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数学数学 第第 十十 册册 第第 5 单元 分数加法和减法单元 分数加法和减法 教学内容教学内容 第 2 节 连加 连减 加减混合 第 2 课时 81 页例 2 练一练 练习十二的第 5 7 教学目标教学目标 1 使学生联系具体的问题情境 理解并掌握分 数加减混合运算的运算顺序 能正确进行分数加 减混合运算 2 使学生能运用分数加减解决一些简单的实际 问题 进一步提高解决实际问题的能力 发展数 学应用意识 3 使学生在学习活动中 进一步感受数学学习 的挑战性 体验成功学习的乐趣 增强学好数学 的信心 教学重 难点教学重 难点 教学重 难点 能正确计算分数加减混合运算 教学具准备教学具准备 多媒体课件 教学光盘 教教 师师 活活 动动学学 生生 活活 动动备注或修改栏备注或修改栏 教学过程 教学过程 一 一 口算口算 4 1 3 1 9 5 3 2 2 1 6 1 4 3 8 5 6 1 10 3 14 9 2 1 8 3 8 1 9 5 9 2 10 7 10 5 10 3 4 3 异分母分数加 减法是 怎样算的 先通分 转化成同分母 分数 再进行加 减计 算 主备 教教 师师 活活 动动学学 生生 活活 动动备注或修改栏备注或修改栏 二 教学新课二 教学新课 1 出示题目 理解题意 红山小学校园里有一个花 园 其中月季花的面积占 杜鹃花的面积占 4 1 3 1 其余是草坪 草坪的面积 占几分之几 2 根据题意 列出算式 并说算式意义 1 4 1 3 1 1 4 1 3 1 3 明确 分数加减混合 运算的运算顺序是和整数 加减混合运算的运算顺序 一样的 4 试一试 计算 6 1 5 3 3 2 你想怎样算 三 练习巩固三 练习巩固 月季花的面积占 4 1 杜鹃花的面积占 3 1 都是把哪个量看作单位 1 的 在书上独立完成两个算 式的计算 再交流计算 方法与结果 教教 师师 活活 动动学学 生生 活活 动动备注或修改栏备注或修改栏 1 练习十五第 5 题 4 3 8 5 6 5 3 2 5 4 10 3 7 3 14 9 2 1 四 全课总结四 全课总结 这节课学习的是什么内容 你能把计算分数加减混合 运算的经验和体会说给其 他同学听听吗 五 作业布置五 作业布置 补充习题相关练习 六 教学反思六 教学反思 1 学生独立计算 三 人板演 2 校对交流 特别要 注意比较各种方法的优 劣 3 小结 分数加减混 合运算的运算顺序与整 数相同 参加运算的几 个分数 可以分步通分 分步计算 也可以一次 通分 再计算 中间过 程中的分数 如果先约 分再参加运算比较简便 就及时约分 怎样算简 便就怎样算 板书设计 板书设计 连加 连减 加减混合连加 连减
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