三年人文与社会下册教案(更新)

三年人文与社会下册教案 1 三年人文与社会三年人文与社会 教案设计教案设计 第二学期 课课 题题1 1 民间大秧歌民间大秧歌 教学目标教学目标了解东北民俗文化中的秧歌活动的来历 意义 教学重难教学重难 点点 了解民俗家乡 培养爱家乡的感情 教学准备教学准备 教教 学学 过过 程程 一 导入 播放课件 扭秧歌的画面 师 看到扭秧歌的场面你想到了什么 今天我们就来学习民 间大秧歌 二 授新课 1 秧歌的来历 来自民间 起源于农民稻田里劳动的田歌 适合东北人娱乐 强身健体 2 老百姓的秧歌 种类 龙舞 高跷 旱船 三 拓展 秧歌的历史 三百年前 康熙年间有记载 板书设计板书设计 1 1 民间大秧歌民间大秧歌 来历 意义 教学反思教学反思 学生了解了东北民俗文化中的秧歌活动的来历 意义 了解 了民俗家乡 培养了爱家乡的感情 三年人文与社会下册教案 2 三年人文与社会三年人文与社会 教案设计教案设计 第二学期 课课 题题2 2 为什么那么多人喜欢它为什么那么多人喜欢它 教学目标教学目标 了解秧歌受到欢迎的原因 进一步了解民俗传统 教学重难教学重难 点点 秧歌受欢迎的原因 教学准备教学准备 教教 学学 过过 程程 一 回顾课文内容 1 指名各秧歌历史起源 2 讨论 秧歌为什么受人欢迎 二 新课 1 教唱秧歌曲调 2 学一学秧歌基本动作 3 拓展 观看奥运会秧歌表演 4 讨论 扭秧歌的好处 5 拓展 上网查询更多关于秧歌的知识 板书设计板书设计 2 2 为什么那么多人喜欢它为什么那么多人喜欢它 受欢迎的原因 扭秧歌的好处 教学反思教学反思 学生了解了秧歌历史起源 秧歌受到欢迎的原因 进一步了 解了民俗传统 三年人文与社会下册教案 3 三年人文与社会三年人文与社会 教案设计教案设计 第二学期 课课 题题 3 3 我们的发现我们的发现 教学目标教学目标 通过学习发现东北民间艺术的鲜活 展现艺术魅力的地方 教学重难教学重难 点点 通过学习发现东北民间艺术的鲜活 展现艺术魅力的地方 教学准备教学准备 教教 学学 过过 程程 一 有关大秧歌的发现 1 海外华人在扭秧歌 2 大秧歌展示了中国人民新风彩 二 我们的调查 1 你还知道哪些展现东北风情的民俗活动吗 作个调查 2 东北二人转 全国人民都知道 3 东北的少数民族 他们的很多 板书设计板书设计 3 3 我们的发现我们的发现 发现 魅力 教学反思教学反思 学生通过学习发现了东北民间艺术的鲜活 展现了艺术魅力 的地方 大秧歌展示了中国人民新风彩 三年人文与社会下册教案 4 三年人文与社会三年人文与社会 教案设计教案设计 第二学期 课课 题题4 4 探访龙江剧探访龙江剧 教学目标教学目标 了解地方剧的特点 弘扬中华民族传统文化 展示中国人精神风 貌 教学重难教学重难 点点 地方剧的特点 教学准备教学准备 教教 学学 过过 程程 1 了解戏剧的特点 戏剧品种 龙江剧 特色表演 手绢 扇子 秧歌等的运用 表演特色 粗犷 俏美 风趣 幽默 载歌载舞 2 知识链接 3 探访龙江剧 1 龙江剧是大众华艺术 2 转手帕是剧中绝活 3 了解龙薄剧的乐器伴奏 4 要分清角色 5 合作的重要性 板书设计板书设计 4 4 探访龙江剧探访龙江剧 特点 探访 教学反思教学反思 学生了解了地方剧的特点 弘扬了中华民族传统文化 展示 了中国人精神风貌 地方剧的特点 三年人文与社会下册教案 5 三年人文与社会三年人文与社会 教案设计教案设计 第二学期 课课 题题5 5 赞美家乡赞美家乡 教学目标教学目标 了解自己家乡的风貌 介绍自己的家乡 为家乡的昌盛而自 豪 教学重难教学重难 点点 能够介绍自己的家乡 教学准备教学准备 教教 学学 过过 程程 一 了解家乡 松花江的壮美 中央大街的浪漫 龙塔的高耸 索菲亚教堂 的肃穆 冰城的典雅 二 描绘自己的家乡 1 描绘家乡 2 说一说喜爱家乡的原因 1 空气清新 环境优美 2 农村绿油油的田一望无际 3 松花江畔纪念塔雄伟壮丽 三 拓展学习 你能以什么方式赞美家乡 板书设计板书设计 5 5 赞美家乡赞美家乡 了解 介绍 教学反思教学反思 学生了解了自己家乡的风貌 介绍了自己的家乡 描绘自己 的家乡 为家乡的昌盛而自豪 三年人文与社会下册教案 6 三年人文与社会三年人文与社会 教案设计教案设计 第二学期 课课 题题6 6 爸爸妈妈的礼物爸爸妈妈的礼物 教学目标教学目标 了解黑龙江有特色的民间艺术品 培养学生动手操作 教学重难教学重难 点点 黑龙江有哪些特色的民间艺术品 教学准备教学准备 教教 学学 过过 程程 一 特殊的生日礼物 1 龙龙的父母为什么要送给他一个愿望盒 2 了解北方民族的手工艺品 二 我们的了解 1 黑龙江传统剪纸的鲜明特色 2 了解望奎皮影历史 3 粗犷饱满的刺绣 三 课堂讨论 1 通过动手动作 你掌握了哪方面知识 2 送别人礼物时 有哪些礼貌要注意呢 板书设计板书设计 6 6爸爸妈妈的礼物爸爸妈妈的礼物 特殊的生日礼物 特色的民间艺术品 教学反思教学反思 学生了解了黑龙江有特色的民间艺术品 培养了学生动手操 作 知道了黑龙江有哪些特色的民间艺术品 三年人文与社会下册教案 7 三年人文与社会三年人文与社会 教案设计教案设计 第二学期 课课 题题7 7 六一六一 收获多收获多 教学目标教学目标通过同学们自己组织 并亲手装扮庆祝活动 教学重难教学重难 点点 如何组织庆祝活动 教学准备教学准备 教教 学学 过过 程程 一 开始准备 在征求大家的意见 听老师的意见 二 行动开始了 剪纸 布置展板 共同完成图画 三 我们的收获 1 总结 2 我得到了谁的帮助 3 我学到了什么知识 4 讨论 交流 我们黑龙江的非物质文化遗产资源非常丰富 产生了不少优 秀作品 你们还知道哪些 板书设计板书设计 7 7 六一六一 收获多收获多 准备 庆祝活动 收获 教学反思教学反思 通过同学们自己组织 并亲手装扮庆祝活动 培养了学生观 察能力 协调能力 三年人文与社会下册教案 8 三年人文与社会三年人文与社会 教案设计教案设计 第二学期 课课 题题8 8 我的小收藏我的小收藏 教学目标教学目标 在收藏的过程中 体会友谊的珍贵 生活得有趣 教学重难教学重难 点点 体会友谊的珍贵 教学准备教学准备 教教 学学 过过 程程 导入 当你收到同学送来的小礼物时 你会怎样处理 为什么 一 收藏友谊 1 像龙龙这样收藏 既可以把生活中的一段美好时光收 藏起来 也可以培养专一做事的风格 2 请将你的收获的友谊和快乐也写在这里 二 收获快乐 1