四年级英语上册 Unit 6 第三课时教案 苏教牛津版

1 苏教牛津版四年级上册英语苏教牛津版四年级上册英语 UnitUnit 6 6 WhoseWhose gloves gloves 第三课时第三课时 UnitUnit 6 6 WhoseWhose gloves gloves the the thirdthird period period 一 教学内容一 教学内容 Read and act Look and read Say a rhyme 二 教学目标二 教学目标 1 能听懂 会说 会写句型 Whose is this are they It s They re The is are too big short small long 2 能够认读并表演 E 部分的对话 3 Say a rhyme A funny goat 三 教学重点和难点三 教学重点和难点 能听懂 会说 会写句型 Whose is this are they It s They re The is are too big short small long 四 课前准备四 课前准备 教学挂图 单词卡片 磁带 录音机 五 教学过程五 教学过程 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动 A Free talk Good morning What s this in English Do you like this kite What s that in English Is this your key Whose dress is this Whose shorts are they The jeans are too long Good morning It s a kite Yes I do It s a key No it isn t It s Yang Ling s They re Zhang Jie s Try this pair on 2 The scarf is too short Try this one on B Read and act 1 投影出示图画 学生认人物 猜故 事情节 2 放录音 让学生感知对话内容 师准备一支很短的铅笔和一支长铅笔 根据对话内容演示 3 看图听录音 了解对话意思 4 师引导学生明白对话的大意 5 Listen and repeat 在对话时可利用实物作适当演示 Don t worry 的意思让学生用上手势 并在适当的时候使用这句话 6 Act 让学生练习表演 指名表演 看图猜故事情节 听录音 看图听录音 了解对话的大意 跟读 同桌练习表演 注意使用实 物进行 表演 C Say a rhyme 1 出示挂图 学生观图 激发兴趣 2 放录音 理解歌谣的内容 3 放录音 4 再放录音 观察图画 听录音 理解歌谣的内容 Listen and repeat Read after the tape D Look and read 出示投影片 1 T Who s she 师指 Su Yang 2 T Look at her dress Oh it s too long Whose dress is this 引导学生猜测 作出回答 生看图 She s Su Yang Perhaps it s her mother s 3 3 出示图 a d 学生看图 指名认读句型 理解句意 4 师领读句型 看图 认读句型 理解句意 跟读句型 六 板书设计六 板书设计 Unit 6 Whose gloves Whose is this are they It s They re 七 作业设计七 作业设计 抄写句子 Whose s