赴德国学习培训总结与赴江苏滨州等地考察学习城市建设的报告汇编

赴德国学习培训总结与赴江苏滨州等地赴德国学习培训总结与赴江苏滨州等地 考察学习城市建设的报告汇编考察学习城市建设的报告汇编 导读 赴德国学习培训总结与赴江苏滨州等地考察学习城市 建设的报告汇编赴德国学习培训总结 XX 年 10 月 26 日至 11 月 23 日期间 我们学校多名教师组团赴德 国进行师资培训 我们在这里参加了 康复研究 国家体育总局2006 年国家队队医培训班赴德国 学习考察报告 赴德国学习培训总结与赴江苏滨州等地考察学习城市 建设的 报告汇编赴德国学习培训总结 XX 年 10 月 26 日至 11 月 23 日期间 我们学校多名教师组团赴德 国进行师资培训 我们在这里参加了集团举办的 师资培训班 进修 学习 进修学习德国的职业教育 上课形式包括听课 讨论 参观等 多种形式 一 德国的职业教育 我国的职业教育经过几十年的发展 也 进入了稳步发展时期 具备 了相当的规模 形成了不错的发展体 系 但与德国相比 在职业教育的 管理体制 办学体制 运行机 制和人才培养模式和质量等方面还存在 一定距离 近年来 随着我院示范校 骨干校的建设的不断深入 对教师 的要 求越来越高 特别是在课程开发和实施过程中 需要提高教 师的教学能 力和教师的素质和不断学习先进的教学理念 教学 方法和手段 为此 我院组织了赴德国师资培训和进修 让每位教师切身体 会了德国职业教 育的精髓 德国的职业教育 在全球处于领先地位 正是通过成功的职业教育 为 德国制造 提供了大量优秀 的产业工人 也成为德国国家竞争力的 重要源泉 德国把职业教育看成是关系民族生存 经济发展 国家振 兴 的根本大计 德国高水平的职业教育主要体现在如下几个方面 第 1 页 共 10 页 1 完善的职业教育体系 德国的教育体系十分完备 大体上可分 为基础教育 职业教 育 高等教育和进修教育四大类 而职业教育在 整个教育体系中 占有重要地位 是学生升学 就业的主要渠道 德国 小孩一般 3 岁入幼儿园 6 岁读小学 小学四年制 他们小学毕业后实 行第一次分流 就初步确定 了今后就业升学的基本方向 目的性比较 明确 小学毕业后就读的中学有三类 5 年制 6 年制 8 年制 其 中 6 年制和 8 年制学生占 80 左右 5 年制学生毕业后只能选择职业学校 接受 双元制 职业 教育 6 年制和 8 年制学生可分别选择专业大学和 综合大学学 习 专业大学和职业大学没有实施 双元制 教学模式 2 用法律来保证职业教育的管理和运行 德国于 1969 年颁布了 职业教育法 用法律来保证职业 教育 它包括上岗前和上岗后培 训及转岗培训 对培训企业和 受培训者的关系 双方的权利和义务 对 培训机构与人员资格 的规定 对实施培训条例的监督和考试 对职业教 育的组织管理 和职业教育研究的规定等 教育法对德国的职业教育起了极大的推动和促进作用 此后 德 国又相继出台了与之相配套的法律法规 使职业教 育真正做到了有法 可依 依法治教 违法必究的法律体系 以 法律形式完善了职业教育 的管理和运行 促进了职业教育健康 有序地发展 在操作上 按照德 国职业教育法的现定 严格把住 就业者 必须先接受正规的职业教 育 这一关 不经过正规职业培训 不准进人职业生涯 据统计 实 际生活中 绝大数的就业者遵守了这一法律规则 在德国 学校在一 定意义上是教育执行机构 教学计划框架 由州政府确定 3 双元制 是德国职业教育重要的特色之一 广泛应用于 初次 职业培训中 双元制 是同时在两个地点 有两个教学实施主体 第 2 页 共 10 页 也就是在企业和职业学校同时进行教学而得名的 学生一般每周在企 业里接受 4 天的实践教育 在职业学校 里接受 1 天的理论教育 职业 学校的任务主要是以专业理论教学为主 学生可以在企 业边实践边理 解和消化专业知识 在学校寻找实践中所遇到的 问题的理论依据 德国 双元制 职业教育有这样几个突出特点 1 与生产实 践紧 密结合 2 有企业的广泛参与 3 实行培训与考试真正分 离的考核办 法 4 严格统一的结业考试是德国职业教育教学质量的有力保 障 德 国经济部公布了国家承认的培训职业有 300 多个职业 考试分为中间 考试和结业考试两种 从考试内容上分为书面 考试和实际操作技能考 核两部分 所谓结业考试 是按着全国统一要求在统一时间内进行 考试由经济界的自治机构 工商协会 手工协会 以及类似的 单位组成 的委员会主持进行 委员会的成员包括企业雇主与雇 员的代表及职业 学校教师 经考试委员会审核同意后发给结业证书 考试一般安排 4 6 小时或更长 如考试通不过 学生就不能从事所学行业的工作 须来 年再 参加一次考试 这种教考真正分离的考核办法和严格统一的管理 机制 使德 国职业教育教学质量得到了保障 二 培训学习内容及收获 1 主要学习内容 德国教育体 系及德国双元制职业教育体系 学习领域方案中自我控 制学习 的教学和学习设置 首次职业培训金属职业学习情境和学习情境 描述 课程开发实例 学习领域方案学习情境开发 数控技术培训 介绍 从图纸到数控程序 创新和展示技术 大脑风暴 思维导 图 艾科特专 业学校机械制造技术员的培训介绍 项目工作 变速箱中间轴的应第 3 页 共 10 页 力计算 学校 din iso 9001 XX 质量认证体系 项目工作 齿轮 变速 箱的设计 机械制造专业中计算机辅助设计 cad 教学 金属 职业首次培 训教学计划在艾科特教育集团的实施 电工职业首 次培训教学计划在艾 科特教育集团的实施 机械制造与电子技 术专业中自动化技术内的应用 信息技术 电子技术技术员培训 中的项目工作 艾科特教育集团远程教 育学院的远程教育介绍 等 另外考察手工协会 了解德国 双元制 企业培训 2 德国职业教育体系和双元制教育 通过赴德进修加深了对 德国职业教育体系和双元制教育认识 德 意志民族崇尚手工艺 和技艺 有较强的职业归属感 在艾科特学校的学 习过程中 从观察 耳闻 眼见深深的体 会到 德国精湛的技艺随处 可见 从道路 草坪 滴水不漏的 水龙头 严丝合缝的门窗 建筑 到驰名世界的宝马大厦 宝 马公司产品都是见证 他们有共同的认识 严格培养职业技术工人 培养一个技术 熟练 精湛的劳动者 对国 家的经济和社会发展具有非常重要 的意义 3 德国的职业教学 通过在德国艾科特培训学习使我对德国 的职业教学有了初步的认 识 对德国的职业教学的教学方法 教材 师资及考核等方面的情况 有了一定的了解 通过在德国艾科特学校的学习参观使我对教材初步的认识 其特 点是内容实用 注重吸收新标准 新规范 内容简练 结 构合理 按 照教学目的说明 问题引入 内容陈述概括 作业练习等 顺序展开 实例新颖 采用大量结构图 实物图 工程图 数据表 曲 线等 直 观性强 教材格式与我国使用教材大体相同 第 4 页 共 10 页 三 收获与感想 1 职业教育体制的法律保障 职业教育的良 性循环必须有相应法律加以确定和保障 在德国虽 然时间不长 但 亲眼所见德国的每一件物品或产品都是那样的设计新颖 制作 精良 我们反复思考 比较 感受到我们国家的企业产品不足 就 是缺少一大批像他们那样经严格培训 掌握过硬技能的技术工 人队 伍 德国的教育体制是相应法律加以确定和保障的 我们完全照搬照 抄德国的做法肯定是行不通的 但若不用法 律的形式来对我国的职业 教育加以确定和保障 并且加以严格 施行 就难以保证我国职业教育健 康 全社会若不在观念上转 变对职业教育的认识 就很难造就出成千 上万的技能出类拔萃 的优秀技术工人 2 职业教育的理念提升 德国的职业教育是以人为本的教育 理念 职业教育在于把人放在 第一位 主张以人作为教育教学 的出发点 顺应人的禀赋 提升人的 潜能 充分发挥团队作用 完整而全面地关照人的发展 学校的职业教育发展应该确立了以提高学生的综合素质和较 强的 适应能力为目标 确立 以人为本 的教育理念 精心打 造学生个性 发展需要的高质量 个性化 开放型 现代化的办 学特色 构建适应 学生全面发展需要的现代教学体系 3 正确对待别人的成功经验 合理指导自己的改革 每项改革 的成功 都应具备一定的时代背景和条件 我们应正确 对待别 人改革成功的经验 仔细分析 合理采纳 不可片面夸大某一 措施对改革成功的意义 应结合自身的情况 认真分析自身存在 的问 题 创造条件进行各项改革 第 5 页 共 10 页 1 坚持以就业为导向 坚持以就业为导向 不能简单地理解 为学生毕业后找到一份工 作 要充分考虑到就业质量和毕业生 今后的发展潜力 我国的国情不 同于德国 德国的职业后培训很发达 而我国 这方面几乎是空白 人 们在失业后一般不是去培训获一技之长 后再找工作 而是找份工作先 糊口 因此 对学生的学习能力和学习潜力的培养显得更加重要 授 之于鱼固然是不行 授之于渔也不够 还需授之寻找鱼源 毕业生一 次就业率固然重要 是学校短期办学质量的体现 而毕业生创业能力或 再就业能力如何 表明毕业生的社会适应 能力如何 是学校长期办学 质量高的体现 是社会的认可度 2 积极探索适合自身的教学模式和教学方法 办出自身特色 改革的目的是为了提高教学质量 增强学生的就业能力和创业 能 力 提高自身的综合竞争力 应系统 全面地考虑各项改革工作 改 革不是简单否定以前 而是辩证的继承 因对以前的教学模式和课程 体系等进行充分的剖析 找出不 能适应现代职业教育发展需要的内 容 分析原因 下一步我们 该怎么做 如何做 可能出现的问题如何 解决等等进行战略性 部署 进而探求新的模式与课程体系等 全面提 高学校的教育教学质量 提高学校的核心竞争力 3 关于职业能力的培养的思考 这个问题困惑了我很久 也 是我想得最多的问题之一 后来一 想 其实很简单 职业能力其实就是 守规矩的能力 a 作为一个职 业人 应守的规矩有哪些 国家哪些法律 法规 标准以及 公理 需 要执行 b 应该如何执行 需具备哪些知识 能力 需如何发挥自己在团 队中的作用 如果这些都做到了 应 该说是一个合格的职业人了 第 6 页 共 10 页 赴江苏滨州等地考察学习城市建设的报告为了学习借鉴外地 先进的城建经验 创新我县的城建思路和措 施 提高县城规划 建设 管理 经营水平 加快城市现代化建设 日前 县领导 带领建设局 国土资源局 卫生局的负责同志 按照 带着问 题找差距 带着题目定措施 的指导思想 赴我省东营 滨 州 聊城三市和江苏省有关地市进行了为期一周的考察学习 现将考 察学习情况报告如下 考察团一行参观了东营 滨 州 聊城 淮安 江宁区 镇江 无 锡 常熟 张家港 苏州 昆山 周庄镇 江阴 华西村等 14 个城市 和村镇 行程达 3500 公里 先后与滨州市建委 聊城市东昌府区委及 区建设 局 常熟市委及市建设局 昆山市委及市建设局的有关领导进 行座谈 原创 听取了经济社会发展概况和城市规划建设管理 经营情 况的介绍 实地察看了城市旧城改造和新区建设 道路 等基础设施建 设 生态环境工程 房地产开发 住宅小区和公 共设施建设等方面的 内容 并于 7 月 24 日在江阴市召开了 考察学习讨论会 考察所到城市近年来发生了巨大变化 这些城市在新世纪初所展 示的现代化的都市气派 强大的工 业基础 便利的交通网络 亮丽的 住宅小区 发达的服务设施 等 给人耳目一新的感受 考察中 对他 们崭新的建设成就 超前的发展眼光 清晰的 发展思路和强劲的发展 势头 深受启发和教益 进一步看到了 我们在观念 机制 工作上的 差距 增强了紧迫感和责任感 更加坚定了高水平 大手笔建设现代 城市的信心和决心 这些城市在城市建设上的成功经验和做法有 第 7 页 共 10 页 一是思想解放 观念超前 对城市地位 作用的认识深刻 所到 城市把城市建设看作生产力 认为加大以城市建设为重 点的固定资产 投资 不仅可以改善投资环境 不断得到投资回 报 而且能够扩大内 需 拉动消费增长 增加就业 培育新的 经济增长点 如常熟市把城 市作为现代经济社会发展的主要载体和参与国 内外竞争的桥头堡 下 大力气把城市做强 做大 做优 做美 有力地拉动了经济社会的大 发展 XX 年完成国内生产总值 365 亿元 财政收入 41 亿元 合同利用 外资 32 4 亿美元 二是领导重视 思路明确 城市发展势头强劲 一是强化对城市 建设的组织领导 如滨州市 聊城市东昌府区专门成立了高规格的城 市建设领 导小组 全面负责整个城建工作的组织 协调和监督落实 做 到组织到位 政策到位 制度到位 工作到位 二是高视野明确城 市发展思路 如江宁区按照 立足江宁看江宁 站在南京看江宁 展 望全 国看江宁 的方针 提出了把江宁建成高科技花园城市 江苏 最 大的知识创新基地的宏伟目标 使城市建设进入了超常规 高速度 跨越式发展的新时期 三是善于抓住机遇 乘势而上 如昆山市抓住 机遇 实现了城市建设的 三步走 已成为 既具浓郁的江南水乡特 色又洋溢现代化气息的新型工商城市 三是规划先行 认真实施 充分发挥城市规划的龙头作用 一是 明确城市定位 如常熟市明确了创建国家历史文化名城 山水城市 繁荣的 工业城市 开放型的港口城市和现代化的中等城市 五城 同 创的城市定位 二是开放规划设计市场 在规划上舍得投入 如滨州 市在新文化行政中心起步区详细规划编制中 先后委 托清华大学 同 济大学等单位编制 并邀请国内知名专家多次 论证评审 三是坚持规第 8 页 共 10 页 划一张图 审批一支笔 实行 阳光规划 民主规划 如江宁 区在规划编制工作中 邀请人大代表 政协委员参加 规划方案评审 在建设现场公布规划方案 接受市民监督 四是建造精品 突出特色 大力提升城市形象 所到城市特别是 江苏省江宁 常熟 昆山 江阴等市区给人 印象较深的有 一是加快 了全方位 立体化 高标准的交通体 系建设 增强了城市的辐射带动 能力 二是道路建设标准高 每个城市都有一条甚至几条高标准的 景 观大道 三是以城市绿化为重点 加强了城市生态环境建设 绿化档 次高 城内有公园和绿地精品工程 四是新区开发起点高 每个城市 都在建设现代化 高标准的 新城区 努力提升城市规模和品位 五是 房地产开发规模大 住宅小区规划设计新颖 居住环境 优雅 物业管 理有序 六是城市有特色 有亮点 极具吸引力 如聊城市东昌府区 做足做活 水 文章 全力创建 江北水 城 这些城市功能齐全 形象鲜明 特色突出 社会繁荣 已具 备了现代化城市的雏形 五是理顺体制 完善机制 城市管理规范有序 一是理顺管理体 制 如聊城市东昌府区按照责 权 利一致的原则 建立和完善 了 市 区 两级