怎样才能做到有效教学

怎样才能做到有效教学 一 问题的提出 一 问题的提出 长期以来 语文教学高耗低效的状况一直困扰着广大语文教师 有识 之士曾多次呼吁 语文教学不能再画地为牢 作茧自缚 而应大刀阔斧 地进行改革 随着课程改革的日益深入 语文自主学习越来越显示出独 特魅力 语文教学要提高质量 必须转变陈旧的教学方法 努力培养学 生的自主学习能力 让学生真正成为课堂的主角 让课外读书成为学生 必不可缺少的食粮 让学习语文真正成为学生最为快乐的事 梅花香自 苦寒来 宝剑锋从磨砺出 在语文主题学习实验中我一直在努力尝试 尝试一种新的教学方法 那就是 构建 自主学习 的课堂教学体系 让 自主学习成为学生学习语文最为快乐的事 二 解决问题的方法 二 解决问题的方法 构建 自主学习 的课堂教学体系 预习交流 课堂展示 合作探究 当堂测试 拓展创新 的 课堂教学模式是我三年以来在语文教学中一直使用的 实践证明 这种 教学模式大大调动了学生学习语文的积极性 激发了学生学习语文的热 情 1 预习交流 课堂展示 预习交流这一环节 学生一般在课前都能做到认真预习 学生通过预 习课文 查阅有关与本课有关的图书资料 有条件的还上网查 对课本 中的字 词 句学生完全在课前自己掌握了 对于朗读课文 学生自然 就读熟了 优秀的学生都能达到背诵的程度 对于课文中涉及到的语文 学习方法 比如 写作方法 运用的各种修辞方法 本课揭示的道理等 这些比较深奥的 难的教学内容 学生大多数也能够自己解决 在五年 级语文上册 17 课 地震中的父与子 教学中 课堂上首先让学生展示 自己的预习情况 交流中 小霞同学说 课文中的父与子深深地感动了我 在洛杉矶大地震中 这位父亲冒着生命危险 抱着坚定的信念 不顾劝 阻 历尽艰辛 经过 38 个小时的挖掘 终于在废墟中救出儿子和儿子 的同学 这是多么伟大的父爱啊 这又是多么深厚的父子之情啊 张山 同学说 这真是位伟大的 了不起的父亲啊 38 个小时 不吃 不喝 不 睡 再加上 10 个小时就是两天了两夜了 这是多么惊人的毅力 说他 失常 是因为他失去了正常人的举动 说他不失常 是因为伟大的父爱 的力量充溢着他的全身 他心中只有一个念头 我要救我的儿子 他在 等着我 这就是伟大的父爱啊 同学们 谁能不为这位伟大的父亲所感 动呢 小金同学说 在我们的成长中 父母扮演着极为重要的角色 他 们是我们的第一任老师 他们总是用他们特有的方式来爱我们 父母的 爱是伟大深沉而又无私的 我们的每一步成长 每一次进步无不渗透着 父母的心血和默默的爱 虽然我们没有经受地震的考验 但我相信 我 们的母爱 父爱同这位父亲一样伟大 高明同学说 在文中儿子的身 上 我感受到了先人后己的高尚品质 我还领悟到了父爱的力量是伟大 的 正是父子间这种伟大的爱 才创造出这惊人的奇迹 通过课堂 上一个个同学精彩的展示 我看出了学生的预习能力 甚至我看到了学 生在课前预习的画面 这一阵阵热烈的预习交流无不让我感到了学生自 主学习的动力啊 2 合作探究 此环节 引导学生自主探究 合作探究 先让学生自主读书 深入思 考 形成自己的认识 然后让学生小组互助合作 讨论交流 最后形成 共识 生成独到的见解 切实让学生经历一个 自主 合作 探究 共识 的过程 如 19 课 精彩极了 糟糕透了 这一课包含着两种 不同的爱 谈谈你对这两种爱怎样理解 结果 学生经过自主 合作 探究 达成了一致的共识 小倩同学是这样总结的 精彩极了是母 亲的评价 糟糕透了是父亲的评价 我认为文中的巴迪是一个非常幸福 的孩子 一个人 应该说生活中的每一个人 都需要来自母亲的鼓励 赞扬 那就是获得成功的灵感和源泉 同时 也需要来自父亲的严格的 爱 他是让自己健康成长的航标灯 正是因为巴迪明白了父母的爱 所 以在成长过程中 他才不会产生自卑和自傲 在爱的鼓励下 不断前进 在合作探究中 学生充分的交流各自感悟和情感体验 逐步培养了学生 善于动脑思考 联系生活实际 清楚流畅地表达自己的观点看法和认真 倾听别人发言的好习惯 更为重要的是培养了学生对课本 他人的评价 能力 3 当堂测试 当堂测试 就是通过这种过关方式来巩固学生对本课的字 词 句及 朗读 理解等都进行巩固性测试 其目的也是促进学生的课前自学 三 年多来 学生的当堂测试 优秀率都达百分之九十八以上 效果令人欣 慰 4 拓展创新 我设立这一环节的目的就是为了促进学生看课外书 培养学生的自学 能力 主要是通过设计一个问题的形式 让学生谈与本课内容有关的或 与本文作者有关的课外内容 如果学生不进行课后大量阅读 那是不能 完成任务的 所以说 学生为了在课堂上展示高素质的自我 就在课后 多读书 多积累 现在班上 36 个学生 都能达到老师的要求 三 操作中应注意的问题 三 操作中应注意的问题 教师在课前必须给学生具体的预习目标 让学生有明确课前预习目标 让学生掌握学习方法 课堂上留给学生大量的交流时间 四 取得的成效 四 取得的成效 现在 自主学习 的课堂教学体系已经形成 通过这种有效的课堂教 学 提高了课堂教学效率 让学生充分表达与交流 锻炼了学生组织 表达问题的能力 小组合作的均分评价 有效的合作探究 充分调动了学 生全员参与的积极性 激发了学生的学习兴趣 增强了学生的集体荣誉 感 培养了学生的合作能力 在学习过程中 他们懂得合作 学会了交 流 学生真正成了探求知识的主人 从而有效的唤醒了他们沉睡的潜能 激活了他们封存的记忆 开启了他们幽闭的心智 增强了学生的合作意 识和团队观念 这种新的教学法由于以小组为单位 在小组内部和小组 之间 就形成了一种共同合作和互相竞争的良好氛围 小组内部 每个 成员相互鼓励 相互帮助 相互学习 小组之间 你追我赶 不甘落后 的竞争氛围促进了每个小组的整体进步 增强了每个学生的集体荣誉感 和团队意识