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文档简介

校园里的植物校园里的植物 学案设计学案设计 学校 设计者 教学内教学内 容容 校园里的植物校园里的植物执教日期执教日期 月 日 星期 三维目三维目 标标 教学目标 教学目标 1 能够对植物进行细致观察 初步了解植物形态方面的一些特征 发现植物的多样性 并记 录下来 2 能概括总结 知道植物的一些基本共同点 并能按一定标准给植物排序分类 3 意识到细致观察才能得到更多的信息 教学重点 难教学重点 难 点点 重点 初步了解植物在形态方面的一些特征 难点 找出植物的相同之处 教学资源教学资源校园环境 纸 笔 蜡笔 学学 程程 设设 计计导导 航航 策策 略略调调 整整 反反 思思 一 复习导入 调动学生的已有经验 学生说 玫瑰花 柳树 青草 竹子 二 认识植物的多样性 学生说 根 茎 叶 花 果实 能说多少是多 少 提问 1 同学们上堂课我 们寻找到了校园里有很多 有生命的物体 说说他们 的共同点是什么 2 今天我们要来特 别认识一下生物里的其中 一类 植物 板书 3 你以往知道的植 物有哪些 长得什么样子 的 举个例子 提问 1 同学们 你还知 道植物一般有哪些部份组 成吗 师出示 拓好的两张树皮 的图案 杨树和柳树 观察 比较有什么不同 当然在 面对实物时还可以摸摸有 学生交流 师出示三种树叶 观察形状 再观察在树枝上看一个节上的叶子是怎么排列的 画一 画 讲解如何观察花 它的形状 气味 大小等 观察卡片上的花 再交流 三 实地观察 比较植物差异 总结共同特征 1 学生活动 师巡视指点 2 完成表格 班 观察员 我观察到的植物 生长环境 高矮 茎 叶子 画一画 花 什么不一样 我们来观察不同植物的相 同部位 是一样的吗 根据学生的结果 归 纳出 叶子的对生 互生 轮生三种形态 过渡 同学已经掌握了这 么多观察植物的方法 让 我们到校园里去观察植物 吧 你可以选两株最喜欢 的植物 进行仔细观察比 较 并且把你观察的结果 填在这张表格上 共同特征 3 交流观察的结果 说说我们观察到的植物有哪些相同点 四 给植物分类 学生自主分类 1 看看书上 17 页
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