语文A版小学一年级下册（第二册）语文：《春天来了》教案

第 1 页 共 5 页 语文语文 A A 版小学一年级下册 第二册 语文 版小学一年级下册 第二册 语文 春天来了春天来了 教案教案 语文 A 版小学一年级下册语文 春天来了 教 案 一 教学目标 1 会认 7 个生字和 1 个多音字 会写 6 个字 培 养学生良好的书写习惯 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 在读文感悟的基础上 引导学生感受春天的美 好 激发学生对大自然的热爱之情 二 教学重点 1 会认 7 个生字和 1 个多音字 会正确书写 6 个 字 2 指导学生正确 流利地朗读课文 读出儿歌的 韵律 节奏 3 在诵读课文的过程中 体会春天到来时大自然 发生的变化 感受春天的美好 三 教学难点 1 正确书写本课的会写字 2 读出自己对美好春天的喜爱之情 四 教学准备 第 2 页 共 5 页 1 准备生字 词语卡片 2 挂图或实物投影展示文中插图 五 教学时数 2 课时 六 教学过程 第一课时 创设情境 导入新课 1 同学们 老师先请你们听一首歌 如果你会唱 也可以一同唱 2 你们知道歌中唱的是哪个季节 你听到了什么 3 你喜欢美丽的春天吗 让我们一起来听 春天 来了 初读课文 整体感知 1 听老师配乐范读 请同学们认真听读 2 你们想不想把课文读正确 通顺呢 可是有生 字宝宝藏在课文里呢 你们怎么办呢 3 请同学们按照自己喜欢的方式圈出生字词语 努力把课文读正确 流利 4 为同学配乐自由朗读 5 师生 生生赛读 6 同桌小朋友互读 互相夸奖 互相帮助 自主识字 第 3 页 共 5 页 1 生字宝宝从课文中着急地跑出来 要和你们做 朋友呢 小朋友们还认识它们吗 2 各种形式读 找朋友 小老师带读 开火车读 组成词语读 3 走进 聪明屋 自主识字活动 从聪明屋中任意摘取生字宝宝 从字音 字形 字义三个方面和宝宝对话 说说你对宝宝的了解 引导学生观察田字格里的生字宝宝 看它们在字 形 占格上有什么特点 学生抄写字头 教师巡视指导 再次读文 1 教师引导 这些生字宝宝又藏在课文中和我们 捉迷藏呢 这一回老师看哪些小朋友已经和它们成为 真正的朋友了 让我们随着动听的音乐 再美美地读 读课文吧 2 教师配乐放画面 同学自由读文 师生小结 小朋友们 这节课你们最大的收获是什么 下节 课你最想学什么 作业设计 1 正确书写生字 2 熟读课文 第 4 页 共 5 页 第二课时 复习检查 导入新课 1 读字音 找朋友游戏 巩固复习 2 自由读课文 自主积累 1 每位小朋友自己认读 我的词语库 和词语 娃娃做好朋友 2 摘果子找朋友 找到朋友介绍朋友的名字 比 比谁的朋友多 精读课文 体验感悟 1 自己大声读课文 边读边想一想 春天来到了 哪些地方 带来了什么变化 2 师生对读 回答刚才的问题 体验课文内容 师 春天来了 春天来了 生 来到了小溪边 小溪欢快地流着 师 春天来了 春天来了 生 来到了田野上 草儿绿了 花儿开了 3 同桌小朋友互相对读 读中感受春天带给自然 美的生机 4 放电脑课件 展现春天的美丽 引发学生诵读 的兴趣 激发学生对春天的热爱 第 5 页 共 5 页 5 同学们 此时你想对春天说什么 6 把你的感受用读表现出来 比一比 谁最喜欢 春天 拓展训练 发散想象 1 想一想 春天还会来到哪里 2 教师提示 你能这样练习说吗 春天来了 春天来了 来到 3 小组合作完成 比一比哪个组完成得最好 4 小组汇报 反馈总结 歌唱春天赛诗会 1 可以背诵课文 可以展示自己组续编的诗 也 可以