颐和园的长廊 教案教学设计_第1页
颐和园的长廊 教案教学设计_第2页
颐和园的长廊 教案教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 颐和园的长廊颐和园的长廊 教案教学设计教案教学设计 一 质疑引入 1 读题目 质疑 2 利用手中资料初步了解长廊 二 朗读课文 初步感知 1 课文介绍颐和园的长廊被列为 吉尼斯世界 纪录 你们知道 吉尼斯世界纪录 的意思吗 想 了解长廊这一全球的画廊之冠吗 让我们走进课文去 欣赏一下吧 2 自由读课文 想想作者笔下的长廊是什么样 子的 遇到生字或难读的字多读几遍 3 出示全文的生字新词 开火车读 并把生词 所在的句子读一读 4 分小组读课文 注意在评价中正音 5 读完全文 你感觉这长廊怎么样 三 细读课文 感受长廊的美 1 第 3 10 段是按什么顺序介绍的 2 默读课文 你从中了解到什么 3 引读第 4 6 段 通过引读 感受长廊的 三 绝 第 2 页 共 3 页 抓住关键词句让学生多读 体会长廊的美 如 依山傍水 美景随水波而动 随四季而变 反复品读欣赏下列句子 A 园中美景随水波而动 随四季而变 真可谓 是变化无穷 B 在 273 间长廊里 一间一景 一景一画 景 色变化和谐 真是人在廊中走 景在身边移 再读这几段 通过齐读 赛读等形式 读出长廊 的美 在指导朗读的过程中因势利导 感受几个句子 的妙处 有感情地朗读 4 第 8 10 段 第 8 段在文中有什么作用 前面还有起到相同作 用的段落吗 自由读 你读懂了什么 还想知道什么 5 齐读最后一段 读出对长廊的向往 四 巩固感知 1 同学们已经领略了长廊的风姿 能按顺序说 说吗 2 你现在头脑中的长廊是什么样的 用上课后 4 题的词语说给同桌听一听 五 练习与拓展 第 3 页
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论