大学教师个人总结与自我评价_第1页
大学教师个人总结与自我评价_第2页
大学教师个人总结与自我评价_第3页
大学教师个人总结与自我评价_第4页
大学教师个人总结与自我评价_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 7 页 大学教师个人总结与自我评价大学教师个人总结与自我评价 作为教师 又到了期末了有必要为自己这一学期 的工作作一个总结 也得给自己的综合的评价 下面 是 xx 为大家整理的 我们一起来看看吧 一 在思想上 爱国爱党 积极向上 我积极参加政治 为了提高自己的思想觉悟 每周五我认真学习教师职业道德 我还深知要教育好 学生 教师必须先以身作则 时时做到教书育人 为 人师表 以自己的人格 行为去感染学生 作为一名 教师自身的师表形象要时刻注意 我在注意自身师表 形象的同时非常重视对学生的全面培养 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西 针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德 育工作放到了最重要的地位 在工作中 我积极 主 动 勤恳 责任心较强 乐于接受学校布置的各项工 作 任劳任怨 在不断的学习中 努力使自己的思想 觉悟 理论水平 业务能力都得到较快的提高 加快 形成自己的上课风格 二 在教育教学上 敬业爱岗 严谨治教 第 2 页 共 7 页 作为一名普通的小学语文教师 最紧迫的问题是 具有新的教学理念 刻苦钻研如何把课上得生动而有 趣 才能够抓住学生的兴趣 从而显现出独特的上课 风格 教学质量是学校的生命线 深感肩负责任之重 大 虽工作繁杂 但不敢懈怠 为此 我从以下几个 方面努力提高教学质量 课前 我认真仔细的进行备课 根据本班学生特 点 对教案进行认真的修改 课后布置的作业力求少 而精 努力做到既减轻学生的负担 又提高教学质量 其次 教学中培养学生良好的学习习惯 如教会 学生预习的方法 坚持课前预习 让学生在预习中发 现问题 带着问题上课 鼓励学生大胆质疑 在教学 中营造民主平等的学习氛围等 再次 在教学中渗透德育课题教育 充分利用教 材中的好的内容对学生进行环保 爱国等的教育 本 学期我班开展了植树造林 爱护环境主题队会 学生 们通过自己的努力 认真的收集资料 刻苦的排练 使得主题队会开得很成功 这不仅锻炼了他们的能力 也使他们懂得了不少环保方面的知识 三 在课余时 努力自学 勇攀高峰 计算机作为信息时代的主要载体 在素质教育中 第 3 页 共 7 页 占据了极其重要的地位 如何挖掘学生潜能 提高学 生素质 尤其是利用计算机解决实际问题的能力 显 然和计算机有着直接的 密切的关系 因此 教师学 习计算机成了当今教师的必修课程 也是形式所迫 为了能将多媒体运用自如 强化自己的基本功训 练 我除在学绞积极参加计算机培训以外 还自己购 买了不下百余元的资料书 在家自学 authorware 和 flash 现在我已经能运用 authorware 制作课件 用 flash 做简单的动画 但是学习计算机不是一两天就能完成的事 它就 像一个永远游不到边迹的大海 只有在平时不断的学 习中慢慢积累知识 才能使之更加灵活的运用于我们 的教育教学中 这就需要有一个好的学习心态和比较 科学的学习方法 我想我会继续延着这条路走下去的 掌握的关于计算机方面的内容 四 存在问题 1 工作中大胆实践 不断创新的意识还不够强 日常工作按部就班的时候多 主动创新的时候少 对 管理工作零碎的思考多 整体的谋划少 2 自身各方面的素养有待进一步提高 尽管平 时注重了学习 但学得不深 学得不透 学习的层次 不高 尤其是文化素养 科学思想 管理方法 科研 第 4 页 共 7 页 能力 学习水平等诸多方面还很欠缺 与其他相比还 存在着较大的差距 总之 无论是教书还是育人 都学无止境 我会 继续探索 争做一名优秀教师 在这半年时间当中 通过自己的实践 我对教师 这一行业有了全新的认识 如果说教师是阳光下最伟 大的职业 那么 作为一名教师 除了要教给学生课 业知识外 对学生人生观 道德观 价值观的培养也 是起着至关重要的作用 这就要求我们教师特别要注 意师德修养 能否拥有一颗爱心 将自己的全部热情 奉献给教育事业 是评价一名教师合格与否的基本准 则 每一名教师都希望培养出德 智 体全面发展的 人才 德育是其核心 古人云 其身正 不令而行 其身不正 虽令不行 对学生施以德育 教师必须具 备师德 所谓师德 是教师进行教育教学工作 处理 各种关系应遵守的道德准则和行为规范 包括教师的 道德品质 理想信念 对事业的态度和感情以及有关 的行为习惯等 教师是学生的榜样 一言一行都会影 响学生的成长 必须言传身教相结合 在具体的教学 实践中 我始终把师德放在第一位 对学生热心 耐 心 贴心 不歧视学生 对学生一视同仁 发现学生 进步之后 及时表扬 激发学生的荣誉感 并且严格 第 5 页 共 7 页 约束自己的言行 因为我深知身教重于言教 为人师 表是多么重要 做为班主任 我对班里的每一名学生特点都掌握 得十分清楚 对于他们不同特点 制订个别教育计划 使他们得到不同程度的改善和提高 在教学工作中将 原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育 使学生更乐于接受 激发他们的学习兴趣 使他们不 再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理 我利用工作和业余时间充分接触和了解学生 为 教学改革提供了 第一手材料 作为教改实验的实施者 在实施过 程中 遇到特殊情况 及时总结 寻找解决的办法 在以后的教学工作中推陈出新 为了这份事业 我忠爱的教育事业 我会摒除杂 念 把所有的热情 所有的爱倾注于学生身上 依法 从教 严谨治学 廉洁从教 尊重家长 不愧于人民 教师这个光荣的称号 我是一名有着 xxxxx 年教龄的教师 中学教育 一级职称 来到 xx 中学任教之前 一直工作在 xx 中 学 一下是我对自己多年从事教师工作的自我评价 在 xx 年的教育教学实践中 通过自己的努力和各学 科老师的帮助 逐步形成了自己的教学风格 注重身 第 6 页 共 7 页 教 师生相处和谐 有较强的课堂组织调控能力和课 程创新能力 积极参加教科研活动 XX 年参加了合 肥市首批新课程改革试验 并在省教科所体育教研组 的带领下 参与了国家级课题 xxxxx xxxxx xxxxx 的研究 荣获国家二等奖 撰写的论文中 xxxxx x 一文发表在 xxxxx x xxxxx x 年 第二期 xxxxx xxxxx 在 XX 年合肥市电化教 学论文评比中获二等奖 xxxxx xxxxx x 一文 荣获 XX 年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论 文评比二等奖 在学科竞赛中 XX 年获合肥市首届 体育教师基本功比赛一等奖 同年参加安徽省第二届 中小学体育教师教学基本功比赛 获初中组个人总分 二等奖 x 年获合肥市学校体育工作先进个人 XX 年被 xx 区任命为首批骨干教师并保持至今 XX 年获合肥 市电化教育工作先进个人 四十三中学工作期间 除了从事体育教育工作之外 还担任其他一些工作 也获得了一些成绩 自 95 年开始 一直担任学校团 委书记一职 亲手创立的中学生团校在 xxxxx x 年 获得安徽省优秀中学生团校示范团校 同年获得安徽 省中学共青团工作先进个人称号 是合肥市第十二次 团代会代表 也是安徽省第十一次团代会代表 第 7 页 共 7 页 担任学校科技活动小组组长其间 在小组全体师 生共同努力下 xxxxx x 年获首届全国青少年电脑 机器人竞赛优秀辅导员称号 并获得中学组创意赛二 等奖辅导员奖 xxxxx x 年获安徽省青少年电脑机器 人比赛第一名 xxxxx x 年 x 月 辅导学生参加合肥 市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛 荣获合 肥市初中组一等奖 在体育专业上 我擅长篮球 排球和羽毛球 在素质拓展中 我曾参加过北大青鸟 accp 专业的学习 并获得北大青鸟和国家劳动部联 合办法的初

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论