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第 1 页 共 4 页 风娃娃教案八教学实录风娃娃教案八教学实录 文章摘要 本文章的主要内容是关于风娃娃教案 八 教学实录 反思案例 欢迎您来阅读并提出宝贵意 见 教学要求 1 认识 14 个生字 会写 8 个生字 2 正确流利有感情的朗读课文 在朗读中风娃 娃的愿望 尽力为人民做好事 3 懂得只有尽力为人民做好事才会得到别人的 喜欢 教学重难点 1 认识 14 个生字 会写 8 个生字 2 知道风娃娃为人民做的好事 并向风娃娃学 习尽量为人民做好事的精神 教学课时 2 课时 教学过程 第一课时 一 谈话导入 同学们一定都喜欢娃娃吧 你们自己有玩具娃娃 第 2 页 共 4 页 吗 有什么娃娃 今天我们要认识一个新娃娃学生齐读 二 初读课文 1 听课文录音 学生边读边画出生字 2 自读课文 遇到生字把它读正确 3 出示生字卡片 学生认读 4 出示带生字的句子测读 风筝线处断了 几支风筝在空中飘扬 不一会就 无影无踪 孩子们急得直跺脚 都埋怨天上的风 5 指名分段朗读课文 把课文读得流利 正确 三 学习生字 1 出示要书写的 8 个生字娃娃 学生读准字音 2 学生练习组词 3 你是怎样认识这些生字的 4 教师重点指导一下生字的书写 跺怨跃勇敢 5 学生练习书写生字 教师巡视指导 6 教师讲评学生的书写 第 3 页 共 4 页 四 作业 第二课时 一 复习旧知 1 生字 2 出示带生字的词语测试 二 学习课文 1 通读课文 理清线索 读课文 想想风娃娃做了那些事 学生汇报 教师板书 吹风争 吹风车 以上几次 那些是做的好事 那些是坏事 2 提出质疑 小组讨论 风娃娃为什么好事办坏事 它为什么想到帮人们做好事 3 分块学习 反馈交流 研读 做坏事 板块 风娃娃看到了什么 它是怎么做 结果怎样 风娃娃听到了人们的责怪 它是怎么想 读一读 这句话 研究 做好事 板块 4 学习第三段 自由朗读第三段 他是怎样做的 结果怎样 第 4 页 共 4 页 5 学习第四段 自由朗读第四段 风娃娃来到什么地方 看到了什么 它会想些什 么 他是怎么做的 急忙说明了什么 你能说一说他 的近义词吗 纤夫的心情怎样 他们会怎样感谢风娃娃呢 指导朗读 6 学习第五自然段 三 延伸思维 你帮助过别人吗 说一说好吗 四
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