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文档简介

第 6 课时 小括号 教学内容 第 7 课时解决问题 课本第 74 页例 3 和做一做 教学目标 会计算带小括号的两步计算方法 教学重点 1 认识小括号的作用 2 会计算带小括号的两步计算方法 教学过程 一 导入 同学们 老师今天想考考大家 你们敢不敢接受挑战 老师这里有 10 个五角星 第一次剪掉 2 个 第二次剪掉 3 个 同学们能不能帮 老师算一算还剩下几个 学生很快说出算法 除了刚才同学们刚才 说的做法 还有没有其他的算法呢 你们想不想试一试呢 这节课 我们就来认识一位新朋友 你们有没有兴趣 二 出示学习目标 1 认识小括号的作用 2 会计算带小括号的两步计算方法 三 出示自学指导 1 认真看课本 74 页例 3 想一想要解决的问题是什么 怎样解决 有几种方法 2 你会用哪种方法 它的计算顺序你会吗 是什么 3 还能怎样算 你会吗 它的计算顺序又是什么 4 把自己不会的地方做上记号 四 检查自学情况 1 指名板演 其他同学在练习本上做 2 找中等生批改 3 集体订正 4 小结算式里如果有括号 要先算括号里面的 没有括号的 就按 前面学习的 谁在前面先算谁 10 2 3 5 先算 10 2 8 再算 8 3 5 10 2 3 5 先算 2 3 5 再算 10 5 5 五 当堂训练 1 做课本 74 页下面的做一做 指名板演 其他同学填课本 2 做课本 75 页 3 4 3 对暴露的问题再次讲评 六 小结
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