初级中学行风评议述职报告

第 1 页 共 5 页 初级中学行风评议述职报告初级中学行风评议述职报告 范文 各位领导 各位代表 你们好 Xx 初级中学有 34 个教学班 1800 多名学生 教 职工 115 名 今年七月 按照镇党委政府教育资源整 合要求 原 Xx 一中 Xx 二中整为 Xx 初级中学 就 读学生覆盖全镇 45 个行政村和四处驻地企业单位 作为全市规模较大的学校之一 Xx 初级中学立足 办人民满意的教育 本着服务于群众 奉献于人 民的宗旨 狠抓学校内部管理 学校教育教学质量连 年提升 向党委政府和全镇五万群众递交了一份合格 的答卷 在 20 xx 年全市初中教学评估中 以绝对优 势名列全市第一 在泰安市教育教学质量效益综合评 估中 学校被评为泰安市个性发展 50 强学校 泰安 市教书育人先进单位 新泰市教育教学质量先进学校 在今年在全市初中升高中考试中 参加考试学生 93 人 88 人被新泰一中正榜录取 这意味着这 88 名学 生无需交高达 120XX 元费用就可以进入高中就读 另 有 5 人调剂至新汶中学就读 实现了在校生录取率 100 其中 总分达 900 的学生 53 人 优秀率 第 2 页 共 5 页 57 超出全市第二名 10 个百分点 同时 所有注册 学生都进入高一级学校就读 实现了学校升学零流失 在学校管理中 我们认识到一个孩子的健康成长 不仅关乎国家人才资源战略 更是千家万户万千家长 都分外关注的一件大事 让每一个进入我校读书的孩 子通过三年的学习教育成为一个人格健全 学识丰富 的合格学生 不让每一个孩子掉队 为孩子们创造一 个理想 和谐的学习生活环境 便是我们义不容辞的 责任 为此 我们一是加强对学生的行为规范养成教 育 从学生入学的第一天起 便引导孩子从规范的坐 立行走 从自行车排放 从进出校门下车 从校内禁 止骑车等方面点点滴滴抓起 规范学生言行 衣着 使学生坐有坐像 站有站相 同时配合班主任的管理 教育 彻底纠正学生身上存在的不良习惯 使学生一 入学便感受到学校的严格管理与教育 为孩子三年乃 至一生的学习生活打下一个坚实的行为品德基础 二 是结合节假日以及国家有关的宣传日 开展系列学习 实践活动 比如以 为父母端一杯水 向父母说句感 谢的话 帮父母做一件家务 为主要内容的感恩父母 教育 以 一失足成千古恨 为内容的法制案例教育 以 安全在我身边 为主题的安全系列教育 以 爱 第 3 页 共 5 页 我的国家 爱我的村居社区 爱我的学校 爱我的家 为系列内容的爱国主义教育 以 关注自我 认识 自我 为主题的学生青春期心理健康教育 以 反对 邪教 崇尚文明 为主旨的科学教育 以 一诺千金 的方向的诚信教育等等 坚持用正确的舆论导向引导 学生 用符合学生年龄特点 心理认知的活动教育活 动 使学生在初中就读期间 树立坚定地理想信念 养成良好的学习行为习惯 培养健康的心理品质 三 是加强对特殊群体学生的关注力度 对女童 贫困家 庭学生 留守儿童等 积极争取贫困生救助资金 争 取社会爱心人士的爱心赞助 开展了系列爱心救助活 动 每学年 学校都有 100 多名贫困生接受到专项资 金救助和社会救助 救助金额达万元 今年 还有两 名学生升入高中后的跟踪救助 为每一位学有困难的 学生解决生活困难 是我们的责任 同时 加大教师 队伍管理力度 大家都知道 教育是良心工作 是责 任工作 我们把 良心与责任 作为加强教师队伍建 设的切入点 要求教师把爱心投入教育 用爱心教育 学生 做学生的良师益友 在教师眼里 既关注学生 的思想品质 健康成长 更把对学生的知识教育作为 对每一个学生负责的教育着眼点 把家长所想 群众 所盼作为教育教学工作的立足点 想尽一切科学合理 第 4 页 共 5 页 的办法 提高学生学习成绩 我们把单元考试过关与 月考相结合 加大对学生学科成绩的监控力度 每次 单元检测 月考之后 都及时把信息反馈给家长 并 组织教师从每个学生的日常表现 课堂学习 作业完 成质量 试卷失分点等多方面进行深入细致的分析 根据分析结果 实施责任承包制 由教师对学科成绩 较差的学生进行帮扶 帮助学生解决问题 提高成绩 充分发挥学校教育功能 办好家长学校 对家长 实施教育培训 把学校教育与家庭教育密切配合 实 现学校教育的延伸 一是成立学校 年级 班级三个 层面的家长委员会 引导家长委员会参与教育及管理 发挥家庭教育的功能 探索构建家庭教育与学校教育 的整合方式和互动模式 二是优化校内教育资源 提 升学校教育的主渠道作用和对社会诸教育要素的主导 作用 通过家长培训会 座谈会 家庭教育方法讲座 致学生家长一封信等多种形式 让家长把关注孩子落 实在实际行动上 每学年 我们都要组织 4 6 次家长 会 培训家长 1 万多人次 有效地发挥了学校的教育 辐射功能 学校也被评为全国双合格示范家长学校 山东省优秀家长学校 与人民的要求相比 我们所做的一切还有差距