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第 1 页 共 3 页 教学论坛发言稿教学论坛发言稿 在学习中成长 20XX 张晓雪 很荣幸和各位老师交流成长的感受 勤能补拙 是我常对自己说的话 大概 10 年前 从初中到高中 3 个班的物理课加上班主任 所有都是新的 一切又 回到起点 听课 是我想到的最快捷的方法 第一轮 正好和王华老师 韩立新老师同头 征得他们的同意 开始了连续听课 而王老师的课一听就是两年半 第一轮听课 认真记 认真学 认真模仿 无论是重点 难点还是教学方法 包括当时上课的提 问 实验数据 我都认真做了记录 王老师的课条理 清楚 对知识的细致归纳 让我受益匪浅 有时课没 听到 也会跑到韩老师那里补回来 同时把两位老师 的优点细细琢磨 归为己用 当时感觉很好 也很自 信 课能够从容应对 再也没有当时设想的底气不足 或把握不住重难点 等第一轮结束后 把每一章的听 课记录订起来重新看时 对当时记录的很多话又有了 更深的理解 所谓反思中提升 第二轮和彭梦华老师同头 彭老师的实验教学 第 2 页 共 3 页 全市首屈一指 而且教学的物理味特浓 我又开始了 新一轮听课 概念 实验记得特别详细 记得 西城 杯 比赛抽的是 弹力 一节 很冷门的课 我拿出了 曾经听过的彭老师的课 几个举例特别形象生动 在 此基础上我形成了自己的教学设计 获得 西城杯 特 等奖 这两轮听课我很幸运 博大家之所长 在对教 学深刻理解的基础上快速成长 形成了自己的教学风 格 第三轮又是和彭老师同头 还要继续听课吗 教的时间越长 越会发现自己的不足 我决定不好讲 的课 理解不深的概念 规律课 继续听课 不用记 得特别详细 在原有的基础上有体会的地方 添上几 笔 我很惊喜地发现 彭老师的实验和他的前一轮比 有很多的创新 他的从容 幽默 风趣也让我沉浸在 其中 记得第一次听彭老师 传感器 的课时 有点云 里雾里 等三年后再听时 自己的积累也多了 加上 新添的生动的实验 觉得受益颇多 同时借助教研机 会 我会听其他学校老师的课 听得多了 思考多了 好的点子自然在脑海中形成了 可以说 随着听课我 的课更加精益求精 自己思考的更深 更多 听课最好是连续听 有时间听吗 困难肯定有 每天判作业 准备实验 准备新课 班主任的各种杂 第 3 页 共 3 页 事 忙得不得了 但真抽出一节去听课就会觉得相当 值当 事半功倍 有时也会采取自助听课的形式 其 他老师听了 复印一下笔记再问问关心的内容 或找 上课老师班的同学借下笔记 问一问关心的问题 最近两年 讨论成了我学习新的增长点 物理 组有块著名的 小黑板 无论当时参与讨论 还是下 课后看着黑板思索 让我对某些概念 问题认识得更 深刻 讨论还可以分享好的方法 遇到学生提出有价 值的问题课上回答不完善 通过讨论获得解决 再喜 滋滋地和学生分享 这也是一种快乐 听刘淑云老师 讲述各种高招
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