语文三年级下册教学工作总结

语文三年级下册教学工作总结语文三年级下册教学工作总结 以下是中国招生考试网 为大家整理的 语文三年级下册教学工 作总结 希望大家能够喜欢 更多资源请搜索工作总结频道与 你分享 篇一 语文三年级下册教学工作总结 小学三年级语文下册教学工作总结 小学三年级语文下册教学工作总结 定安县雷鸣中心小学 陈焕波 学期即将结束 回顾这学期以来 工 作虽然忙碌 但我却觉得很充实 让明天的工作更精彩 收获 更多 现将本学期的教学工作做以下总结 与大家来共同分享 我的快乐 成长与烦恼 一 培养学生学习习惯 激发学生学 习兴趣 提高学生的语文素养 良好的学习习惯 是教学质量得到提 高的保证 没有好的学习习惯 学生也不可能安下心来学习 由于三年级是知识积累和能力培养的关键阶段 也是学生养成 良好习惯的关键所在 因此 我针对本班学生好动 书写差 协作习惯差等实际情况 对症下药 采取多鼓励 常激励的教 学手段 以此促进学生自觉的学习 主动改正自己各方面的不 足 帮助学生逐渐养成良好的学习习惯 针对本班学生书写习 惯差的缺点 我在班里评选出书写最认真的几位学生 不仅给 他们奖励 而且把他们的作业经常在班里进行展览 为其他同 学树立良好的学习榜样 并对几位书写特别差的学生严格要求 这样 大部分学生的书写都有一定改观 书写较上学期进步了 不少 兴趣是最好的老师 光有好的学习 习惯不行 还要让学生对学习充满兴趣 因此 我在语文课堂 教学中 力求做到让学生变得鲜活 让学生学得兴致盎然 使 学生在语文学习中享受学习的乐趣 从而发展学生的语文素养 在平时的教学中 我十分注重培养和激发学生的学习兴趣 营造轻松和谐的环境氛围 让学生爱上语文 主动 的学习语文 有了良好的学习习惯 学生对语文学习有了兴趣 学生就会主动参与到学习活动中来 语文素养也得到了一定的提高 二 重视培优补差工作 使全班学生 能共同协调发展 由于基础不踏实 我班的语文成绩不 是很好 前景不是很乐观 高的很高 但少 低的不能及格 特别是陈福文 王慧 吴清膑等几位学生 成绩简直令人感到 深深担忧 为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展 我着重 抓两头 带中间 注重拔高优生 培养优生 让优生 在掌握好本册语文知识的同时 鼓励这部分学生多阅读课外书 籍 增加他们的课外知识积累 对待后进生 注意激励他们树 立信心 多进行课外辅导 从基础知识抓起 课堂上多给他们 创设发言 表现的机会 以此激起他们的学习兴趣 提高他们 的学习成绩 三 让课堂教学 活 起来 提高课 堂教学效果 课堂是学生学习知识 获取知识的主 阵地 为了上好每一节课 为了让学生掌握好语文知识 我提 前翻阅资料 备好教案 做好课前准备 并结合本班的实际情 况 运用轻松愉快的语言 活泼有趣的教学方式 激发学生的 学习兴趣 让课堂充满活力 提高课堂教学效果 同时 注意 引导学生的主动探究 尽可能的放手让学生自主学习 自主的 去获取知识 充分让学生表述自己对课文的理解和感悟 使学 生理解和表达 输入和输出相辅相成 提高他们的思考问题和 解决问题的能力 真正为学生的学习提供了广阔的舞台 正由 于自己的不懈努力 现在大部分学生喜欢上语文课 学习语文 的兴趣也比较浓 四 注重课内外知识的结合 促进学 生的全面发展 为了使课堂训练与课外行为训练形成 有序 有趣 有力 有效的结合 取得语文教学的整体效益 使学生能够学生的全面发展 要做到这点 不能只靠掌握有限 的书本知识就行了 还要在掌握基础知识的同时 对课本知识 进行延伸 把课内课外知识有机的结合 从近几年的测试中可以看出 不仅考 察学生基础知识 基础能力的情况 课外知识也占有相当大的 比重 为了扩大学生的视野 丰富学生的课外积累 在教学中 我都根据教材内容 适当拓展一些与教学内容相关的课外知识 同时 我还十分重视丰富多彩的语文实践活动 如 鼓励学生 搜集自己知道的寓言故事 整理成册 多阅读课外书籍 摘抄 好词佳句 督促学生坚持每天写一篇日记 在这些活动中 不 仅使学生掌握了更多的课外知识 还培养了学生动手 搜集整 理信息等能力 促进了学生的全面发展 此外 注意各学科间 的整合 让学生从不同角度 采用不同的途径获得知识 培养 能力 总之 本学期我尽了自己的责任和能 力去努力完成了教学工作任务 通过这一学期的工作 我班大 部分孩子 在思维方式上 在学习能力上 在学习成绩上 孩 子们都有或多或少的进步 而且这些孩子也更懂事更可爱了 今后我将继续加倍地努力工作 不断更新自己的教学理念 严 格要求自己 时刻注意汲取他人的长处 弥补自己的不足 兢 兢业业的做好自己的教学工作 尽量做到更好 为全面提高学 生的语文成绩而努力奋斗 篇二 语文三年级下册教学工作总结 人教版三年级下册语文教学工作总结 语文教学总结 一 本期工作回顾 本学期我继续担任三 1 班语文教师 本班共有学生 72 名 总体来说学生在学习上两极分化严重 本 学期我注重学生的语文素养培养 狠抓后进生的转化 总体来 说成绩不够理想 由于在教书和育人同步的今天考试成绩早已 不是我的唯一奋战目标 经过了半年的成长 多数学生在学习 和常规管理中有了很大的改变 但一方面因为学生家庭比较困 难这一因素 许多家长都出外打工 迫使大多数学生成为留守 儿童 和爷爷奶奶 外公外婆在一起生活 多数年纪大点的老 人都没有知识 而家长又无法及时地对孩子进行监督和指导教 育 另一方面 个别家长意识差 觉得现在上学不要钱 就让 孩子在学校混一天算一天 或有的家长的确想让孩子多学点知 识 但却不知道配合老师一起教育 所以导致了很多学生贪玩 不求上进的坏习惯 在这些问题上我也采取了很多的措施 做 出了很多努力 比如时常给学生补习 经常搞一些家访等 取 得了一定成绩 二 取得的成绩与经验 本学期 我除了注重学生的汉语拼音 知识的巩固 写字 组词 造句 读书 课外阅读 口语交际 等方面作了努力外 还特别拟定了学生写作能力提高的思路 且学生的写作也有可观的成就 只是这种成绩并不是总体的 离我期初自定的目标还有一定的距离 要达到自己的目标 还 要多下功夫 一 注重汉语拼音知识的巩固 汉语拼音知识既是学生学好语文的基 础 又是学好语文的重点 如何让学生能把这看似枯燥的知识 学得生动有趣 又能很好地掌握 我与低年级里的老师经常交 流 并向她们学习教学经验 以使自己能让学生学得轻松 学 得扎实 同时 在开学后 教学生词的时间里 我针对学生因材 施教 每天鼓励学生拼读拼音 读课外书 并经常引导学生对 已学拼音知识活学活用 通过互相交流 生字注音等形式激发 学生学习的兴趣 本期下来略有进步 下期还要加强训练 二 抓好写字训练 写字教学一直是本班语文教学工作的 难点 能让每一个学生写一手好字 是我最大的心愿 学生的 字写得好坏美丑 在很大程度上可以反映他的语文水平 也可 以体现其文化素养 所以 在平时的教学工作中 我特别注意 对学生写字的要求 首先 要让学生写好字 作为他们的语文 老师 我更注重自己在课堂板书 给学生的评语等方面给学生 做一个很好的示范 其次 我充分利用晨读的时间 让学生多 写多练 作业时对学生的要求也很高 既从技能方面要求学生 又从习惯方面的要求学生 特别是习惯方面的要求 如怎样握 笔 保持怎样的写字姿势 这些往往容易忽略 而恰恰正是这 影响了学生的写字质量的提高 甚至影响到用眼卫生和骨胳发 育 因此 在抓好学生写好字的同时 我更注重学生有良好的 写字习惯 三 抓好读书训练 反思我们的课堂教学 我们的 投入 我们的 痴迷 我们曾经有那么多的无奈 当我们把自己 精 心设计 的教案 有条不紊 地实施以期达到 行云流水 的 效果时 我们的孩子偏偏喜欢 迂回绕道 节外生枝 当我 们在讲台前直抒情怀慷慨陈词时 却看到孩子们端坐位子无动 于衷 一脸漠然 因此 我感到如何让学生能从 阅读 变 为 悦读 是一个关键 首先 调动学生读书的积极性是最为 重要的 在课堂上 我经常设立各种各样的读书比赛 小组读 男女读 抽生范读 教读等形式在一定程度上激发了学生读书 的兴趣 其次 我注重在阅读教学的过程中 尽量引发学生能 打开想象的翅膀 读出自己的感受出来 从而让学生能够多角 度地去思考 并通过朗读大胆展现自己的独特感受 力求让读 书变为一种美的感受 四 强抓写作训练 起步作文的成与败 关系到学生语文 素质发展的成败 所以我在习作环节中特别 用心 每次习作时 我要先和学生分 析和拟定适合学生生活环境的要求和目标 然后找几篇联系学 生生活实际的好文章给学生解析 在写一篇下水作文 给学生 参考和指引 每个学生要先把自己想到的写下来 先让同桌看 看 再在念班上念出来 老师在班上做修改和点评以后 才能 写到作文本上 作文批改了后 还要对本次作文作一个总体质 量的点评和个体优秀 不足的点评 包括所有写作需要注意的 知识点 一期下来 还是收到效果的 三 采取的方法和措施 1 注重自己的示范性 由于四年级的 学生模仿性较强 所以在教学生读课文之前 我都要特别注意 这篇课文的字音 语速 语调 语感等方面 尽可能地为学生 作出很好的示范 2 注重学生课外阅读能力的培养 并 鼓励学生每天回家也多读读课外书 以此培养学生课外阅读能 力 拓展学生视野 语文三年级下册教学工作总结 3 充分上好每一节课 开学初在学校领导的要求下 我们语 文组里认真开展多形式的教研活动 并认真学习各位老师们的 好的教学方法 为自己的进步打下一定的基础 同时 我经常 上网寻找有关的教学资源 如课件 教案 教学实录 教学经 验论文等 与其他老师共享 从而不断为自己的教学水平 充 电 四 存在的问题和不足 1 班级发展不平衡 我班的学法指导 工作还有待进一步加强 教学成绩仍然欠突出 还需提高 2 教学以传统方法为主缺少创新意识 学生的学习习惯的养成教育不够成功 扶优辅差工作做得不够 扎实 培优目标不明确 时常有变更 3 继续更新观念 努力实践优质教学 提高教学质量 加大科研促教的力度 继续加强业务学习 提 高自身的业务素质 4 学生的写作能力不好 急需加强提 高 5 期中学习质量分析成绩没有达到理 想的效果 五 下期奋斗目标 我始终按照班级管理制度严格管理学 生 注意培养学生养成良好的学习习惯 在教学中 始终以一 个差教师的身份要求自己 虚心向有经验的教师学习 切实做 好一切教学常规工作 并坚持做好扶优辅差工作 每期常规检 查都得到肯定 但很多地方还是很不如意 所以在此拟定以下 目标 1 做好备课工作 在教学中 要始终 坚持预先备好课 课前再重新复习一遍教案和教参及其他资料 在备课中紧扣大纲 力抓重点 备教材 备学生 备教法 根 据学生的实际情况拟定有效的教学目标 要求 把复杂的内容 进行变换 取其精华 有取有舍 环节齐 有后记等等 2 上好每一节课 课堂教学能做到 紧扣教学目并能落实好 能认真钻研教材 了解学生 研究教 法 突破重难点 善于创设学习情境 激发学习热情 能有序 地开展教学活动 体现分层教学 各类学生主动地发展 严把 课堂教学质量关等 3 作业布臵做到合理 习题精练 有 代表性层次性和启发性 注重学生创新能力的培养 重复死板 的作业少做 能及时批改作业 字迹工整 并做好错题登记和 纠正 4 做好扶差辅优工作 我认识到要想 提高教学质量 扶差辅优工作至关重要 只有把学生培养好了 优秀率才能升高 班级才有榜样 也只有把差生的转化工作做 好 才能提高合格率 并为营造一个良好的班集体扫清障碍 利于班级良好学风的形成 因此 我坚持做到有计划 有效果 有记录 有辅导 有鼓励 努力提高合格率和优秀率 语文三 年级下册教学工作总结 5 加强学生成绩管理 对学生的作业 情况 提问效果 课前准备等等表现都做出公正 准确的评价 奖励小贴画 作业本 文具等 并在每组后面贴上组员表 有 日期有原因的记录好学生的每一步成长 以此来调动学生的学 习积极性 鼓励学 生不断进步 6 加强自身知识能力的学习素质行为 的修养 让自己在教师这个行业中做一名无愧于人民 无愧于 良心 篇三 语文三年级下册教学工作总结 2015小学三年级语文教学工作总结 第1 篇 2015 2015 学年度上学期三年级语文教学工作总结 紧张的一学期结束了 我圆满地完成本学期的各项任务 这 学期我担任三年 1 班语文 教学工作和班主任工作 三年 1 班共有学生 67 人 其中女生 35 人 男生 32 人 从学生 的学习状况来看处于大部分学生还不错 差等学生只占据 15 左右 特差的占 8 通过这一学期的努力 从学生以及家长反 馈的信息来看 收到了一定的效果 同时也存在许多不足 现 将本学期的工作做如下总结 一 在思想政治工作方面 坚决维护和遵守学校的各项规章 制度 维护社会公德 做到严于律己 加强学习尤其是政治学 习 不断提高自身的道德修养 为人师表 关心学生的学习 生活 做学生的良师益友 关爱学生 无私奉献 在工作中 我特别注意转变观念 把学生视为平等的教育对象 在教学过 程中尊重学生的人格 建立平等 和谐的师生关系 对学生做 到关心爱护与严格要求相结合 不偏袒好学生 更不歧视差学 生 爱得有方 严得有度 特别是对后进生 我极力发现和放 大学生身上的闪光点 并为他们创造展示自我的机会 帮助学 生树立信心 矫正不良的行为习惯 在工作中做到了有四心 即爱心 耐心 信心 恒心 以自己对学生的一片热爱和对教 育事业的一片赤诚 坚持不懈的做好了本职工作 同时还加强 与学生家长的沟通 帮助父母重新认识自己的孩子 找到孩子 真正的致差的原因 变革教育方法 并有意识地诱导家长反省 自己的失误 认识孩子的发展变化 变盲目配合为协作教育 二 在个人教学工作方面 不断学习 不断充实和完善自己 教师肩负着教书育人的双重任务 为了能够更好地完成本职工 作 无愧于学生 家长及社会的期望 无愧于人民教师的光荣 称号 在工作中 我要不断学习 努力提高自己的专业知识和 专业素养 丰厚自己的积淀 努力提高教学水平 使自己在业 务上 思想上适应时代的发展需求 做到了与时俱进 为了使每堂课短短的40 分钟能够发挥其最大的效用 这学期 我注重在课前 课中 课后三个方面下功夫 课前认真备课 做到课前再备课 备教材 备学生 课前的准备工作做到了及 时 充分 课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围 从 激发学生的学习兴趣入手 充分地调动学生的学习积极性 课 后及时反馈 记下教学中的成功点和失败点及改进方法 三 班主任工作方面 一 认真做好了劳动 卫生和安全教育 1 要求学生积极参加家庭和学校中的自我服务性劳动 让学 生真正做到自己能做到的事自己做 2 教育学生做好个人卫生 工作 要勤洗头 勤洗澡 保持衣服整洁 讲究个人卫生 养 成讲卫生的好习惯 教育学生认真做好值日生工作 保持班级 的整洁 3 加强安全教育增强安全意识 提高自我防范能力 利用早会 班会 组织学生学习 中小学安全须知 和 中小 学自我防范安全常识 教育学生不玩火 不放鞭炮 不能随便 到江河游泳 不做危险动作 上学和放学路过马路注意交通安 全 由于我和全班同学的努力 本学期基本上每星期都能获得学 校的卫生或纪律流动红旗 没有发生一次不安全的事故 二 事无巨细 耐心地培养学生良好的习惯 如何让这些孩子变得更懂事 更上进呢 我认为 良好的习 惯是学习的基础 可我也明白 无论哪一种习惯的养成都不能 说到立即做到 毕竟是三年级学生 他们的特点还是好动 好 玩 自我约束力和自觉性还是比较差 让他们一下子形成良好 的习惯是不可能的 这需要在日常的班级管理中 耐心的教育 他们 真诚的引导他们 期待他们的每一点进步 本学期我在 了解每位学生的基础上 从每一件生活 学习中的小事抓起 注重培养学生养成良好的学习 生活习惯 为学生创设一个和 谐 整洁的学习 生活环境 我利用班队会课加强学生的思想 教育 通过全班同学的讨论 我耐心细致的讲解 让学生明确 了哪些是能做的 哪些是不能做的 包括我还教育学生学会保 护自己 比如自己穿泳衣的地方任何人不能看或者动它等 珍 爱生命 不能随便自杀等 对班内表现好的和各方面有进步的 学生 我多鼓励 多表扬 对表现差的学生也尽可能采取说服 教育的方式 经常性的对全班学生的表现进行总结 评比 以 此不断强化 帮助学生初步养成良好的学习 生活习惯 通过 自己在平时一点一滴的精心管理 我班学生的各方面习惯越来 越好 学生的表现也越来越出色 这为学生今后的成长和学习 成绩的提高打下了坚实的基础 三 定期召开家长会 向家长汇报学生的全面情况 共同 研究教育内容和方法 密切家校配合 同步教育学生 促进转 化工作的有效开展 本学期 虽然通过我班全体师生的共同努力 己经形成了班 风比较正 学风比较浓 同学之间团结友爱 刻苦学习 互相 帮助 遵守纪律的良好局面 形成一个具有较强凝聚力 核心 力和向心力的集体 但在本学期的工作中 还存在很多有待加 强和改进的问题 比如班干部的管理能力还有待提高 还有一 小部分学生学习缺乏积极 主动性 跟不上其他同学的步伐 学习成绩差 影响班级的整体成绩还有待进一步加强提高 本学期我尽了自己的责任和能力去完成了教育教学工作任务 取得了一定的成绩 但缺点和不足在所难免 今后我将继续加 倍地努力工作 第2 篇 2015 学年三年级上学期语文教学总结 本学期我担任三年级语文教学工作 经过半年的努力 学生 取得一些进步 同时 我也收获颇多 在这一学期的工作中 有成绩 也有失误 有经验 也有教训 现就本学期的具体教 学情况总结如下 一 培养良好的学习习惯 如教会学生预习的方法 读课文 划出生字词 想想讲了一件什么事情 找问题 思考课后题 坚持课前预习 并让学生在预习中发现问题 在学习课文时 大胆质疑 我充分鼓励 并根据问题的难易让他们进行独立思 考 同桌讨论 前后桌讨论 小组讨论或全班争论 我当引导 者 最后还由个别同学上来做总结 这样 就为学生创设了一 个民主平等和谐的学习氛围 排除学生作消极听课的现象 而 让他们成为积极的求知者和主动的参与者 成为学生的主人 既体现了学生的主体性 又发挥了教师的引导作用 既符合了 课改特点 又提高了课堂效率 二 为符合儿童形象思维的特点 在教学中尽量利用直观教 具 如挂图 插图 幻灯片等进行教学 并让学生动手实践 三 教学时能面向全体学生 注意发现学生的闪光点 多表 扬和鼓励 让每个学生在轻松 愉快的气氛中充分表达自己的 疑问和观点 第四 在教学过程中 能渗透德育 充分利用教材的思想内 容培养学生热爱祖国 爱党 爱社会主义的教育 力争做有理 想 有道德 有文化 有纪律的一代新人 当然 教学中还存在很多不足 如我班学生接触到阅读和作 文两个方面的问题就觉得难以应付自如 我在这两方面的训练 力度也不够 有待于下学期的进一步努力 相信我一定能使这 两方面的水平有大的提高 我与学校同呼吸 共命运 积极为创建优秀年级组出谋划策 为学校贡献着自己的一份力量 借着学年总结的机会 梳理自 己的工作思路 为今后的更好工作打好基础 1 梳理与确立班级管理目标 上学期 为落实心系奥运 做 文明学生的主题教育 在观察 分析学生情况后 确立了踏实 学习 专心做事 友善交往的班风 在上学期 我以规范书写 为途径 逐步落实静心学习的目标 努力培养学生的日常规范 本学期结合爱的主题教育 推出了爱是能力需要锻炼 爱是氛 围需要培养班级的主题教育活动 2 积极参加活动 培养孩子的责任感 教学工作 教学质量的关键在课堂 为此 自己精心备课 努力做到一课一得 学有所获 为了落实阅读训练 自己精心 设计课堂提问 从精简问题入手 努力落实学生主体地位 提 出了语文课上答案不唯一 交流更重要 强化阅读训练 在阅 读和选读课文上做文章 加强阅读训练 强化学生的能力 在 做好学困生辅导的基础上 努力培养本班的尖子生 提高思维 与表达能力的训练 加强研究 本学期 在充分发挥组员的作用基础上 自己分 别就单元备课 重点课文分析 做课反思等作了主题交流 并 就古诗教学 期末复习 学生朗读指导等课例多次做组内研究 课 自己在研究教材的基础上 充分发挥计算机优势 制作课 件 交流共享 不断丰富教学内容 提高阅读时效性 总之 学生是学习的主体 不是知识的容器 教师传授知识 技能 只有充分发挥学生积极性 引导学生自己动脑 动口 动手 才能变成学生自己的财富 教师要把学习的主动权交给 学生 要善于激发和调动学生的学习积极性 要让学生有自主 学习的时间和空间 要让学生有进行深入细致思考的机会 自 我体验的机会 教学中要尽最大的努力 最充分地调动学生积 极主动学习 由要我学转化为我要学 我爱学 科学施 教同时要求教师不断地完善自身 提高业务水平 扩大知识面 因为学生形成良好的学习习惯以后 他的发散思维得到了开发 提的问题自然就多了 面也广了 所以不管工作有多忙 坚持 反复钻研教材 大量阅读参考书 以提高自己的业务能力 另 外公共知识方面计算机 普通话都取得了不小的成绩 我想 作为教师 知识面越广 自己的感觉也好 学生对你的感觉也 好 第3 篇 20152015 学年度第二学期三年级语文教学总结 在师生的共同努力下 本学期三 7 班的语文教学工作圆满 地结束了 这个学期 是一个繁忙的充实的学期 本人坚持认 真备课 上课 听课 评课 严格要求学生 尊重学生个体差 异 保护学生的自尊心 课堂上发扬教学民主 因材施教 使 每位学生学有所得 不断提高 因而能顺利地完成教育教学任 务 1 提高教学质量 抓课堂质量 利用假期认真钻研教材 广阅资料 深入文本 写好教学预 案 考虑教法 解决如何把知识传授给学生 包括如何处理教 材 如何安排每节课师生的活动等 充分的准备使得我在开学 初的年级说课中获得第一名 2 课中组织好课堂教学 关注全体学生 注重中下等生的课 堂参与 提高课堂时效性 课后及时反思 总结经验 查找不 足 3 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 三年级的学生 属于由低学段向高学段过渡的时期 爱动 好玩 缺乏自控能 力 有个别学生常常不能按时完成作业 编造种种借口逃避 针对这种问题 就要抓好学生的思想教育 我经常找他们谈心 掌握其思想动态 并积极与家长取得联系 共同商量对策 使 这一工作贯彻到对学生的学习指导中去 4 积极参与公开课交流 观摩优秀课 虚心请教教学方法 提高教学水平 认真学习新课标要求 勇于从事语文教学的新 尝试 本学期参与区教育局组织的语文教师基本功大赛 受益 匪浅 5 参与教研 做好教研组工作 本学期担任三年级语文组组长工作 我积极探索 配合学校 工作 组内活动有声有色 受到领导好评 组内教师的支持 总之 在本学期的语文教学工作中 我都力争严格要求自己 并能做到为人师表 与人为善 举止文明礼貌 以身作则 注 重身教 在今后的教学工作中 我将一如既往的要求自己 努 力工作 发扬优点 改正缺点 开拓前进 为我校的蓬勃与发 展奉献自己的绵薄之力 第4 篇 三年级下学期语文教学工作总结 一个学期的工作结束了 我们就此告别了三年级 对于这一 学期刚走上工作岗位的我来说 这个学期的工作是繁忙的 充 实的 也是充满希望的 作为一名小学语文教师 回顾这一学 期的教学工作 心中有无限感慨 现从以下几个方面加以总结 一 激发学生学习兴趣 提高学生语文素养 语文是一门充满思想 充满人文精神 充满智慧的学科 在 新课改的大背景中 学生的自主学习 培养学生的创新能力 已成为教师关注的热点 讨论 交流 探究等学习方式已成为 课堂的主流 我在语文课堂教学中 力求做到让学生变得鲜活 让学生学得兴致盎然 使学生在语文学习中享受学习的乐趣 从而发展学生的语文素养 兴趣是最好的老师 在教学中 我十分注重培养和激发学生 的学习兴趣 譬如 在导入新课 让学生一上课就能置身于一 种轻松和谐的环境氛围中 而又不知不觉地学语文 我们要根 据不同的课型 设计不同的导入方式 可以用多媒体展示课文 的画面让学生进入情景 也可用讲述故事的方式导入 采用激 发兴趣 设计悬念引发设计 比起简单的讲述更能激发学生的 灵性 开启学生学习之门 二 注重夯实基础 以新课程理念指导教学 1 加强写字指导 提高学生的写字能力 三年级的写字教学往往被老师忽略 本学期 我重视了学生 的写字习惯的培养 课堂中注意提醒 利用写字本对学生进行 写字指导 课外严格要求学生认真书写 2 重视朗读能力的培养 在教学中我继续加强词 句训练 引导学生自学运用查字典 联系上下文的方法准确理解词语 在进行课文学习时 我首先 进行范读 发挥示范作用 其次引导学生把自己当作课文中的 人物去感觉 去体验 去思考 善 3 重视积累 提高学生的写作能力 三年级是学生写作的正式开始 首先为激发学生的写作兴趣 我从作文的词句积累入手 要求学生每天坚持读记好词好句 经过一学期的尝试 本班学生的词汇量大大增加 写作能力也 有了比较明显的提高 4 注重口语交际能力的训练 口语交际是培养学生写作能力的一个有效途径 只有肯说会 说才会写作 因此我重视每一次口语交际的机会 在每一节上 要求学生说话完整 围绕主题 每一节口语交际课带领同学们 创设交际情境 全员参与交流 重视说与听的训练 三 工作反思 由于自身的能力有限 教学的经验的不足 本学期在教学中 还存在着不少的问题 主要有 语文三年级下册教学工作总 结 1 个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正 本班 学生生性活泼好动 其中有一些学生在习惯方面存在着的问题 2 写作方面水平差异太大 班中学生的写作兴趣比较浓厚 但优生与差生的差异比较大 导致全班学生的写作水平发展不 够均衡 在今后的教学中 应该加以克服 3 班上学生两极分化严重 对于学困生的辅导有待继续加强 在今后的教学中我要更加努力学习 更完善自己 更努力地 钻研教材 摸索出一套属于自己风格的教学方法 新的学年即 将到来 我们这样一群朝气蓬勃的年轻老师将依然踏踏实实做 好自己的本职工作 并团结协作 为学校的发展做出应做的贡 献 第5 篇 20152015 学年度下学期三年级语文教学工作总结 时光飞逝 日月交替 转眼之间 一学期的工作即将结束 本学期 我继续担任三年级语文教学工作 这一学期 虽然工 作忙碌 但我觉得也很充实 为了在过去的岁月中迎来新学期 的希望 让明天的工作更精彩 收获更多 现将本学期的教学 工作做以下总结 与大家来共同分享我的快乐 成长与烦恼 一 培养学生学习习惯 激发学生学习兴趣 提高学生的语 文素养 良好的学习习惯 是教学质量得到提高的保证 没有好的学 习习惯 学生也不可能安下心来学习 由于三年级是知识积累 和能力培养的关键阶段 也是学生养成良好习惯的关键所在 因此 我针对本班学生的特点 对症下药 采取多鼓励 常激 励的教学手段 以此促进学生自觉的学习 主动改正自己各方 面的不足 帮助学生逐渐养成良好的学习习惯 针对本班部分学生书写习惯慢和差的缺点 我在班里评选出 书写最认真的几位学生 不仅给他们奖励 而且把他们的作业 经常在班里进行展览 为其他同学树立良好的学习榜样 并对 几位书写特别差的学生严格要求 这样 大部分学生的书写都 有改观 书写较上学期进步了不少 兴趣是最好的老师 光有好的学习习惯不行 还要让学生对 学习充满兴趣 因此 我在语文课堂教学中 力求做到让学生 变得鲜活 让学生学得兴致盎然 使学生在语文学习中享受学 习的乐趣 从而发展学生的语文素养 在平时的教学中 我十分注重培养和激发学生的学习兴趣 现代远程教育资源 为提高学生的学习兴趣 搭建了一个好的 平台 无论多忙 只要有机会 有时间 我就会下载一些相应 的语文教学课件 丰富的教学资源 多彩的教学课件 形象直 观的画面 极大的调动了学生参与教学的积极性 使学生置身 于一种轻松和谐的环境氛围中 不知不觉地爱上语文 主动的 学习语文 开启了学生学习之门 有了良好的学习习惯做保证 学生对语文学习有了兴趣 学 生就会主动参与到学习活动中来 语文素养也就在不知不觉中 得到提高 二 重视培优补差工作 使全班学生能共同协调发展 为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展 我着重 抓两头 带中间 注重拔高优生 培养优生 让优生在掌握好 本册语文知识的同时 鼓励这部分学生多阅读课外书籍 增加 他们的课外知识积累 对待后进生 注意激励他们树立信心 多进行课外辅导 从基础知识抓起 课堂上多给他们创设发言 表现的机会 以此激起他们的学习兴趣 提高他们的学习成绩 还在班级里精心安排学生座位 在放学回家后成立学习小组 开展一帮一的活动 这样 形成了先进帮后进 后进学先进 先进更先进的好的风气 全班的学习成绩都有所提高 三 让课堂教学活起来 提高课堂教学效果 课堂是学生学习知识 获取知识的主阵地 在本学期 我继 续利用网络这一广阔的天地 吸取他人之所长 进行电子备课 为了上好每一节课 为了让学生掌握好语文知识 我提前翻阅 资料 备好每一节课教案 做好每一节课课前准备 并结合本 班的实际情况 运用轻松愉快的语言 活泼有趣的教学方式 加上新颖形象的教学课件 激发学生的学习兴趣 让课堂充满 活力 以此提高课堂教学效果 同时 注意引导学生的主动探 究 尽可能的放手让学生自主学习 自主的去获取知识 充分 让学生表述自己对课文的理解和感悟 使学生理解和表达 输 入和输出相辅相成 提高他们的思考问题和解决问题的能力 真正为学生的学习提供了广阔的舞台 正由于自己的不懈努力 现在大部分学生喜欢上语文课 学习语文的兴趣也比较浓 四 注重课内外知识的结合 促进学生的全面发展 美国的一位教育家指出 课堂的外延与课外的外延相等 以 课堂学习为核心 能动地向学生的学校生活 家庭生活 社会 生活等各个生活领域自然延伸和拓展 使课堂训练与课外行为 训练形成有序 有趣 有力 有效的结合 取得语文教学的整 体效益 因此 学生的全面发展 不能只靠掌握有限的书本知 识就行了 还要在掌握基础知识的同时 对课本知识进行延伸 把课内课外知识有机的结合 从近几年的测试中可以看出 不仅考查学生基础知识 基础 能力的情况 课外知识也占有相当大的比重 为了扩大学生的 视野 丰富学生的课外积累 在每堂课的教学中 我都根据教 材内容 适当拓展一些与教学内容相关的课外知识 如教学 少年王勃 一课时 除了让学生了解王勃的才气 还给学生 简单介绍了与王勃同一时期的初唐四杰的一些知识 在学习 寓言两则 后 还给学生补充介绍了一些寓言故事 同时 我还十分重视丰富多彩的语文实践活动 如 鼓励学 生搜集自己知道的寓言故事 整理成册 搜集描写四季的古诗 制作诗配画 阅读课外书籍 写出读书笔记等 在这些活动中 不仅使学生掌握了更多的课外知识 还培养了学生动手 搜集 整理信息等能力 使学生得到了全面发展 此外 注意各学科 间的整合 让学生从不同角度 采用不同的途径获得知识 培 养能力 总之 本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工 作任务 通过这一学期的工作 我班 67 名孩子 在思维方式上 在学习能力上 在学习成绩上 都有或多或少的进步 而且孩 子也更懂事更可爱了今后我将继续加倍地努力工作 不断更新 自己的教学理念 严格要求自己 时刻注意汲取他人的长处 弥补自己的不足 兢兢业业的做好自己的教学工作 尽量做到 最好 为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗 第6 篇 2015 2015 学年小学三年级上学期语文教学总结 XX年学年上学期 本人坚持认真备课 上课 听课 评课 及时批改作业 讲评作业 做好课后辅导工作 广泛涉猎各种 知识 形成比较完整的知识体系 严格要求学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学有所得 不断提高 从而不断提高自 己的教学水平和思想觉悟 并顺利完成教育教学任务 下面是 本人的教学经验及教训 1 要提高教学质量 关键是上好课 为了上好课 我做了下 面的工作 课前写好教学设计 备好课 认真钻研教材 对教材的基本思想 基本概念 每句话 每个字都弄清楚 了解教材的结构 重点与难点 掌握知识的 逻辑 能运用自如 知道应补充哪些资料 怎样才能教好 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方 法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防措 施 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包括如 何组织教材 如何安排每节课的活动 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信息反馈 调动学生 的有意注意 使其保持相对稳定性 同时 想方设法创设教学 情景 激发学生的兴趣和情感 使他们产生愉悦的心境 创造 良好的课堂气氛 课堂语言简洁明了 克服了以前重复的毛病 课堂提问面向全体学生 注意引发学生学数学的兴趣 课堂上 讲练结合 布置好家庭作业 作业少而精 减轻学生的负担 2 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 三年级的学生 属于过渡时期 爱动 好玩 缺乏自控能力 常在学习上不能 按时完成作业 个别学生抄袭作业 针对这种问题 就要抓好 学生的思想教育 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作 尤其在后进生的转化 上 对后进生努力做到从友善开始 比如 握握他的手 摸摸 他的头等 从赞美着手 所有的人都渴望得到别人的理解和尊 重 所以 和差生交谈时 对他的处境 想法表示深刻的理解 和尊重 还有在批评学生之前 先谈谈自己工作的不足 3 积极参与公开课交流 观摩优秀课 虚心向同行学习教学 方法 博采众长 提高教学水平 认真学习新课标要求 勇于 从事语文教学的新尝试 并在教育局对我校的评估验收中提供 了一节检查课 并在本校提供了一节语文公开课 翠鸟 不断 提高自己的语文教学工作水平 4 金无足赤 人无完人 在教学工作中难免有缺陷 例如 授课时重点突出不够明确 平时对于学生整体照顾不够 在作 文教学中还存在不足等 现在 我也正在不断改正中 总之 在本学期的各科教学工作中 我都力争严格要求自己 无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法 并能做到为人师表 语言健康得体 举止文明礼貌 以身作则 注重身教 在今后 的教学工作 我仍将一如既往的要求自己 努力工作 发扬优 点 改正缺点 开拓前进 为母校的建设与发展奉献自己的力 量 篇四 语文三年级下册教学工作总结 2016小学三年级语文教研组第二学期工作总结 小学三年级语文教研组第二学期工作总结 2016 6 在学校领导 学校校教导处的领导下 一学期来 我教研组 能把握时代的脉搏 努力革新教法学法 教研气氛浓厚 全组 教师同心同德 认认真真执行上级规定 扎扎实实开展教研工 作 一 阅读为本 提高教师理论素养 一学期来 根据上级精神 我组教师学习了新大纲 进行了 关于人教版小修订 大修订教材特点的辅导 认真学习语文新 课程标准 我们组的老师都比较年轻 大家爱学 乐学 学习 的气氛也特别浓 广大教师努力用全新的理念武装自己 并在 实践中加以尝试 运用 使整个教研组的教学风貌为之一新 二 集体备课 提升研读教材的能力 本学期 我们重心落在了集体备课 漂课上 我们利用教研 时间 认真开展了集体备课活动 通过集体备课 减少了教师 的无效劳动 通过观点的碰撞 优化了教学过程 教师有了更 多的时间钻研教材 探讨教法 学法 努力使语文课上得充满 情趣 充满活力 变生硬的教学环节为活泼自然的语文活动 使学生的个性飞扬起来 开学初 我们就制定了具体的实施计 划 每一次活动都有具体的分工 每一次活动都有认真的文字 记录 每一次活动大家都出谋划策 各抒己见 集体备课活动 的开展 不仅使教学工作开展得更扎实 更有效 而且多了切 磋教学 解决困惑的时间 我组上轮流课的教师能围绕自己的 研究课题上出新思路 每次评课大家都能积极主动地参与讨论 交流 团结 进取 创新是我组一贯的作风 在这里 既有德 才兼备 以身作则的领导作领头羊 黄冲主任 也有开拓创 新 勇挑重担的骨干作支柱 更有虚心求学 勇于实践的青年 作后盾 在这样一个大家庭中 教师之间团结一致 互帮互助 你追我赶 呈现出浓厚的教研氛围 教师业务水平也得以不断 提升 三 校本研修 推进课堂教学改革 借助人人一节课的活动契机 本组中青年教师的教学活动得 到一次检阅 通过上课 评课系列活动 既提高了教师的实践 能力 又使他们的认识水平得以飞跃 我组全体老师倾情投入 积极备战 我组以 抓训练 创情境 促高效 为主题全力打 磨自己的精品课 展示本组的实力 精彩 全体老师在活动中 通力合作 也提高了个人的综合能力 促进了教研和科研的结 合 提升了教研活动的质量 三 脚踏实地 扎实进行教学常规管理 本组教师一学期来在新课程理念的指导下独立备课 把 备 课 作为自己个性化创造过程的真实记录 变备 课 为备 人 变备 形 为备 神 体现出教学目标多元性 新知 学习的探索性 教学过程的活动性 教学内容的实际性 课外 活动的开放性 课堂教学要求教师遵循以学生为本 能力为中 心 实践为重点 课堂结构要趋于开放 灵活 组织形式上要 趋于宽松民主 评价上要趋于多元化 课堂教学目标要求教师 重新定位 要着眼于学生的发展 除关注学生的一般能力外 更要关注学生学习能力的提高 探索能力 创新能力的发展 关注学生学习语文的兴趣 信心 意志 毅力等 要求教师认 识到学习是一种文化 是学生了解社会的重要窗口 让学生在 语文学习活动中接受 语文文化 的熏陶 教学方法的表现形 式要有所突破 课堂上学生自主表现的时间和空间要充足一些 教学的环境要宽松一些 另外 要求教师切实转变思想 积极 开展实践 探索体现新课程理念的教法和学法 每位教师每学 期都要上出一堂质量较高的实践公开课 并及时总结 反思 完善 从而使自己的业务水平不断提高 课改观念真正在自己 的心中扎下根 在提优补差方面 做到 分层要求 对待优生 要提出进一步要求 对待差生做到 爱心 耐心 恒心 相结 合 细致做好后进生的转化工作 在此基础上 开展优差结对 活动 各班差生的转化率有了明显的提高 另外 我组加强了 随机调研力度 真正把全面提高教学质量落到实处 我组教师每月均按要求完成各项常规教学任务 同时老师们 对自己的教学经验进行总结 反思 撰写学习理论的收获 我 组杜文飞老师指导谢佳佳 徐来 徐余仁参加艺术节 篆刻 比赛获县级一等奖 市级三等奖 她的 句群仿写 获县习作 教学设计比赛一等奖 我组徐林芳获县小学习作序列教学案例 评比二等奖 指导的金轩冉同学获 读好书写读后感 征文比 赛三等奖 李丽华老师的教学软件获县一等奖 撰写的论文 小学思品课的活动教学探究 在全国获奖 李丽华老师的教 学软件荣获县一等奖 年轻活泼的周洁荣获 被评为县教坛新 秀 光荣称号 在今后的教育 教学工作中 我们将继续相融在这个大家庭 中各显其能 各展所长 为实验小学语文教学工作出力 在语 文这块希望的田野上不断耕耘 不断收获 不断反思不足之处 找准着力点 开创教研活动的新局面 篇五 语文三年级下册教学工作总结 2014三支一扶个人思想工作总结 总结一 三支一扶个人思想工作总结 我是20XX 年 8 月 1 日到岗的三支一扶青年志愿者皮玉特 男 20XX 年 7 月毕业于铜仁学院 服务单位是思南县宽坪苗族土家 族乡党政办 现将近 5 个月来在服务地开展工作情况总结如下 一 克服畏难情况 尽快熟悉乡情 转变工作角色 9月 1 日我抱着欢喜和期待来到服务岗地宽坪乡人民政府 眼前看到的一切与我想象的工作环境 生活条件相差甚远 无 心工作 情绪很低落 有反家的念头 领导门看出了我的心思 给我做了很多思想工作 讲了很多道理 我才明白工作的艰苦 生活的坚辛 一定要留下 我是一名志愿者 不要也环境定结 论 在坚难中学习 在坚苦中成长 在实践中求生存 不要怕 苦 不要怕累 就这样 情绪两天过去了 我开始认真搜集乡 里相关信息 尽快熟悉乡情 并在办公室认真做好接待 通讯 收发传真 打扫卫生 草拟办办室基本公文资料 几个月下来 通过平时的积累 我熟悉了办公室的日常事处理 进入了工作 角色 深刻体会到了在基层工作的乐趣 二 茶叶产业工作 在党委政府领导的安排下 我与乡茶产业组负责庐山村的茶 叶产业发展工作 为做好这项工作 我多次到该村万家沟茶叶 规划点去开群众会 动援群众种植茶的积极性 丈量土地 面 积 398 1 亩 茶苗和肥料的运输 发放茶苗 1393350 株和肥料 790 包 我记得有一次我去丈量土地就是整整六天没有回乡政 府与农户同吃同住共同量土地 正是因为这些负出 激发了老 百姓发展茶产业的积极性 确保了在 11 月底全乡茶园建设顺利 完成移栽工作 三 林权制度改革内业微机录入 农村低保 合作医疗工作 茶苗移栽完 在做好办公室工作的同时 我又帮助林业站搞 林改内业工作 把全乡的五个大村 26 个组 18000 多亩 2540 户 姓名 林种 宗地内业号 外业号 面积 林权方案等等林业 所有数据通通输入电脑再作效正传到县林业局考核 批示 刚 要结束 我又请到到民政帮忙低保核实 输机工作 我完成了 高桥村 6 个组 175 户一类 二类 三类 四类 五类和五保户 等的核实 纠正后输入电脑上交民政办公室主任统一抱县县民 政局 期间又是半个多月 接着在党委书记 乡长的安排指导 下到乡合医站 我的主要任务是负责全乡从 10 月 12 月所有住 院 门诊或外乡人员的住院 门诊的病人姓名 机构 门诊诊 断 合作医疗证号等等输入电脑 四 工作体会 虽然 在参加志愿服务工作以来 我在各方面有了很大进步 但仍存在很多不足 主要体现在知识的欠缺 经验的不足 有 许多问题无法着手 当在输机的时候遇到一部分文字不认识 看不清楚 特别是在合医站的时候医生写的代号或专业名称看 不懂或是看不清楚 常常为了一个字看不清楚跑去问领导和同 事 有时也感觉好累 想放弃 但是 每每遇到这些情况 我 都会想到自己是一名志愿者时 想到自己是为人民 为政府 为党服务时 心中顿时热血沸腾 于是默默地坚守着服务岗位 认真做好服务单位和乡党委政府安排的各项工作 总结二 三支一扶个人思想工作总结 时光飞快 为期两年的三支一扶服务工作即将结束 两年里 我在上级领导和镇党委 政府的关怀指导下 努力学习 认真 工作 顺利走完两年的服务之路 现我就将两年来的思想 工 作情况总结汇报如下 一 领导 同事关心 工作逐渐适应 刚到服务单位时 单位领导十分重视我们参加三支一扶的大 学生 热情的接待了我们并及时为我安排了宽敞舒适的宿舍和 食堂 解决了我生活中最基本问题 在刚开始工作的那段时间 我对单位里的工作和本地的基本情况都还不熟悉 同事们下乡 工作时会经常关照我一起去 让我在较短的时间里就熟悉了镇 里的各个村居 在以后开展工作时就顺利多了 二 思想 工作情况 10月 我参加了三支一扶的支农工作 被分配到现在的服务 地 永春县东关镇农业综合服务中心工作 在工作中我坚持全 心全意为人民服务的宗旨 热情服务群众 认真学习邓小平建 设具有中国特色社会主义的理论 三个代表重要思想和党的十 七大会议精神 认真学习和贯彻党和国家在农村的路线 方针 和政策 服务期间 我主要负责科普站 计生办微机管理和镇政府出 纳 这些工作对于我可以说是完全陌生的工作 没有专业知识 也没有工作经验 面对工作 困难重重 但我没有灰心 在工 作的过程中碰到不懂的就问有经验的同事 同事们都很有耐心地 帮我讲解 直到我明白为止 使我尽快地了解我的工作 一 在农村科普宣传工作方面 我们一方面尽量联系上级 农业部门的专家到我们的冬瓜基地现