永逸 第四 家庭成员内部不一致的教育力量 难于与学校教育配合 父母双方教育观念和方法不一 致 导致孩子有空子可钻 言行不一 第 2 页 共 9 页 通过这次家访 让我更加了解我的学生 通过跟 家长的交流和沟通 我觉得教育是需要家庭的胁持的 没有家长在背后的支持 学校的教育不能完全得以溶 解 一个优秀的学生 他至少拥有一个幸福的家庭 有一个爱他 细心的父母 当然每个父母都是望子成 龙 望女成凤的 但是 有时候 这种爱和希望如果 施加的不得当 会给孩子照成负面的影响 不但不能 帮助他学习 反而让他们产生逆反的心理 尽管每次每次家访从最后一家出来时天已经快黑 了 但孩子们的家长的热情让我们忘记了时间和辛苦 这些孩子的家庭环境较好 对孩子的教育很重视 对 老师特别尊重 信任 孩子的家长平时都很配合老师 但教育方法有待改进 孩子的成绩也需进一步提高 通过这次家访我进一步了解了孩子们在家的学习和生 活情况 对他们在学校和家出现的问题进行了相互了 解 重点沟通了怎样正确的将孩子完成家庭作业 提 高自理能力 培养学习习惯的习惯 给家长提了一些 建议 这次家访 我们也明显得感觉到孩子的差异 有的孩子能有礼貌的面对我们的到来 有的则比较腼 腆 这此孩子在性格上的差异是很大的 甚至还有一 个孩子见不得陌生人 在家里就像一个小皇帝一样 连家长都说管不了 我想这么小的孩子在家中就是这 第 3 页 共 9 页 个样子 这对于我们以后的教育应该也是一个挑战 在家访的过程中 我着重在学生面前树立家长的威信 让家长感动 在和家长面对面的交谈中 我所表现出 的坦诚 平易 谦和 亲切的个人品质和强烈的工作 责任心 深深打动家长 促使他们更好管教孩子 同 时在家长心中我力求产生 没有家长配合 对孩子教 育将更困难 的感受 从而让家长有一种被重视的心 理反应 并自觉地配合学校教师开展工作 走进孩子的家庭 我感觉就像走进了孩子的心灵 我对此很欣慰 对孩子的教育有了更多的信心 同时 我也感到了巨大的压力 其实家长的期望饱含着对孩 子的爱 面对这么多的爱 我一定要不断的充电 努 力工作 争取让孩子在一个更好的环境下生活 学习 家访一直以来都是沟通教师 家长 学生心灵的 桥梁 是学校和家长之间联系的纽带 通过家访老师 能及时了解学生在家表现 督驻学生的安全情况 日 常行为 家庭教育 学习环境 学习习惯等等 为即 将到来的新学期做好预备工作 家长也能了解到学生 在校的学习情况 了解学校的教育方针 学校的常规 更有效地配合学校做好各项教育工作 这样学生能够 在学校和家庭里受到应有的关心和指导 家长们放心 第 4 页 共 9 页 学校的教学工作也能够得心应手 今年暑假学校积极 响应 泰山区千名教师进万家 家访活动 我跟随班主 任对特殊学生进行了家访获益匪浅 老师上门家访 学生 家长都很惊奇 惊奇之余 是对我们的欢迎及内心的高兴 对于家访家长表示了 极大的热情 那真诚的话语足以让我们把所有的炎热 辛苦跑到九霄云外 谈话中我能深切的感受到父母对 子女的关爱以及那种望子成龙 望女成凤的心情 每 个人都有两面性 同一个人在学校和在家里表现可能 完全不同 加之小学阶段的学生年年纪都比较小 大 多孩子都是留守儿童 是跟爷爷和奶奶或老爷和姥姥 住 很多家长也说不太动自家的孩子 通过交谈家 长能够很好的了解学生在校的基本情况 对于自己孩 子在学校的不足之处 家长都能够认识并明确自己会 积极学习并对之加以引导 并请老师多多帮助 家长 的这一明确态度让我感到欣慰 一直以来很多人都认 为农村的家长不重视孩子的教育 现在看来并非如此 每个家长都希望自己的孩子能有所成就 哪怕付出一 切也愿意为孩子创造好的学习环境 只是他们方法也 许不是很正确以至于结果不是很好 但我相信他们对 孩子的一片心都是一样的 都是足以让所有学生为之 感到 为之努力的 可怜天下父母心 第 5 页 共 9 页 通过家访 我收获颇多 有效的家访有助于加强 学校和学生家庭的互动 有利于师生关系的融洽 也 能帮助教师改进教学工作 取得良好的教育效果 1 教师必须充分认识家访的重要性 使家访真 正发挥沟通作用 通过家访同家长交流情况和意见 统一认识 既帮助教师改进教学工作 又帮助家长改 进家庭教育 从而能形成教育合力 2 明确家访的目的是通过和家长充分沟通 共 同帮助学生进步 家访时应当首先肯定孩子在校取得 了哪些进步 然后再指出不足之处 提出合理建议 希望获得家长的配合 这样家访的气氛会比较融洽 家长比较容易接受 孩子也会消除恐惧心理 愿意改 正缺点 增强进步的信心 3 家访应有准备的进行 应针对学生的情况具 体分析 针对学生存在的问题提出合理性建议 充分 调动家长参与 共同帮助学生解决难点 4 家访应注意反馈 在家访过程当中要察颜观 色 注意家长和学生的反应 斟酌谈话内容和措辞 在家访后更要留心观察学生变化 检验家访的效果 5 要注意总结 家访后及时记录 特别是对于 我们才刚刚接触教学工作的新手更有利于总结经验教 训 成为以后工作的借鉴 第 6 页 共 9 页 本次家访 不仅感动了家长 也感染了学生 他 们的学习态度更端正了 教师在家访工程中 不仅让 学生得到了思想的启迪 同时也辅导了学习方法 和 应该怎样在上课时和老师积极配合 提高学习效率 师生共同努力 教学工作就很容易的开展了 教师的 家访给每一个学生家庭带来了希望 这正是现代学校 教育教学工作中 以学生为本 思想的具体体现 真正 祝愿每个孩子都有一个既快乐又安全的暑假 我们学校地处农村 学生居住地分散 学习环境 较差 为了真正了解学生的学习 思想状况 学习实 践活动的效果 学校领导提出了暑假搞好家访的工作 思路 此活动加强了学校与学生家长的沟通 更有利 于学校的教育教学工作 通过暑期走进学生的家庭 对学生进行家访 我收获颇多 暑假里 我与同级几位教师 走村下户 对学生 进行家访 一是了解学生在假期内的学习情况 学习 效果 二是了解学生的家庭生活 家庭背景 以便更 全面的了解学生 使工作更有针对性 三是与家长进 行密切沟通 相互配合 及时了解学生的思想状况与 精神面貌 掌握学生在家的第一手资料 通过双方共 同努力 促进孩子健康成长 四是了解学生 家长对 学校工作的意见和建议 在家访中 不少家长提出了 第 7 页 共 9 页 一些很好的意见和建议 积极为学校发展建言献策 为我们今后的学校工作提供了很好的依据 通过家访 我们了解到 学生在假期中自发地组 织学习兴趣小组 采取自学和共同讨论相结合的办法 做到放假但不放松学习 有的家长反映 学生在学习 中遇到不少的疑难问题 急切需要老师能帮助解决 针对这种情况 我们及时组织相关教师 随时走进学 生家中 认真解答他们的疑难问题 教给他们合适的 学习方法 帮助他们克服学习困难 在解答疑难的同 时 还适当调度学生的学习进度 在家访中 我们还了解到 有些学生在假期中自 发组织起来 到一些小企业 进行形式多样的社会实 践活动 为了了解他们的时间情况和时间效果 我们 利用家访时间 随时与参加社会实践活动的学生联系 给他们以必要的指导 使他们的社会实践活动少走弯 路 真正有实效 有收获 开阔他们的视野 他们学 到了很多课堂上学不到的知识 综合素质有了很大提 高 在家访中 我们发现了一些学校内没有发现的情 况 例如了解到一些同学的家庭特别困难 有些家长 教育孩子存在不少误区 有些家庭存在一些潜在的问 题等 这些情况告诉我们 在素质教育的新要求下 第 8 页 共 9 页 要适时地改变教育教学工作思路 因材施教 以便更 好的完善自己的工作 8 月 15 日我们一行三人驱车去了 xx 村进行假期 走访 我们共走访了 8 个学生家 有 109 班的刘 xx 曹 xx 冯 xx 110 班的孟 xx 李 xx 孟 xx 111 班的李 xx 112 班的李 xx 除了检查学生的作业情况 还与家长学生的表现 及时提出了建议 并征求了家 长对学校的意见 这次家访的目的是为了提高学生对假期作业的重 视程度 同时也引起家长对孩子教育的重视 我们与 家长交流了教育理念 学校与家长共同努力才能达到 好的效果 学生在假期较好的表现有 1 大多数同学基本 做完了作业 剩下的问题需寻求帮助来解决 我们建 议可以上网查 也可以请教周围上学的学生 争取尽 快解决 个别同学作业还没过半 家长也有一定责任 对自制力差的 家长要督促 2 同学们在家都能帮 家长做些力所能及的活 家长较满意 在家访中我们也发现了一些问题 1 学生理科 作业中的大题没