小学信息技术第三册 第11课交通部长收-发送E-mail1（第二课时）教案 河大版_第1页
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1 第第 1111 课课 交通部长收交通部长收 发送发送 E mailE mail 课题交通部长收 发送 E mail 二 知识让同学们学会在幻灯片中插入图片的步骤与方法 能力能够通过自己的实践掌握在幻灯片中插入图片的步骤与方法 教学 目标 情感让同学们在尝试中发挥自己的创造性思维 提高同学们的动手实践能力 难点培养同学们观察 创新能力和发现和解决问题的能力教材 处理重点让同学们学会插入来自文件中图片 并尝试插入图片的所有方法 教学 思路 方法 提出问题 激发兴趣 观察范例 明确任务 动手实践 插入新幻灯片 添加文字信息 修改格式 美化装饰 插入景点图片 巩固提高 总结心得 教 师 活 动学 生 活 动 教 学 过 程 一 课前准备 打开幻灯片 1 请同学们打开上节课保存的颐和园半日游演示文稿 2 请你切换到插入图片的那一张幻灯片 3 请同学们说说你是如何将图片插入到你的幻灯片中的 呢 二 调整位置 移动图片 1 请你观察插入到幻灯片的图片 你对图片的位置满意 吗 学生打开演示文稿 学生操作 学生回答问题 学生观察图片位置并回答 2 2 那么如何移动图片 使其在合适的位置上 3 谁能帮老师解决这一难题 4 请一位学生到教师机作演示 5 师生共同评价这位学生的操作步骤与结果 6 为验证评价结果的正确性 教师课件演示移动 图片的步骤与方法 7 请利用此方法将图片移动到合适的位置 三 设置背景 放映效果 1 根据自己的喜好为新插入的幻灯片设置背景 2 请任选一种方法 放映幻灯片 3 教师巡回观察并评价学生放映效果 四 提高实践 大显身手 1 请你在 颐和园一日游 中插入介绍景点的幻 灯片 并在其中插入对应图片 2 继续制作宣传家乡风貌的演示文稿 3 继续制作 校园春色 演示文稿 并插入 相关图片 可参照 52 页制作要求 4 展示学生优秀作品 学生动手尝试 并想象 学生纷纷举手 其他学生观察并思考 培养学生的观察和评价能力 学生观察并模仿学习 学生动手实践 移动图片 学生设置幻灯片背景 学生选用方法 放映幻灯片 学生互评互赏 学生自主提高实践活动 3 五 拓展延伸 知识链接 1 请你看书学习课本 51 52 页的 知识链接 部 分 2 通过阅读 你
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